深圳UG模具設計大專學歷培訓班課程由經(jīng)驗豐富的專家和工程師授課，操作規(guī)范，內(nèi)容豐富，經(jīng)典案例無數(shù)。培訓實行小班制教學,實施:“理論+實踐+工廠接單+思想素質(zhì)”全日制的教學方式。
有志于在設計和工程方面深造的應屆初中、高中畢業(yè)生、機械模具從業(yè)人員，大學畢業(yè)，找工作能力不夠，希望通過強化訓練提高技能者。
課程內(nèi)容：
計算機基礎、模具專業(yè)英語、辦公自動化（word、excel、powerpoint）、機械制圖、AutoCAD工程制圖、模具設計（就業(yè)班）、產(chǎn)品設計（就業(yè)班）、數(shù)控編程（就業(yè)班）（PRO/E 、UG、 CAD）、畢業(yè)設計指導、設計專業(yè)就業(yè)指導、公司面試技巧
6個月（技能）+2年（學歷）
就業(yè)崗位：通過長時間的強化訓練，培養(yǎng)的工程技術(shù)人才，表現(xiàn)良好者可安排工作
| 就業(yè)分析 | 就業(yè)形勢 | 就業(yè)現(xiàn)象 | 就業(yè)意見 |
|---|---|---|---|
大學生就業(yè)普遍存在就業(yè)力不足的問題，工作能力離準員工相差甚遠，我們認為有很大一部分原因是因為目前的學歷教育著重于培養(yǎng)學生的理論基礎，在提高學生的專業(yè)技能、專業(yè)實踐方面存在很大缺陷。并且大學生對于專業(yè)技能與動手能力的重要性認識不夠，尚處于一種無意識狀態(tài)，缺乏主動性。 | 技能型人才供不應求的現(xiàn)象，令人深思。分析后認為，高學歷并不等于人才，以學歷和技能相比，有時技能對企業(yè)的作用更重要更現(xiàn)實。技能型人才一般比較實用、好用，他們對高質(zhì)量的產(chǎn)品生產(chǎn)起著重要的作用。 | 我們認為，掌握一門專業(yè)技能是就業(yè)的根本，也是順利就業(yè)的途徑之一。與大學本科專業(yè)相比，雖然專業(yè)技能學校的學生學期短，但掌握的技能卻是大學生在學校難以學到的，這就需要開設專業(yè)技能課，了解市場需求，開設適合市場需求的專業(yè)。我校開設的職業(yè)技能培訓，大大開拓了學生的就業(yè)市場。在提供技能教育的同時，為學生頒發(fā)大專學歷證書，實現(xiàn)“技能+學歷”的就業(yè)雙保險。 |
產(chǎn)品、模具、數(shù)控每個專業(yè)由一位老師全權(quán)負責，并且所有專業(yè)課程全部使用本培訓自編教材。
我們提倡一種案例教學的方式，通過案例學習軟件命令、接近實戰(zhàn)、學會“變通”。 全部課程皆由經(jīng)驗豐富的專家和工程師授課，操作規(guī)范，內(nèi)容豐富，經(jīng)典案例無數(shù)。同時本培訓將開設《模具理論課》作為所有專業(yè)的公共課程
培訓實行小班制教學,實施:“理論+實踐+工廠接單+思想素質(zhì)”全日制的教學方式。在教學過程中注重學員的動腦和動手能力，真正做到：“培訓一名,成才成名”。
培訓實行“定單式”教學模式，按用人單位需求培養(yǎng)人才，使學生學以致用,專業(yè)對口。由于畢業(yè)學員技術(shù)過硬、思想素質(zhì)高,而深受廣大企業(yè)的青睞
今日師資力量全部是由具有多年廠實戰(zhàn)經(jīng)驗同時具有相當職教經(jīng)驗的專業(yè)全職老師任教.今日始終堅持：“以人為本，求真務實”的教學方針，全新的教學設施，溫馨的學習環(huán)境，人性化的管理，熱情的教學態(tài)度，**了教學的質(zhì)量，讓學員在這里能學了懂、學了會、學了用.我們的目標是立志打造深圳最專業(yè)的模具培訓。
今日所有專業(yè)都由專業(yè)全職老師任教.任教老師都是在工廠工作多年，在相關(guān)崗位上頗具實力者，在職教行業(yè)也具有相當經(jīng)驗，擁有自己獨特的教學風格，受到學員好評，所有專業(yè)都是使用自編教材。無數(shù)套產(chǎn)品圖檔送，我們有新的案例都可以發(fā)給你學習。終身技術(shù)支持，不管你是工作遇到了問題還是我們贈送的圖檔中有不明白的地方我們都會一起幫你解決，如果是較遠的學員我們可以通過全程模具設計交流QQ群，24小時在線為你解決。我們會不定時的推薦工作，我們在深圳這邊認識的這方面的人較多，常常會有朋友、合作公司要產(chǎn)品人員，工資都較樂觀，只要你學好了工作就不是問題。
