




課程以培養(yǎng)學員能夠熟練掌握常用設備的操作,理論與實踐結合,以使用、實戰(zhàn)為導向安排教學。學員畢業(yè)能達到獨立操作水平,同時了解制作大型晚會燈光設計方案。
●1、舞臺燈光概述
●2、光學基礎
●3、色彩學基礎知識
●4、舞臺照明常用術語
●5、電工學基礎常識與用電安全
●1、舞臺光源介紹
●2、舞臺燈具分類
●3、演播室燈具選擇
●4、特殊舞臺設備
●1、劇場燈位介紹
●2、鏡框式舞臺燈位基本功能及布
光規(guī)律
●3、大型綜藝晚會舞臺燈位介紹
●1、DMX512協(xié)議
●2、舞臺燈光系統(tǒng)組成
●3、舞臺燈光系統(tǒng)集中控制
●4、網(wǎng)絡ArtNet辦議介紹
●5、舞臺燈光控制中-些特殊問題
●6、演播室燈光系統(tǒng)
控臺學習
●1、MA2 ONPC,MA3D安裝與使用
●2、MA2編程技巧
●3、MA2預置索材
●4、MA2內(nèi)置效果
●5、各種燈具的配接與刪除配接的方法
●6、燈具編組的方法與調(diào)用
●7、對場景進行時間編輯的方法
●8、記錄多部程序的方法
●9、對集控程序進行各種修改和操作技
巧
現(xiàn)場參觀學習
●1、現(xiàn)場參觀學習
燈光設計理念
●1、舞臺布光基礎
●2、舞臺空間構成
●3、色彩構成
●4、戲劇燈光設計分析
●5、大型演出燈光設計分析
●6、晚會的燈光設計分析
專業(yè)燈光軟件WYSIWYG
●1、 WYSIWYG用戶界面介紹
●2、CAD模式下,場地繪制、truss會制、 圖
層應用、貼圖、材質(zhì)選擇等
●3、CAD模式下,導入功能、異型舞臺繪制、
攝像機路徑繪制、運動軸會制
●4、CAD模式舞臺燈具繪制
●5、CAD模式燈具DMX配接
●6、DESIGN模式場景創(chuàng)建
●7、DESIGN模式CUE序列應用
●8、 DESIGN模式攝像機路徑應用
●9、DESIGN模式效果圖輸出
●10、PRES模式圖紙輸出
●11、LIVE模式與控臺連接
●12、LIVE模式離線編程
1、授課教師來自專業(yè)院校及一線從事相關工作的人員,有很強的實踐經(jīng)驗,任課教師多是國家職業(yè)技能鑒定考評員,不同的知識重點,不同的授課風采,使學員博采眾家之長。
2、授課經(jīng)驗豐富,具有較強的幽默感,上課生動活潑。
3、我校的授課老師全部來自國內(nèi)知名專業(yè)院校,并且一直活躍在一線的知名燈光設計師。具有多年的舞臺燈光工作和大型演出經(jīng)驗。
【主講】燈光師培訓
【特色】中央戲劇學院 舞臺燈光設計與技術 博士
【個人工作經(jīng)歷】
2016年8月,話劇《馬拉特》,天津大劇院及北京人藝菊隱劇場演出,燈光設計
2016年8月,話劇《打字員》,天津大劇院及北京人藝菊隱劇場演出,燈光設計
2016年6月,中央戲劇學院表演系2013級本科1班實習劇目《窗戶上的尸體》,燈光設計
2015年9月,話劇《黃粱一夢》,第22屆BeSoTo中日韓國際戲劇節(jié),韓國首爾南山藝術中心演出,燈光操作與執(zhí)行
2015年7月,中央戲劇學院表演系2012級戲劇影視表演本科班實習劇目《瓦薩》演出,燈光設計助理等
何沂林
【主講】燈光師培訓
【特色】畢業(yè)中國戲曲學院舞臺美術系燈光設計專業(yè),多年從事舞臺美術工作,2009年曾赴瑞士蘇黎世藝術大學交流演出,其主要舞臺燈光設計作品有:話劇《關于幸福那點事》、《嫁給經(jīng)濟適用男》、《晚間游戲》、《盜版DVD之瘋人院飛了》,2010年在明升學校任教至今
【背景】何沂林—中國舞臺美術學會會員,演出經(jīng)紀人,北演首席舞臺美術設計、燈光設計。畢業(yè)于中國戲曲學院舞臺美術系——戲劇影視燈光設計專業(yè),文學學士學位,現(xiàn)正攻讀國戲MFA燈光設計專業(yè)藝術碩士學位。在校期間曾獲首屆中國京劇藝術基金會獎學金,首屆大學生戲劇節(jié)“劇目獎”,并參加中瑞“共同舞臺”項目,09年赴瑞士蘇黎世藝術大學交流訪問。從業(yè)多年,致力于戲劇舞臺視覺藝術創(chuàng)作,其近年主要作品有:
舞臺燈光設計類:話劇《關于幸福那點事》、《隱婚男女》、《晚間游戲》、《盜版DVD之瘋人院飛了》、《我不是成龍》、《食物·戀》、《那次說有就走的旅行》、《那次奮不顧身的愛情》、《奇葩啪》、《一夜一生》、《土豪的一千零一頁》、《帽子戲法》《燃燒的瘋人院》等
北京市東城區(qū)明升培訓學校(也稱東城區(qū)明升職業(yè)技能培訓學校)于1995年經(jīng)國家教育部門和勞動部門批準成立,充分利用首都在音響、燈光、錄音技術方面的專業(yè)師資隊伍優(yōu)勢,經(jīng)過多年發(fā)展建立起了完整涵蓋音響、燈光、錄音工程等諸多領域的專業(yè)師資隊伍。積累和創(chuàng)建了音響、燈光、錄音專業(yè)技術知識庫,并實時跟蹤國家職業(yè)資格考試相關政策變化,能在培訓期間內(nèi)很好的幫助學員提高相關專業(yè)理論水平和強化實際操作技能。
明升培訓學校秉承“質(zhì)量立校,依法建校”的指導思想,產(chǎn)學研緊密結合,以社會需求為導向,培養(yǎng)實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才為目標。先后取得高技能人才培訓基地、國家職業(yè)技能鑒定(所)考點、中國社會組織評估4A級認證等資質(zhì)。建校20年為首都各黨政機關單位,國有企事業(yè)單位培養(yǎng)數(shù)以萬計的音視頻專業(yè)高技能人才。