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南京棲霞區(qū)全腦開發(fā)訓練班

69人感興趣
8600元
上課時段: 詳見內容
課程特色:

南京棲霞區(qū)全腦開發(fā)訓練班主要包括:眼部肌肉訓練、視野擴大訓練、3D卡片訓練、曼陀羅卡片訓練和瞬間讀取信息訓練等等。全腦開發(fā)訓練班通過訓練你的孩子將傳統(tǒng)的左腦式學習轉化成右腦學習,打開右腦的記憶力回路,讓孩子的左右腦協(xié)調同步發(fā)展,激發(fā)學習興趣。

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400-660-3310
課程詳情
南京棲霞區(qū)全腦開發(fā)訓練班
南京棲霞區(qū)全腦開發(fā)訓練班
課程介紹
南京棲霞區(qū)全腦開發(fā)訓練班主要包括:眼部肌肉訓練、視野擴大訓練、3D卡片訓練、曼陀羅卡片訓練和瞬間讀取信息訓練等等。全腦開發(fā)訓練班通過訓練你的孩子將傳統(tǒng)的左腦式學習轉化成右腦學習,打開右腦的記憶力回路,讓孩子的左右腦協(xié)調同步發(fā)展,激發(fā)學習興趣。
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全腦訓練計劃
右腦(本能腦、潛意識腦、圖像腦)

潛藏著記憶、思考能力、直覺、音感等許多左腦沒有的的能力。全腦教育著眼于其中幾個天才機能,重點放在挖掘和拓展這些能力。

圖像化機能(企劃力、創(chuàng)造力、想象力)

把獲得的信息圖像化,在心里描繪所想象的能力和右腦的很多功能相關聯(lián),如作文、繪畫、音樂、運動等發(fā)揮極高的創(chuàng)造力。

與宇宙共振共鳴機能(第六感、念力、透視力等)

敏銳感覺人和物及宇宙中的“波動信息”。在直覺、閃念、靈感方面的優(yōu)越性對各種各樣的學問及創(chuàng)作活動、工作、人際關系發(fā)揮作用。

超高速自動演算機能(心算、數(shù)學)

有發(fā)揮事物的法則,自動處理這些法則的能力。能夠快速計算,然后自動頭腦得出答案。

超高速大量記憶(速讀、記憶力)

把看見的東西以圖像化的形式,瞬間記憶下來的能力。也可稱作為照相式記憶。

左腦 (意識腦、語言腦 、劣智腦)

知性.知識.理解.思考.判斷.推理.語言.抑制.五感(視、聽、嗅、觸、味覺)

全腦開發(fā)學習理論
左右腦功能圖
潛能與潛意識

1、 潛能來源于潛意識,從某種意義上來說,潛能就是潛意識。開發(fā)潛能的力量,就是誘發(fā)潛意識的力量。

2、 潛意識相對于意識而存在,相對于“意識”的一種思想。又稱“右腦意識”、“宇宙意識”、“祖先腦”。潛意識,也就是人類原本具備卻忘了使用的能力,這種能力我們稱為“潛力”,也就是存在但卻未被開發(fā)與利用的能力。潛能的動力深藏在我們的深層潛意識當中。

博贊源-專注孩子全腦開發(fā)22年
博贊源前臺
南京博贊源國際全腦教育學校

南京博贊源國際全腦教育學校成立于2009年,是專業(yè)致力于1-17歲的孩子全腦潛能開發(fā);博贊源國際全腦教育引進了世界記憶之父托尼.博贊的思維導圖和快速記憶、格林.杜曼(GLENN DOMAN)博士的閃示教學法、七田真博士的5Q全腦開發(fā)融為一體,并針對中國兒童的特點,研發(fā)出適合中國兒童的潛能開發(fā)。

教學理念

南京博贊源國際全腦教育學校對每個孩子進行個性化引導教學,根據(jù)每個兒童年齡特征和自身特點,量身設置課程,因材施教;借助教材教具以及音樂輔助的方式對孩子進行多方面開發(fā),讓孩子在一個輕松愉悅、豐富的環(huán)境課程里感受知識的樂趣;與傳統(tǒng)教學相比,更注重孩子綜合能力的培養(yǎng)。教師引導暗示等方式使孩子在提高各方面能力的同時,讓孩子在自信、勇敢、感恩中成長,將學習變成興趣。讓每個孩子學習更加輕松,使其得到和諧、優(yōu)質的綜合發(fā)展,為未來的精彩人生奠定豐厚的基礎。

博贊源獨特教學文化
博贊源
教學評價
辦學特點
采取互動和體驗式的教學方法,可以提升孩子學習興趣
提高孩子學習效率。
學習 (3)
教學理念和文化
讓教育回歸快樂的本性;用愛喚醒,用心陪伴
學習統(tǒng)計
教學使命
訓練孩子科學用腦,從而幫助人們快樂、輕松、高效學習
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南京博贊源國際全腦教育學校成立于2009年,是專業(yè)致力于1-17歲的孩子全腦潛能開發(fā);博贊源國際全腦教育引進了世界記憶之父托尼.博贊的思維導圖和快速記憶、格林.杜曼博士的閃示教學法。[詳情]

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