
針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員
創(chuàng)意氣球設(shè)計(jì),無(wú)論從色彩到結(jié)構(gòu)還是整體造型,都讓人賞心悅目,如果再搭配上花藝設(shè)計(jì),一定也會(huì)給你的作品增色不少!在現(xiàn)在的活動(dòng) 、陳列、裝飾中也是用途廣泛。
針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員
小班式教學(xué)
階段一 | DAY 1 | DAY 2 | DAY 3 |
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1.氣球基礎(chǔ)知識(shí)與氣球的認(rèn)識(shí) 2.網(wǎng)紅獨(dú)角獸制作與實(shí)操學(xué)習(xí) 3.金粉亮片氣球的制作與實(shí)操學(xué)習(xí) 4.配色與不規(guī)則拱門(mén)氣氛球制作與實(shí)操搭建 | 1.網(wǎng)紅立體愛(ài)心與實(shí)操學(xué)習(xí) 2.地爆球制作與實(shí)操學(xué)習(xí) 3.不規(guī)則熱氣球 與實(shí)操學(xué)習(xí) | 1.藝術(shù)氣球花藍(lán)制作與實(shí)操學(xué)習(xí) 2.尾巴氣球墻講解及實(shí)操搭建 | |
階段二 | DAY 4 | DAY 5 | |
1.旋轉(zhuǎn)木馬搭建與實(shí)操學(xué)習(xí) 2.旋轉(zhuǎn)木馬課程講解與實(shí)操學(xué)習(xí) 3.魔術(shù)氣球木馬制作與實(shí)操學(xué)習(xí) | 1.花藝與氣球場(chǎng)景搭建與實(shí)操學(xué)習(xí) 2.KT板運(yùn)用 與實(shí)操學(xué)習(xí) 3.營(yíng)銷(xiāo)推廣、談單報(bào)價(jià)等課程學(xué)習(xí) |
個(gè)人簡(jiǎn)歷:2007年開(kāi)始學(xué)習(xí),開(kāi)始從事創(chuàng)意氣球,至今具有十幾年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);2013年成為知名會(huì)場(chǎng),酒店,婚禮等御用氣球布置策劃;2014年成立甜心喵創(chuàng)意氣球工作室,同年參與好聲音分區(qū)現(xiàn)場(chǎng)氣球布置策劃;而后被邀請(qǐng)加入花爾,負(fù)責(zé)花藝體系教學(xué),創(chuàng)意氣球設(shè)計(jì)教學(xué),寶寶宴等氣球場(chǎng)景設(shè)計(jì)教學(xué),擔(dān)任花爾講師,;在教學(xué)期間參與2017年上海維密秀外場(chǎng)氣球布置策劃;2018年參與明星電視劇開(kāi)機(jī)儀式現(xiàn)場(chǎng)氣球布置策劃。
教學(xué)特色:性格外向有耐心,具有親和力,根據(jù)學(xué)生個(gè)性以及接受能力進(jìn)行因材施教,課堂氣氛活躍,寓教于樂(lè),課后經(jīng)常與學(xué)生談心,通過(guò)調(diào)整學(xué)生的心態(tài),讓其能有更好的狀態(tài)學(xué)習(xí)。
杭州花爾文化創(chuàng)意有限公司旗下運(yùn)營(yíng)的花爾設(shè)計(jì)學(xué)院和花爾花藝培訓(xùn)學(xué)院,多年專(zhuān)注于手繪、花藝、空間設(shè)計(jì)、軟裝等美學(xué)領(lǐng)域。創(chuàng)始人及教師均具有設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)科豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其課程安排針對(duì)不同階段的層次需求,達(dá)成不同階段的目標(biāo)。授課要點(diǎn)以傳統(tǒng)花藝教學(xué)為基礎(chǔ),拓展美學(xué)概念,教授手繪、設(shè)計(jì)表現(xiàn)等實(shí)用技能,幫助學(xué)員提高鑒賞力,實(shí)際操作能力及大型花藝展陳設(shè)計(jì)能力。花爾教學(xué)體系都是采取小班制,老師和助理進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程都以學(xué)員實(shí)踐為主。和傳統(tǒng)的教學(xué)相比,更多的讓學(xué)員掌握自主動(dòng)手能力。并且更適合用于后期的店鋪經(jīng)營(yíng)。在培訓(xùn)的過(guò)程中會(huì)穿插到鮮花市場(chǎng)實(shí)習(xí)、婚慶設(shè)計(jì)、婚慶現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、店鋪經(jīng)營(yíng)實(shí)習(xí)、攝影教學(xué)等更多豐富的內(nèi)容。