
參加優(yōu)勝個(gè)性學(xué)的學(xué)習(xí),學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)的程度;
北京高一英語學(xué)習(xí)班,積累單詞量,擴(kuò)展英語閱讀,增加詞匯量;注重英語語法,學(xué)習(xí)完全倒裝的定義及部分倒裝的定義、用法; 英語書面表達(dá),情景作文與開放型作文。
淺入深出話引語一直接、間接引語的陳述句、疑問句形式、舉一反三用從句一一用直接|、間接引語表達(dá)、要求和命令
斗轉(zhuǎn)星移話時(shí)態(tài)一現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)表將來,主賓定應(yīng)用which、that、who、whose引導(dǎo)的定語從句
多角度解析when\why\when\prep+which\whom引導(dǎo)的定語從句;7招教你完勝定從題型,限制和非限制性定語從句
拔草尋蛇主語從句、順?biāo)浦弁徽Z從句、客隨主便主謂一致ING形式作主語賓語、ING形式作表語定語賓補(bǔ)、ING形式作定語狀語合成、派生和轉(zhuǎn)化
時(shí)態(tài)語態(tài)乾坤大挪移_般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)
時(shí)態(tài)語態(tài)乾坤大挪移現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)
時(shí)態(tài)語態(tài)乾坤大挪移現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)
庖丁解牛拆定從一prep+關(guān)系代詞、有情有義的情態(tài)動(dòng)詞、Ought 的妙用、左顧右盼賓語表語從句
我的名字,叫優(yōu)勝教育,英文名字叫YOUWIN。
我們以微弱的力量對抗殘酷的自然法則,
但我們從不妥協(xié),從不放棄!
在我們的詞典里,只有優(yōu)勝,沒有劣汰。
因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無一的存在,
每個(gè)個(gè)體都該得到愛和尊重。
于是,我們開啟了一扇新的大門一一個(gè)性化教育!
我是優(yōu)勝教育,我為億萬家庭的個(gè)性化教育而奮斗終身!
五色浪花
優(yōu)勝教育的教育理念注重個(gè)性化培養(yǎng),標(biāo)志圖形以五朵旋轉(zhuǎn)的浪花為主體,五種顏色的浪花按照一定的空間比例同步右旋,產(chǎn)生了一個(gè)渦旋,其中一朵浪花化身小海豚從知識(shí)的海洋中脫穎而出,象征著唯有知識(shí)方能改變命運(yùn)、唯有智慧能幫助你贏得最終的勝利。
五朵浪花的色彩象征著:智慧、時(shí)尚、陽光、成長、獨(dú)立。這既反映了一個(gè)優(yōu)秀教育工作者所必須要具備的五種特質(zhì),同時(shí)良好展現(xiàn)了優(yōu)勝因材施教的個(gè)性化教育理念,寓意優(yōu)勝教育不僅教書育人,同樣讓孩子的人生充滿絢麗的風(fēng)采。
參加優(yōu)勝個(gè)性學(xué)的學(xué)習(xí),學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)的程度;
參加優(yōu)勝個(gè)性學(xué)的學(xué)習(xí),能使學(xué)生哪些能力得到提升哪些能力得掌握;