2）200余人的教師隊伍，近30名專業(yè)外籍教師，相比于本地區(qū)其它教育機構(gòu)普遍采用兼職教師的狀況，藍天95%以上為科班出身的全職教師。
從招聘到上崗授課，經(jīng)過“專業(yè)素質(zhì)書面測評-15分鐘面試短試講-課堂技巧培訓-隨堂聽課參考-5人組再試講-教學主管講評-帶學員試講-綜合評估-正式上崗授課”一系列完整的培訓和考評，確保授課質(zhì)量和課后與學員跟進溝通的有效性。

從學員上官網(wǎng)進行初步了解到最終進班上課，我們將通過多個途徑把握學員的水平和需求，幫助學員選定最合適的自己的課程就讀。
（1）詳細咨詢前可先登錄官網(wǎng)進行3分鐘簡版的水平測試，大致了解水平。

（2）現(xiàn)場咨詢時，可選擇5分鐘標準筆試題或預(yù)約老師口語測評進一步了解水平。

（3）有初步的課程選擇意向后，可以詳細查閱對應(yīng)的教材作為水平參考。

（4）選定課程開學上課后的2個星期內(nèi)，如覺得水平不合適仍可申請換班。

（5）學期中以“教學反饋表+督導聽課”相結(jié)合的方式，圍繞“計時速讀、書面和微信作業(yè)、課堂會話”等核心內(nèi)容進行監(jiān)督和跟進，確保學員按計劃落實。

（6）學期末根據(jù)“期末小測成績”和“學習成果驗收單”的達成情況對學員進行評估和反饋。

（1）課前10分鐘集體計時朗讀，營造學習氛圍為上課預(yù)熱。

（2）適量、專業(yè)的“外語小游戲”環(huán)節(jié)，確保寓教于樂。

（3）真實場景“外語小對話”訓練，“真刀真槍”練習口語表達。

課堂分組“小對抗”，在競爭中提高課堂的專注度和效率。