
深圳機(jī)器視覺及運(yùn)動控制綜合培訓(xùn)班采用課堂講解與實(shí)操的教學(xué)方式,并通過典型作業(yè)練習(xí)和課后習(xí)題與實(shí)操幫助學(xué)員鞏固和攻克知識難點(diǎn),最終通過理論考試與實(shí)操不斷提升學(xué)員的PLC實(shí)戰(zhàn)水平。
第 一部分:機(jī)器視覺基礎(chǔ)篇 | |||
1.相機(jī)部分 了解相機(jī)的基本信息 | 2.鏡頭部分 2.1鏡頭的分類 2.2鏡頭的參數(shù) 2.3不同類型鏡頭之間的區(qū)別 2.4市面上常用的鏡頭和代理商 2.5鏡頭的選型 2.6決定鏡頭選型的因素 | 3.光源部分: 3.1光源的作用 3.2光源的種類 3.3照明技術(shù) 3.4照射光的種類 3.5直射光與漫射光 3.6明視野與暗視野 3.7透射照明 3.8補(bǔ)色 3.9偏光技術(shù) 3.10防外亂光濾波片 3.11沐光方式 | 4.項(xiàng)目案例: 4.1視場范圍調(diào)整案例 4.2光源選型案例 4.3樣片拍攝與分析 4.4工程案例分析 |
第二部分:機(jī)器視覺軟件編程開發(fā)(基于康耐視VISION-PRO)非智能相機(jī)而是基于 Pc-Base開發(fā)編程 | 第三部分:實(shí)戰(zhàn)篇(根據(jù)視覺的項(xiàng)目相機(jī)鏡頭選型、打光、視覺編程、畫面編程、調(diào) 試) | 第四部分:機(jī)器視覺畫面開發(fā)(學(xué)習(xí)此部分的學(xué)員需要有C#\VB.NET基礎(chǔ),否則不能 報(bào)名) | |
Vison-Pro軟件與圖像讀取 案例之:PMAlign、固定與坐標(biāo)空間變換 案例之:柱狀圖與模糊點(diǎn)查找 案例之:卡尺與幾何尺寸在項(xiàng)目中應(yīng)用 案例之:棋盤與 N 點(diǎn)校準(zhǔn) 案例之: PatInspect? 案例之: OCVMax應(yīng)用 案例之: 顏色篇 數(shù)據(jù)、結(jié)果分析與應(yīng)用向?qū)?/p> | 項(xiàng)目開發(fā)1:mark點(diǎn)定位 通過2軸定位的項(xiàng)目 項(xiàng)目開發(fā)2:尺寸檢測的項(xiàng)目 項(xiàng)目開發(fā)3:二維碼識別的項(xiàng)目 | 怎樣用C# or VB.NET 調(diào)用visionpro庫編寫應(yīng)用程序 環(huán)境配置 怎樣驅(qū)動相機(jī) 與相機(jī)的接口編寫方法 多線程處理 視覺程序測試 | |
三、主要教學(xué)方式 理論講解與實(shí)操 | 四、典型作業(yè)練習(xí) 實(shí)操 | 五、課程考核方式 實(shí)操 運(yùn)動控制 |
1.C/C++初級課程 C語言基礎(chǔ)知識,數(shù)據(jù)類型,變量和常量,運(yùn)算符和表達(dá)式,分支和循環(huán)流程控制,函數(shù),數(shù)組,指針,字符串,結(jié)構(gòu)體,聯(lián)合和枚舉,void指針,函數(shù)指針,C標(biāo)準(zhǔn)庫,堆內(nèi)存分配 C++語言基礎(chǔ)知識,命名空間,數(shù)據(jù)類型,面向?qū)ο缶幊?,類和對象,?gòu)造和析構(gòu)函數(shù),new/delete,運(yùn)算符重載,封裝,繼承和多臺,輸入輸出流,異常處理。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法,模板和STL | 2.C/C++中級課程 界面設(shè)計(jì)開發(fā),Windows MFC消息機(jī)制,Windows繪圖,Windows多線程和線程同步串口通信,網(wǎng)絡(luò)通信,數(shù)據(jù)庫編 | 3.C/C++高級課程 Googol`運(yùn)動控制卡編程,視覺應(yīng)用開發(fā),編程規(guī)范 |
深圳八方匯企業(yè)管理咨詢有限公司為中控自動化工程有限公司旗下的子公司,授課導(dǎo)師擁有19年實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),顛覆行業(yè)傳統(tǒng),為工程師“指路”。從0基礎(chǔ)到獨(dú)立做項(xiàng)目只需要短短的3-5周,讓學(xué)員有高效、快捷的學(xué)習(xí)體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)普工/電工→電氣工程師→高級工程師→自主創(chuàng)業(yè)的人生蛻變升級。
學(xué)校9位全職老師分階段授課,其余8位工作人員協(xié)助老師全程為學(xué)員提供服務(wù)。首先一對一,接著一對多,再一對一,又一對多這樣循環(huán),所有的課程20多天循環(huán)一次,一切只為把學(xué)員培養(yǎng)成能獨(dú)立做項(xiàng)目的電氣工程師而奮斗!
課程采用創(chuàng)新無書本的教學(xué)模式,20%理論+ 70%實(shí)戰(zhàn)+ 10%工廠案例,以通俗易懂的大白話簡潔明了的授課,對PLC編程總結(jié)出來的公式就是:條件+結(jié)果=PLC編程。用到日常生活中的公交車,電燈泡,自來水龍頭等作形象的比喻;通過數(shù)臺不同種類的真實(shí)設(shè)備1臺1臺的攻關(guān)式的上機(jī)實(shí)戰(zhàn),大程度的提升學(xué)員編程思維。后期公司項(xiàng)目部這邊會不定期的帶領(lǐng)學(xué)員出去做項(xiàng)目提前適應(yīng)工程師崗位流程,讓學(xué)員上班不再恐怖。如果學(xué)員在上班遇到解決不了的問題,更有導(dǎo)師上門服務(wù),協(xié)助解答,讓學(xué)員在工程師這條道路上走得更加順利。