1、家庭治療技術(shù)，改善家庭功能，促進(jìn)改變；

2、短焦敘事治療技術(shù)，短期快速解決問(wèn)題，靈活、多元、高效、實(shí)用；

3、以?xún)和癁橹行闹委熂夹g(shù)，溫暖、接納、安全、促進(jìn)自我成長(zhǎng)；

4、意向?qū)υ拰?shí)操技術(shù)，潛意識(shí)探索；

5、格式塔療法，促進(jìn)情感釋放，提升覺(jué)察、體會(huì)、感悟；

6、行為情緒治療實(shí)操技術(shù)，整合技術(shù)應(yīng)用實(shí)操案例。

1、心理咨詢(xún)師/治療師-兒童心理問(wèn)題的矯治：

有困難與權(quán)威者相處的兒童；降低攻擊性、爆發(fā)性行為；增進(jìn)離婚家庭子女的情緒調(diào)適；較好的社會(huì)及情緒適應(yīng)。

2、父母-親子關(guān)系的改善：

孩子生活習(xí)慣的養(yǎng)成或矯正；降低攻擊性爆發(fā)性行為；親子溝通模式的改善；改善孩子含羞、怕生等行為問(wèn)題。

3、教育工作者-提升職業(yè)能力：

幼兒園入園時(shí)的分離焦慮問(wèn)題；豐富課程教學(xué)形式；考試焦慮的處理；開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。

4、國(guó)家認(rèn)可的職業(yè)資格認(rèn)證：

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中獲得自我成長(zhǎng)；在老師的指導(dǎo)下得到職業(yè)發(fā)展；在各個(gè)領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用。

5、醫(yī)療和社會(huì)工作者-提升與兒童的溝通能力：

與言語(yǔ)發(fā)育障礙的兒童交流；增進(jìn)離婚家庭子女的情緒調(diào)適；與患有精神障礙的兒童交流。