



廣州學(xué)大高中數(shù)學(xué)入門班,本課程的開發(fā)目的是為各地在做高中銜接教學(xué)提供模板和內(nèi)容素材,故各地在使用過程中可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況適當(dāng)?shù)娜∩?、添加?nèi)容,也可以重新排列各講的次序,也可以根據(jù)學(xué)生和教學(xué)學(xué)時,對課時內(nèi)容進(jìn)行壓縮或合并。
課程安排 | 第一階段 | 第二階段 | 第三階段 |
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1.高一同步基礎(chǔ)例題的講解與練習(xí) | 1.高一同步典型題型學(xué)習(xí)與變式訓(xùn)練 2.重點(diǎn)章節(jié)查漏補(bǔ)缺(函數(shù)、三角、數(shù)列、概率、解幾、立幾) 3.歷年大考真題演練 | 1.重點(diǎn)章節(jié)難點(diǎn)攻克(函數(shù)、三角、數(shù)列、概率、解幾、立幾) 2.單元易錯題集中講解 3.模擬考場全真演練 |
廣州學(xué)大教育,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,已在全國100多所城市,設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)19年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。學(xué)大教育策略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面**學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)大教育的三大平臺
一、研修網(wǎng)是學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺。內(nèi)容包含:教研活動、名師巡講、高級研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長、自由交流。
二、資源網(wǎng)是精品資源的共享平臺。包含精品試卷、精品課程、精品題包、精品微課、教學(xué)資料、名師專區(qū)、分享中心、智能題庫、My工作室等版塊,包括各類教材、試卷、試題、教學(xué)案、題包、課程、微課程等教學(xué)內(nèi)容。兼具互聯(lián)網(wǎng)平臺功能,可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個性化訂制 備課內(nèi)容、多端靈活分享、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
三、e學(xué)大是基于云計算技術(shù)的個性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評測、自學(xué)、定位、 輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長的全方位平臺系統(tǒng)。
面對面溝通,全面了解
學(xué)生個性特點(diǎn)
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行
科學(xué)完善的測評
根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師)提供全程貼心服務(wù)
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋
隨時修訂輔導(dǎo)方案