



廣州整理收納師學(xué)習(xí)班,本課程了解專業(yè)整理師從業(yè)技能,行為準(zhǔn)則;以及專業(yè)整理師上門服務(wù)的從業(yè)技能,基本流程,從業(yè)過(guò)程中的基本準(zhǔn)則,到戶的基本準(zhǔn)備,溝通技巧。
1、留存道便攜帆布袋
2、繪圖本
3、留存道筆盒套裝
4、留存道商學(xué)院教材講義
1、課程有效期為自報(bào)名起1年內(nèi)有效,到期未上課可申請(qǐng)延期1年
2、報(bào)名后,可改期(未上課情況下可隨意更改上課城市和時(shí)間)
3、報(bào)名后,學(xué)院正常開(kāi)課情況下,因?qū)W員自身原因要求退款的,退款手續(xù)費(fèi)為學(xué)費(fèi)的5%,扣除手續(xù)費(fèi)后退還剩余款項(xiàng)
4、報(bào)名后,若因?qū)W院原因?qū)е挛窗雌陂_(kāi)課情況,可全額退還學(xué)費(fèi)
Day 1 上午
1.全球整理行業(yè)概述
2.中國(guó)整理行業(yè)發(fā)展與現(xiàn)狀、行業(yè)白皮書(shū)
3.自我整理與職業(yè)整理的區(qū)別
4.留存道文化價(jià)值觀
5.從業(yè)發(fā)展
6.衣櫥空間規(guī)劃
Day 1 下午
1.玄關(guān)空間規(guī)劃管理及物品管理
2.客廳空間規(guī)劃管理及物品管理
3.衛(wèi)生間規(guī)劃管理及物品管理
4.儲(chǔ)物間、陽(yáng)臺(tái)規(guī)劃管理及物品管理
Day 2
1.書(shū)房規(guī)劃管理及物品管理
2.兒童房空間規(guī)劃管理及物品管理
3.廚房空間規(guī)劃管理及物品管理
4.餐廳空間規(guī)劃管理及物品管理
5.冰箱空間規(guī)劃管理及物品管理
6.衣櫥空間規(guī)劃管理及物品管理
Day 3
1.衣櫥實(shí)操考核
2.行李箱收納實(shí)操
3.整理師從業(yè)技能
4.整理師行為準(zhǔn)則
擔(dān)任職位:AIAS認(rèn)證色彩形象顧問(wèn);IAPO國(guó)際整理師協(xié)會(huì)深圳分會(huì)理事
個(gè)人簡(jiǎn)歷:為近200戶家庭提供了全屋整理/空間規(guī)劃服務(wù);2018年-2019年連續(xù)2年蟬聯(lián)留存道年度服務(wù)冠 軍,并評(píng)選為留存道整理服務(wù)旗艦團(tuán)隊(duì);西克曼家居、美的集團(tuán)、平安銀行、平安保險(xiǎn)、民生銀行、中國(guó)銀行、海銀財(cái)富、COSCIA時(shí)尚奢侈品百貨等知名企業(yè)特邀整理講師
教學(xué)特色:性格外向有耐心,具有親和力,根據(jù)學(xué)生個(gè)性以及接受能力進(jìn)行因材施教,課堂氣氛活躍,寓教于樂(lè),課后經(jīng)常與學(xué)生談心,通過(guò)調(diào)整學(xué)生的心態(tài),讓其能有更好的狀態(tài)學(xué)習(xí)。
留存道品牌由中國(guó)整理收納行業(yè)創(chuàng)始人卞櫟淳女士創(chuàng)立,旗下有“留存道整理學(xué)院”“留存道整理收納服務(wù)”“留存道生活館”“整秀平臺(tái)”“生活方式研究院”五大主要業(yè)務(wù)板塊,是集培訓(xùn)、服務(wù)、商城、創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、內(nèi)容輸出為一體的全球首家一站式家庭空間管理服務(wù)品牌。留存道自2010年起,為上萬(wàn)家庭整理超過(guò)50000延米,結(jié)合豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),摸索并提出符合中國(guó)現(xiàn)階段國(guó)情的“留存道”整理理念和整理收納方法,制定行業(yè)通用收費(fèi)模式及從業(yè)標(biāo)準(zhǔn),是中國(guó)整理行業(yè)的開(kāi)創(chuàng)者和標(biāo)準(zhǔn)制定者。10個(gè)整理師,9個(gè)出自留存道。2015年,留存道研發(fā)并落地專業(yè)整理師培訓(xùn)體系。截止到2020年底,留存道已在全國(guó)50+個(gè)城市,舉辦600余期職業(yè)培訓(xùn),學(xué)員人數(shù)超過(guò)6000人,遍布全國(guó)300多個(gè)城市,是中國(guó)最 大的整理學(xué)院,被譽(yù)為中國(guó)整理界的“黃埔軍?!?。留存道始終秉承著“改變一代中國(guó)家庭的生活方式”的愿景和使命,通過(guò)對(duì)有限空間的科學(xué)擴(kuò)容,幫助用戶從根本上解決生活中物品“找不到、放不下”的收納問(wèn)題,以期幫助更多家庭擁有整潔、有序的生活環(huán)境,因整理讓家庭人員關(guān)系更加密切。