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廣州珠寶首飾設(shè)計(jì)電繪課程(犀牛)

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課程特色:

珠寶首飾設(shè)計(jì)電繪課程(犀牛)優(yōu)勢(shì):課程設(shè)計(jì)新穎實(shí)用,在提升學(xué)員空間能力的基礎(chǔ)上逐步深入課程,使知識(shí)體系根基穩(wěn)固,能力提升迅速;提升立體感及透視感,為設(shè)計(jì)夯牢基礎(chǔ);

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課程詳情
廣州珠寶首飾設(shè)計(jì)電繪課程(犀牛)
廣州珠寶首飾設(shè)計(jì)電繪課程(犀牛)
課程介紹:

國(guó)檢珠寶培訓(xùn)中心迎合市場(chǎng)和學(xué)員需求,推出珠寶首飾設(shè)計(jì)電繪(Rhino)課程。綜合分析業(yè)內(nèi)常用的電腦繪圖軟件,Rhino以其高度專業(yè)化,高工作效率,簡(jiǎn)單易學(xué),業(yè)內(nèi)適用度廣的特點(diǎn)成為必備之選。課程結(jié)合珠寶插件matrix和渲染軟件key-shot,使建模步驟不僅可以完成起版工序,也可以兼顧展示交流所用,非常方便實(shí)用。課程從軟件基礎(chǔ)應(yīng)用著手,通過對(duì)目前市面上常見珠寶款式的解析,以案例分析及實(shí)踐操作為重點(diǎn),剖析首飾構(gòu)造,逐一分解制作,進(jìn)而整合統(tǒng)一,使學(xué)生具有統(tǒng)籌規(guī)劃的設(shè)計(jì)概念及落實(shí)到細(xì)節(jié)的制作技巧,逐步構(gòu)建能使學(xué)生“舉一反三”的理論體系,使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)、熟練制作市面常見款式的基礎(chǔ)上能夠發(fā)揮設(shè)計(jì)能動(dòng)性,創(chuàng)作出更加具有設(shè)計(jì)理念的作品。

課程優(yōu)勢(shì)
看得見的進(jìn)步 放在心的服務(wù)


1、基于國(guó)檢珠寶培訓(xùn)中心的高端平臺(tái),延續(xù)中心一貫的專業(yè)、扎實(shí)的課程風(fēng)格,全力打造優(yōu)質(zhì)課程;
2、課程設(shè)計(jì)新穎實(shí)用,在提升學(xué)員空間能力的基礎(chǔ)上逐步深入課程,使知識(shí)體系根基穩(wěn)固,能力提升迅速;提升立體感及透視感,為設(shè)計(jì)夯牢基礎(chǔ);
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容:

1、軟件功能的介紹與應(yīng)用

2、犀牛建模原理分析及實(shí)例應(yīng)用

3、以常見珠寶款式為例講解平面圖線的創(chuàng)建與應(yīng)用

4、以常見珠寶款式為例講解曲線的創(chuàng)建與應(yīng)用

5、以常見珠寶款式為例講解曲面的創(chuàng)建與應(yīng)用

6、常見鑲嵌首飾的制作

7、渲染軟件的使用

8、 畢業(yè)創(chuàng)作

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課程設(shè)置
課程證書:
課程證書:

參加該課程培訓(xùn)的學(xué)生,經(jīng)考試成績(jī)合格,可獲得國(guó)家珠寶玉石質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心和國(guó)檢珠寶培訓(xùn)中心聯(lián)合頒發(fā)的“珠寶首飾設(shè)計(jì)手繪” 培訓(xùn)證書。

學(xué)習(xí)方式:
學(xué)習(xí)方式:

脫產(chǎn)學(xué)習(xí),畢業(yè)考試是平日成績(jī) + 畢業(yè)創(chuàng)作成績(jī)。


學(xué)習(xí)時(shí)間:

脫產(chǎn)學(xué)習(xí),15天

優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)
潘彥玫

潘彥玫

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)珠寶學(xué)院碩士,英國(guó)皇家寶石協(xié)會(huì)珠寶鑒定師(FGA)。現(xiàn)任國(guó)家珠寶玉石質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心國(guó)檢珠寶培訓(xùn)中心講師,主要從事鉆石、彩色寶石及玉石的教學(xué)與研究工作。授課風(fēng)格生動(dòng)親切、深入淺出,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,使其學(xué)以致用。

張永勝

張永勝

NGTC彩色寶石鑒定師,鉆石分級(jí)師,吉林大學(xué)巖石學(xué)碩士?,F(xiàn)任國(guó)家珠寶玉石質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心國(guó)檢珠寶培訓(xùn)中心講師,主要從事鉆石、彩色寶石及玉石的教學(xué)與研究工作。授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,善于化繁為簡(jiǎn),注重學(xué)生理性分析和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

學(xué)校簡(jiǎn)介
 設(shè)計(jì)學(xué)院
設(shè)計(jì)學(xué)院

國(guó)檢珠寶培訓(xùn)中心設(shè)計(jì)學(xué)院,以培養(yǎng)中國(guó)優(yōu)秀珠寶首飾職業(yè)設(shè)計(jì)師和首飾制作及工藝專業(yè)人才為方向,匯聚行業(yè)優(yōu)勢(shì)資源、立足行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、憑借高端硬件設(shè)施,形成了以平日課程、周末課程、沙龍課程、模塊整合課程多種授課形式為一體的教育培養(yǎng)體系。課程涵蓋珠寶首飾設(shè)計(jì)、手繪、電腦建模、雕蠟、金工制作、花絲、琺瑯、鈦金屬、鍛造等一系列首飾設(shè)計(jì)及制作課程,教學(xué)體系完善,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng),注重學(xué)員藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)修養(yǎng),堅(jiān)持專業(yè)設(shè)計(jì)與工藝技能并重。通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)操訓(xùn)練、行業(yè)交流、專家講座等多種形式進(jìn)行立體教學(xué),培養(yǎng)學(xué)員系統(tǒng)性的專業(yè)素質(zhì)和流程化的實(shí)操技能。。

機(jī)構(gòu)設(shè)置

秉承“專業(yè)·創(chuàng)新·精湛·務(wù)實(shí)”教育理念,國(guó)檢珠寶培訓(xùn)中心堅(jiān)持以“市場(chǎng)為導(dǎo)向、需求為核心、專業(yè)為支撐”,經(jīng)過不斷創(chuàng)新,在業(yè)內(nèi)同仁和社會(huì)的大力支持下,逐步建立起了珠寶玉石鑒定評(píng)估、寶玉石加工、首飾設(shè)計(jì)制造、人文藝術(shù)、營(yíng)銷管理、品牌建設(shè)、鑒賞消費(fèi)和收藏投資等囊括珠寶產(chǎn)業(yè)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的教育體系,初步形成了“寶石學(xué)院”、“設(shè)計(jì)學(xué)院”和“商學(xué)院”三大教育模塊,為珠寶行業(yè)健康發(fā)展、滿足消費(fèi)需求及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益盡著一份應(yīng)有的責(zé)任。

為了更好的服務(wù)于珠寶市場(chǎng)的廣大珠寶從業(yè)者,國(guó)

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國(guó)檢珠寶培訓(xùn)中心(National Gemological Training Center),隸屬于自然資源部珠寶玉石首飾管理中心,培訓(xùn)對(duì)象主要是地質(zhì)行業(yè)的寶石研究人員和珠寶愛好者。[詳情]

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