心理咨詢基礎培訓班課程體系在原來的國家考評體系基礎上進行了優(yōu)化，增加了課程時長，提升了評價標準，簡化考試流程，提升學習效率。
人社部心理咨詢師職業(yè)資格考試取消后，新人想入行心理咨詢，缺乏具有公信力的培訓及評估體系。
為滿足心理咨詢行業(yè)入門者系統(tǒng)學習心理咨詢課程的需求，瀚思心理學院以其十三年雄厚的教學和服務經(jīng)驗，傳承國家心理咨詢師培訓及考試體系的優(yōu)點，學習發(fā)達國家的專業(yè)水平認證方式（即行業(yè)水平認證），在中科院心理所繼續(xù)教育學院的指導下，開辦心理咨詢基礎培訓班。
心理咨詢基礎培訓班課程體系在原來的國家考評體系基礎上進行了優(yōu)化，增加了課程時長，提升了評價標準，簡化考試流程，提升學習效率。
| 課程單元 | 課時 | 主要內(nèi)容 |
| 心理學概念 | 16 | 心理學簡史、心理學的基本概念和理論 |
| 人格與社會心理學 | 24 | 人格與社會心理學的基本概念和理論 |
| 發(fā)展心理學 | 16 | 發(fā)展心理學的基本概念和理論 |
| 心理健康與心理障礙 | 16 | 健康心理學與變態(tài)心理學的基本概念與理論 |
| 心理咨詢概論 | 8 | 心理咨詢的發(fā)展歷史、國內(nèi)心理咨詢行業(yè)的現(xiàn)狀與前景等 |
| 咨詢倫理 | 8 | 咨詢倫理及應用 |
| 心理評估 | 16 | 心理評估的基礎技術，常用的心理測試，個案概念化等 |
| 心理診斷技能 | 24 | 咨詢設置、建立咨詢關系、收集和整理資料等 |
| 咨詢方法 | 16 | 放松訓練、理性情緒療法和求助者中心療法等 |
| 咨詢實習 | 16 | 老師課堂示范，學生分組練習，教師點評咨詢機構觀摩體驗 |
| 單元作業(yè) | 課后 | 培訓機構布置課后單元作業(yè) |
| 結業(yè)考試 | 4 | 線下或線上結業(yè)考試 |
北京師范大學珠海分校教育學院副教授，中山大學心理學碩士。瀚思心理特聘講師。
廣東外語外貿(mào)大學政治與公共管理學院應用心理學系主任、副教授，華東師范大學應用心理學博士。瀚思心理特聘講師
中國心理學會注冊心理師，北京大學醫(yī)學碩士，深圳市康寧醫(yī)院臨床心理科主任，廣東省認知科學學會歷史。瀚思心理特聘講師。
中山大學、廣州醫(yī)學院精神科兼職副教授，醫(yī)院科教信息科科長；醫(yī)學博士，副主任醫(yī)師，廣東省精神科學會委員，廣東省心理衛(wèi)生協(xié)會委員。瀚思心理特聘講師。
學員A 
以前有人說，心理有問題的才學心理學，學了才知道，沒有人是完美的，而且，心理學是個讓自己成為真實的人，是個之人成長的科學，我愛這種成長后的快樂！
學員B
學了心理學，我更愛學習了。因為，我明白通過學習，我更愛自己了。當我更愛自己時，我能隨時提醒自己不急不躁，平和淡定，從容面對得失。學習心理學后，我更愛家人了。我從之前一味地抱怨，開始用溫和的態(tài)度對待家人，平等互愛，贏得了家人更多的情和義。學習心理學后，我能更加體諒他人，與大家和睦相處，工作上有擔當，理清思路，有進步。學習心理學后，我的理財效果有提升，能止贏能止損，能夠有定力守住現(xiàn)金。我覺得，學習心理學很超值！
學員C
學過心理學之后，對很多關于人的問題豁然開朗，作為工科生，深感心理學學科博大精深，值得我在這條路上一生探究。
學員D
我調(diào)整了自己的狀態(tài)，自己意識到開始 有抑郁前癥的時候開始自我調(diào)整。整個人開始越來越形容平和，學會了自我對話，面對更真實的自己。
十二年專注，心理學培訓
頂級名師授課，北大、中大、北師大、華師大、湘雅醫(yī)學院、康寧醫(yī)院、腦科醫(yī)院等臨床專家、教授執(zhí)教
學習方式靈活，課程安排循序漸進
專職班主任全程陪同，監(jiān)督學習，一對一定制學習方案
每月不定期名師講座、興趣沙龍、工作坊、成長小組，上百位名師授課，讓您全方位的學習心理學
學員拓展活動豐富，聚餐、爬山、徒步等，認識志同道合的朋友，拓展朋友圈
深圳市積極心理學協(xié)會主要發(fā)起單位
承辦第四屆中國國際積極心理學大會，助力行業(yè)發(fā)展
我們的學員都是帶著期待而來，帶著笑容而歸。
是一家專注于心理學傳播、教育、研究、應用的培訓學校，品牌名稱為瀚思心理。其前身是北京大學心理學自學考試廣東輔導站，輔導站在公司員工的齊心努力之下，開辟了心理學專、本科學歷教育，獲得了各方的肯定。
在做好基礎學歷教育的基礎上，公司開始向心理學高端領域邁進，陸續(xù)承接了清華大學心理學系的應用心理學課程（深圳）研修班、中山大學心理學系的研究生課程（深圳）班等項目，深受廣大學員的歡迎。
與此同時，公司開始大力拓展心理學多個領域的業(yè)務，逐漸形成和完善了面向有志于成為心理學工作者的心理咨詢師培養(yǎng)體系、面向企事業(yè)單位員工服務的企業(yè)內(nèi)訓、面向心理學愛好者的心理學名家論壇、面向個人身心健康發(fā)展的個人成長小組，以及更多心理學服務產(chǎn)品的研發(fā)和推廣等項目。
