




南京CATIA產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)班主要適合對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)有著濃厚興趣,有志成為一名的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,以及把CATIA做為工具的設(shè)計(jì)工程師報(bào)名參加。CATIA產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)班課程內(nèi)容豐富,配備了優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備和豐富的教學(xué)資源,采用名師指導(dǎo)的精品小班教學(xué)模式,致力于讓每一位學(xué)員都能全面且快速的掌握知識(shí)。
第一階段 | 第二階段 | 第三階段 | 第四階段 |
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學(xué)習(xí)CATIA的入門(mén)課程3D建模、工程圖、裝配 產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐+專(zhuān)業(yè)知識(shí)精講 | 工程圖的標(biāo)準(zhǔn)化 | 專(zhuān)業(yè)知識(shí)精講 | 生產(chǎn)裝配工藝 |
學(xué)習(xí)零件設(shè)計(jì),工程圖,裝配設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí) | 尺寸公差與形位公差 | 模具的了解(塑膠模具及五金模具等) | 品質(zhì)安規(guī)相關(guān)知識(shí) |
了解如何捕捉設(shè)計(jì)意圖 | 大型裝配工程圖 | 塑膠性能的認(rèn)識(shí) | 明細(xì)表的生成 |
提取模型信息(如質(zhì)量,中心,BOM等) | 零件特征的創(chuàng)建 | 表面工藝了解 | 案例實(shí)踐1 案例實(shí)踐2 |
零件與組件工程圖的完整標(biāo)注 | 用戶(hù)自定義特征UDF | 機(jī)械相關(guān)知識(shí)、機(jī)械制圖 |
南京宏文教育培訓(xùn)中心是隸屬于南京宏文教育咨詢(xún)有限公司,是南京家創(chuàng)新型教育培訓(xùn)中心,師資力量雄厚。宏文教育培訓(xùn)主要定位于IT技術(shù)、會(huì)計(jì)、英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè),致力于高端教育培訓(xùn),多年來(lái),受到廣大學(xué)員的青睞。宏文教育擁有專(zhuān)業(yè)的教師隊(duì)伍,一直以小班化模式教學(xué),成效很好,我們有著多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、我們用信心和實(shí)力來(lái)**客戶(hù)的技服務(wù)質(zhì)量.我們將以專(zhuān)業(yè)的技術(shù),周到的服務(wù)為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)、高效的技術(shù)培訓(xùn)。
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教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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