課程時間
10天共60學(xué)時，業(yè)余培訓(xùn)（原則上不占用企業(yè)正常生產(chǎn)時間，必要時可以根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)情況靈活調(diào)整，可以與企業(yè)自身的培訓(xùn)結(jié)合起來），企業(yè)可根據(jù)自身管理人員能力與水平的實際情況來確定，滿足自己的實際需求。
廣州企業(yè)全員職業(yè)化培訓(xùn)課
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課程特色：
通過培訓(xùn)和實踐，企業(yè)員工將能夠：認清自我價值，清晰職業(yè)定位；把握處世原則，明確奮斗目標；學(xué)會管理時間，做到關(guān)鍵掌控；掌握溝通技巧，實現(xiàn)左右逢源；提升情緒智商，和諧人際關(guān)系。
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課程詳情
廣州企業(yè)全員職業(yè)化培訓(xùn)課
培訓(xùn)前言
在卓越的企業(yè)中，每一個人都是一個卓有成效的管理者。“卓有成效的管理者正在成為社會的一項極為重要的資源，能夠成為卓有成效的管理者已經(jīng)成了個人獲取成功的主要標志。而卓有成效的基礎(chǔ)在于自我管理。”這是世界管理大師彼得·德魯克（PeterDruker）留給我們的最重要的精神遺產(chǎn)。
對于個人來說，自我管理是邁向成功大門的前提。詼諧作家杰克森·布朗曾經(jīng)有過一個有趣的比喻：“缺少了自我管理的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚。眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，還是原地打轉(zhuǎn)。”
對于企業(yè)來說，培養(yǎng)和提升員工的自我管理能力是提高企業(yè)整體管理能力和綜合競爭力的基礎(chǔ)，因為，員工的自我管理能力是企業(yè)管理能力的重要組成部分。只有每一個員工時刻做到自律、自勵、自警、自省、自尊、自強，企業(yè)的各項管理制度才能真正落到實處，企業(yè)的各級管理者才能實現(xiàn)“無為而治”，企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)才能從“消防隊長”的角色中解脫出來，集中精力抓大事、抓要事。
課程模塊
課程序號 | 學(xué)習模塊 | 課程序號 | 學(xué)習模塊 |
模塊一 | 綜合職業(yè)能力 | 模塊六 | 團隊有效溝通與沖突化解 |
模塊二 | 九型人格測試與評估 | 模塊七 | 商業(yè)感/基礎(chǔ)財務(wù) |
模塊三 | 領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)力 | 模塊八 | 企業(yè)運營沙盤演練 |
模塊四 | 自我管理之效率提升 | 模塊九 | 公眾表達藝術(shù)（TTT） |
模塊五 | 團隊執(zhí)行力 | 模塊十 | 職業(yè)化與商務(wù)禮儀 |
課程詳情
課程時間
培訓(xùn)地點
企業(yè)提供（如需在外部場地，需另行協(xié)商場地費用）
適合對象——企業(yè)員工和新進員工的入職訓(xùn)練；
——企業(yè)、機關(guān)及事業(yè)單位的中高層領(lǐng)導(dǎo)者與各級主管；
——有志于提升自我管理能力、增強職業(yè)競爭力的職業(yè)人士。
培訓(xùn)講師
此項目的培訓(xùn)是由具有深厚的理論功底、成熟的市場經(jīng)驗、豐富的教學(xué)案例的資深企業(yè)培訓(xùn)師、講師、高級技師組成的講師團隊。
證書考試
企業(yè)可根據(jù)需要選擇是否考證，考試費300元/人、證書費200元/人，考試通過后可獲得由國務(wù)院國資委中國企業(yè)聯(lián)合會、中國企業(yè)家協(xié)會聯(lián)合頒發(fā)中國助理職業(yè)經(jīng)理人資格證書。
培訓(xùn)評估
培訓(xùn)項目運作過程中，將通過課后跟進、中期評估、培訓(xùn)后調(diào)查等評估手段對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果進行及時評估，聽取培訓(xùn)單位及員工的意見和建議，使培訓(xùn)效果達到最大化。
后續(xù)支持
為企業(yè)提供的不僅是培訓(xùn)，更重要的是服務(wù)。作為合作伙伴，我們將隨時為企業(yè)的發(fā)展與需求提供服務(wù)，在課程的每個模塊皆可提供后續(xù)顧問式咨詢服務(wù)。
授課方式
面授課程＋自修課程＋班級破冰+論壇交流＋企業(yè)考察，按照“一般理論簡介+前沿知識介紹+實用操作工具方法+實戰(zhàn)案例+精彩故事+游戲+互動+自我測試”的思路，貼近成人學(xué)習的實際特點和需要，寓教于樂，避免“填鴨式”空洞乏味的說教；同時，理論與實戰(zhàn)相結(jié)合，突出實戰(zhàn)操作和實踐應(yīng)用。
課程目標
1、將人才標準中的“品德”要素結(jié)合企業(yè)經(jīng)營管理者的情況，設(shè)定為職業(yè)道德；
2、將人才標準中的“知識”要素確定為專業(yè)理論知識課程；
3、將人才標準中的“能力”要素細化為八個核心能力訓(xùn)練課程；
4、培訓(xùn)內(nèi)容緊緊與新的人才標準相銜接，課程在涵蓋與企業(yè)管理密切相關(guān)學(xué)科的最新理論和理念的同時，尤其突出了職業(yè)經(jīng)理實戰(zhàn)所需素質(zhì)與能力的培養(yǎng)。
特色內(nèi)容：企業(yè)運營管理沙盤演練
企業(yè)中每個部門都有其功能與職責；但是每個部門都是企業(yè)的一個組成部分；所以它們之間是密不可分的，所以部門與部門之間的配合協(xié)調(diào)顯得尤為重要，通過此沙盤演練：基本了解其他部門各個崗位的職責，這樣在協(xié)調(diào)工作時候才能知道是否會會給對方造成不必要的麻煩；對于自己需要其他部門配合的工作進行過仔細研究，是否已經(jīng)準備到位，是否自己部門真的無法解決；部門經(jīng)理平時的互幫互助很重要，可以為下屬員工起到到頭作用，建立良好部門關(guān)系。
課程收益
通過系統(tǒng)培訓(xùn)，增強員工的自我管理意識，管理自己的心態(tài)、管理自己的習慣、管理自己的工作、管理自己的職業(yè)、管理自己的人生。做一個品質(zhì)高尚的人、一個能力卓越的人、一個為企業(yè)和社會貢獻與服務(wù)的人、一個受企業(yè)和社會歡迎與重用的人、一個追求自我實現(xiàn)的職業(yè)人。
通過培訓(xùn)和實踐，企業(yè)員工將能夠：
——認清自我價值，清晰職業(yè)定位；
——把握處世原則，明確奮斗目標；
——學(xué)會管理時間，做到關(guān)鍵掌控；
——掌握溝通技巧，實現(xiàn)左右逢源；
——提升情緒智商，和諧人際關(guān)系
——理清職業(yè)路徑，強化生涯管理；
——善于團隊合作，達到互利共贏；
——促進健康和諧，保持旺盛精力；
——不斷學(xué)習創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展進步；
——負起生命責任，精彩大成人生。
學(xué)校環(huán)境
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