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上海楊浦區(qū)演講力訓(xùn)練課程

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課程特色:

上海楊浦區(qū)演講力訓(xùn)練課程幫助演講水平差,容易怯場(chǎng)的學(xué)員提升自己的演講力,鍛煉學(xué)員的心理素質(zhì),對(duì)自己的聲音進(jìn)行訓(xùn)練,得以吐字清晰,學(xué)會(huì)控制語(yǔ)速,抑揚(yáng)頓挫,在演講時(shí)心中就可以有一個(gè)完美的流程方案,在演講中隨機(jī)應(yīng)變,妙口生花。

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課程詳情
上海楊浦區(qū)演講力訓(xùn)練課程
上海楊浦區(qū)演講力訓(xùn)練課程介紹
課程介紹
上海楊浦區(qū)演講力訓(xùn)練課程幫助演講水平差,容易怯場(chǎng)的學(xué)員提升自己的演講力,鍛煉學(xué)員的心理素質(zhì),對(duì)自己的聲音進(jìn)行訓(xùn)練,得以吐字清晰,學(xué)會(huì)控制語(yǔ)速,抑揚(yáng)頓挫,在演講時(shí)心中就可以有一個(gè)完美的流程方案,在演講中隨機(jī)應(yīng)變,妙口生花。
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張嘴就來(lái)三大教學(xué)優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)
在“練”中學(xué)
文若河老師崇尚把課堂交給學(xué)員的理念,他經(jīng)常說(shuō):“學(xué)員花那么多錢(qián),有的甚至是千里迢迢來(lái)聽(tīng)課,不容易,一定要讓大家學(xué)到真東西!”在文老師的演講力訓(xùn)練課堂上,他堅(jiān)持“三不原則”:不表演、不作秀、不唱獨(dú)角戲。每講完一種方法,文老師都會(huì)讓學(xué)員逐一上臺(tái)練習(xí),為了**學(xué)員朋友有充足的練習(xí)時(shí)間,“張嘴就來(lái)”堅(jiān)持每期30人以內(nèi)的小班授課。演講能力是練出來(lái)的,不是聽(tīng)出來(lái)的,在“練”中學(xué)演講,進(jìn)步才快。
優(yōu)勢(shì)
在“評(píng)”中學(xué)
點(diǎn)評(píng),是文若河老師演講訓(xùn)練課堂的一大特色。他認(rèn)為:演講教學(xué),是具個(gè)性化的教學(xué)。雖然演講方法技巧是固定的,但學(xué)員的情況卻是千差萬(wàn)別的。每當(dāng)學(xué)員練習(xí)完畢后,文老師總能敏銳地指出學(xué)員存在的問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)分析、現(xiàn)場(chǎng)歸納、現(xiàn)場(chǎng)糾正、現(xiàn)場(chǎng)提升,這是文老師獨(dú)創(chuàng)的、也受學(xué)員歡迎的教學(xué)方式。數(shù)以萬(wàn)計(jì)學(xué)員演講水平的突飛猛進(jìn),充分證明了在在評(píng)中學(xué)是有效的訓(xùn)練模式。
優(yōu)勢(shì)
在“用”中學(xué)
為用而學(xué),學(xué)以致用,是文若河老師一貫的訓(xùn)練宗旨。文老師恪守:“我給學(xué)員的,必是有用”的原則,在演講教學(xué)和訓(xùn)練過(guò)程中,無(wú)論是案例的選擇,還是訓(xùn)練題目的設(shè)定,都以貼近職場(chǎng)實(shí)際,對(duì)學(xué)員有切實(shí)的幫助為目的。在文老師的課堂上,會(huì)穿插模擬述職演講、競(jìng)聘演講、工作匯報(bào)、情況說(shuō)明等職場(chǎng)常用演講場(chǎng)景,學(xué)員課堂上學(xué)會(huì)了,回去就用得到,就用得好,立竿見(jiàn)影 。
課程適合什么人學(xué)習(xí)?
01
有演講恐懼癥,不敢上臺(tái)的人
02
想要克服說(shuō)不好話的人
03
想要找到好工作,升職加薪的人
04
想要提高演講水平的人
課程大綱
一、心理素質(zhì)訓(xùn)練二、聲音訓(xùn)練三、態(tài)勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練

1、什么原因使我們害怕演講?

2、什么方法可以有效克服演講緊張恐懼心理?

3、怎樣實(shí)現(xiàn)從不敢開(kāi)口到渴望講話的巨大轉(zhuǎn)變?

訓(xùn)練效果:通過(guò)心理分析、生理調(diào)節(jié)加針對(duì)性強(qiáng)化的系統(tǒng)訓(xùn)練,幫助學(xué)員有效克服登臺(tái)演講心跳冒汗,呼吸急促,大腦短路,不能思考,說(shuō)話混亂,尤其是當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)、有陌生人在場(chǎng)或聽(tīng)眾較多時(shí)更加緊張的心理頑疾,做到輕松演講、自信演講。

1、怎樣有效控制語(yǔ)速,避免講話過(guò)快或過(guò)慢?

2、怎樣通過(guò)語(yǔ)速的快慢變化和語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、重音等的高低強(qiáng)弱變化使演講更具感染力?

3、演講為什么要停頓?演講中怎樣適時(shí)、適當(dāng)、適度、自如地停頓?

訓(xùn)練效果:發(fā)音吐字清晰,語(yǔ)速快慢得當(dāng),聲音流暢悅耳,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,讓聽(tīng)眾愛(ài)聽(tīng)。

1、演講時(shí)應(yīng)該怎樣上(下)臺(tái),要遵守怎樣的禮儀?

2、上臺(tái)后到正式演講開(kāi)始前要做什么?

3、演講時(shí)應(yīng)如何站立,手應(yīng)放在哪里?

4、演講常用手勢(shì)有哪些?應(yīng)該怎樣去做?

5、演講時(shí)眼睛要看哪里?

6、演講時(shí)怎樣的表情適宜?

訓(xùn)練效果:上臺(tái)亮相精彩,站姿挺拔端正、動(dòng)作手勢(shì)自然大方,目光表情恰到好處,具有親和力,讓聽(tīng)眾愛(ài)看。

四、演講一陽(yáng)指訓(xùn)練

五、知識(shí)儲(chǔ)備訓(xùn)練

六、結(jié)業(yè)演講

1、什么是演講“一陽(yáng)指”?

2、為什么演講“一陽(yáng)指”能解決所有演講問(wèn)題?

3、學(xué)習(xí)吸引聽(tīng)眾的十種演講開(kāi)場(chǎng)白的方法。

4、學(xué)習(xí)實(shí)用的架構(gòu)演講主體內(nèi)容的六種方法。

5、學(xué)習(xí)承接句、中心句、結(jié)束句等結(jié)尾“三部曲”。

訓(xùn)練效果:通過(guò)案例教學(xué)、學(xué)員演練加講師點(diǎn)評(píng)的培訓(xùn)模式,使學(xué)員熟練掌握各類(lèi)演講的套路和方法,輕松應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合、各種類(lèi)型的講話,做到開(kāi)場(chǎng)白吸引聽(tīng)眾,主體生動(dòng)飽滿,結(jié)尾干脆有力,使演講水平迅速提升。

學(xué)習(xí)演講中常用的詩(shī)詞佳句、名人名言、經(jīng)典故事、流行語(yǔ)等內(nèi)容,豐富學(xué)員的口才素材,增加知識(shí)儲(chǔ)備。

訓(xùn)練效果:演講時(shí)信手拈來(lái),巧妙引用,出口成章,充分彰顯演講者的文化底蘊(yùn)和個(gè)人魅力,讓聽(tīng)眾佩服。

每人發(fā)表5-10分鐘的結(jié)業(yè)演講,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)和授課效果。
張嘴就來(lái)-演講力培訓(xùn)知名品牌
上海張嘴就來(lái)口才培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介
上海張嘴就來(lái)口才培訓(xùn)學(xué)校

張嘴就來(lái)演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)成立于2006年,截至2018年4月底,已經(jīng)成功舉辦演講力訓(xùn)練營(yíng)316期,30000余名學(xué)員受益;曾為中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)人壽、美國(guó)輝瑞集團(tuán)、沃爾沃集團(tuán)、阿里巴巴、中國(guó)移動(dòng)、國(guó)家電網(wǎng)、東方航空、迪信通、中國(guó)人民解放軍302醫(yī)院、北京市農(nóng)業(yè)局、中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司、長(zhǎng)盛基金、華安證券等300余家知名企事業(yè)單位提供演講內(nèi)訓(xùn)服務(wù);北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等十余知名高??偛冒?、EMBA班引進(jìn)張嘴就來(lái)演講力訓(xùn)練課程,并成為授課效果最顯著,學(xué)員參與度最高,最受學(xué)員歡迎的課程之一。

優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
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張嘴就來(lái)演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)成立于2006年,截至2018年4月底,已經(jīng)成功舉辦演講力訓(xùn)練營(yíng)316期,30000余名學(xué)員受益。曾為中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、沃爾沃集團(tuán)、阿里巴巴等等單位提供演講內(nèi)訓(xùn)服務(wù)[詳情]
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