提高自我
從小培養(yǎng)學(xué)員的的英語(yǔ)能力，從小開(kāi)始不斷的積累英語(yǔ)知識(shí)，不斷提高自我的水平
北京少兒英語(yǔ)興趣班
51人感興趣￥請(qǐng)咨詢
上課時(shí)段：
詳見(jiàn)內(nèi)容
課程特色：
北京少兒英語(yǔ)興趣班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種攻克詞匯的策略，并把它們運(yùn)用到閱讀當(dāng)中以及系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種體裁的文章，各種閱讀技巧，幫助學(xué)生全面提高閱讀能力，能夠聽(tīng)懂并理解不同題材的文章，并能針對(duì)內(nèi)容發(fā)表自己的見(jiàn)解。
預(yù)約試聽(tīng)
咨詢學(xué)費(fèi)
400-660-3310
課程詳情
少兒英語(yǔ)課程
課程教材
湯姆客少兒外教英語(yǔ)班教材與美國(guó)國(guó)家地理合作，讓孩子和優(yōu)秀的探險(xiǎn)家、科學(xué)家、作家和攝影師一起，分享世界上一切最真實(shí)的故事和最 新奇的知識(shí)，體現(xiàn)探險(xiǎn)和發(fā)現(xiàn)所帶來(lái)的興奮和喜悅，意識(shí)到地球人的神圣職責(zé)，給孩子第 一次閱讀震撼！
為什么要學(xué)英語(yǔ)？
鍛煉自我
學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言能鍛煉聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等能力，幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)中不斷增加自我的信心
實(shí)現(xiàn)自我
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)點(diǎn)的改變，為了讓自我更有價(jià)值，學(xué)習(xí)是其中的方法
針對(duì)學(xué)員制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
建立英語(yǔ)思維
開(kāi)始建立英語(yǔ)思維
見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)
能夠?qū)W習(xí)常用的句型和詞性
開(kāi)始了解一些基本語(yǔ)法的應(yīng)用
能夠運(yùn)用英文進(jìn)行簡(jiǎn)單交流和寫(xiě)作
開(kāi)始獨(dú)立閱讀理解文章
能夠理解生活常識(shí)和自然景觀現(xiàn)象
學(xué)習(xí)基本的時(shí)態(tài)
英語(yǔ)思維建立能夠?qū)W習(xí)基本的時(shí)態(tài)
能夠運(yùn)用正確的語(yǔ)法進(jìn)行交流、發(fā)表自己獨(dú)立的觀點(diǎn)
培養(yǎng)閱讀能力，學(xué)習(xí)閱讀技巧及閱讀策略
基礎(chǔ)文學(xué)知識(shí)、各種體裁文章的學(xué)習(xí)和積累
能夠閱讀一定題材的外文讀物
能夠圍繞給出的主題組織語(yǔ)言，寫(xiě)出文章框架
熟練語(yǔ)法交流
能夠建立較強(qiáng)的英語(yǔ)思維、能夠運(yùn)用英語(yǔ)描述旅行、探險(xiǎn)等、能夠正確運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法進(jìn)行交流
能夠用英文對(duì)文章發(fā)表自己獨(dú)立的觀點(diǎn)
系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種攻克詞匯的策略，并把他們應(yīng)用到閱讀當(dāng)中
系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種體裁文章特點(diǎn)及閱讀技巧技能，提高閱讀能力
能夠根據(jù)給出主題，寫(xiě)出規(guī)定題材的完整文章，學(xué)會(huì)在自自己的文章中加入文學(xué)元素，增加文章的表達(dá)力、具有團(tuán)隊(duì)合作和英語(yǔ)演講能力
四大特色 有效提升
高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)成果
湯姆客少兒英語(yǔ)的教學(xué)目標(biāo)大大高于同類(lèi)少兒英語(yǔ)品牌，務(wù)求讓孩子花同樣的時(shí)間，將英語(yǔ)能力提升得更高更扎實(shí)。心有多高，就能走多遠(yuǎn)。
課堂上體驗(yàn)環(huán)球旅行
教學(xué)素材來(lái)自美國(guó)國(guó)家地理真實(shí)圖片和歷史探險(xiǎn)史實(shí)，120年歷史積淀內(nèi)容，使孩子從小領(lǐng)略世界風(fēng)情，造就國(guó)際視野
能力與素養(yǎng)并重
每單元都有價(jià)值觀和使命的素質(zhì)教育內(nèi)涵，利于將孩子培養(yǎng)成為自如行走世界的國(guó)際公民
探索精神自課堂延伸
基于美國(guó)國(guó)家地理構(gòu)建100多堂主題場(chǎng)景探索課程，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生
八大內(nèi)容讓學(xué)習(xí)攻無(wú)不克
美式閱讀課程
系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種攻克詞匯的策略，并把它們運(yùn)用到閱讀當(dāng)中；系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種體裁的文章，各種閱讀技巧，幫助學(xué)生全面提高閱讀能力
情景語(yǔ)法課程
探索式教學(xué)，將語(yǔ)法知識(shí)置于現(xiàn)實(shí)情景中讓學(xué)生用以致學(xué)；引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)語(yǔ)法規(guī)律，觸類(lèi)旁通
主題寫(xiě)作課程
能夠根據(jù)給出主題寫(xiě)出規(guī)定體裁的完整文章；學(xué)會(huì)在自己的文章中加入文學(xué)元素增強(qiáng)文章的表達(dá)力
情景聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練
使學(xué)生能夠聽(tīng)懂并理解不同題材的文章，并能針對(duì)內(nèi)容發(fā)表自己的見(jiàn)解；能夠用英文發(fā)表自己的觀點(diǎn)，流利表達(dá)，形成母語(yǔ)式的英語(yǔ)表達(dá)能力
主題詞匯練習(xí)
幼兒階段詞匯量為1000＝中國(guó)公立小學(xué)畢業(yè)生水準(zhǔn)
少兒階段詞匯量為5500＝中國(guó)公立學(xué)校高中畢業(yè)生水準(zhǔn)＝中國(guó)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試詞匯量
跨學(xué)科項(xiàng)目學(xué)習(xí)
培養(yǎng)社會(huì)能力、研究能力、思考能力、交流能力和自我管理能力；具備國(guó)外生存能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和項(xiàng)目管理能力，為將來(lái)出國(guó)深造奠定良好基礎(chǔ)
價(jià)值觀板塊學(xué)習(xí)
樹(shù)立良好的價(jià)值觀導(dǎo)向，進(jìn)行國(guó)際素養(yǎng)訓(xùn)練，培養(yǎng)世界公民
在線英語(yǔ)課堂
MidiEnglishKindergarten、湯姆客云課堂、ETM系統(tǒng)；全場(chǎng)景構(gòu)筑英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，線下小班沉浸學(xué)習(xí)，線上練習(xí)隨時(shí)隨地
走進(jìn)湯姆客跨學(xué)科英語(yǔ)學(xué)校
北京湯姆客跨學(xué)科英語(yǔ)學(xué)校
“湯姆客跨學(xué)科英語(yǔ)”成立于2015年，公司業(yè)務(wù)覆蓋：教學(xué)體系的研發(fā)與升級(jí)、師資培訓(xùn)與運(yùn)維、直營(yíng)與連鎖加盟體系、品牌推廣與管理四大領(lǐng)域。迄今，已在全國(guó)鋪設(shè)數(shù)百家校區(qū)。
“湯姆客跨學(xué)科英語(yǔ)”秉承教研為主導(dǎo)，運(yùn)營(yíng)為根基，課程立足五大教學(xué)維度、十大跨學(xué)科探索主題、從而培養(yǎng)學(xué)生十大綜合素養(yǎng)為核心教學(xué)目標(biāo)?！皽房涂鐚W(xué)科英語(yǔ)”利用并開(kāi)發(fā)孩子的語(yǔ)言黃金期，營(yíng)造主題場(chǎng)景，帶領(lǐng)孩子以興趣學(xué)習(xí)純正美語(yǔ)的同時(shí)融入音樂(lè)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、地理、生物等多學(xué)科知識(shí)。“湯姆客跨學(xué)科英語(yǔ)”通過(guò)線下主題場(chǎng)景課+線上AI智能教學(xué)系統(tǒng)結(jié)合、并將AI機(jī)器人助教“小湯”請(qǐng)進(jìn)教室，智能化提升孩子的互動(dòng)與專注力。配套輔學(xué)APP從課前，課中、課后為英語(yǔ)學(xué)習(xí)查漏補(bǔ)缺，溫故知新，培養(yǎng)孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力。
優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
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北京湯姆客跨學(xué)科英語(yǔ)學(xué)校，成立于2015年，公司業(yè)務(wù)覆蓋：教學(xué)體系的研發(fā)與升級(jí)、師資培訓(xùn)與運(yùn)維、直營(yíng)與連鎖加盟體系、品牌推廣與管理四大領(lǐng)域。迄今，已在全國(guó)鋪設(shè)數(shù)百家校區(qū)。[詳情]
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