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3500元
武漢景觀設(shè)計(jì)手繪考研培訓(xùn)課程
67人感興趣￥3500元
上課時(shí)段：
詳見(jiàn)內(nèi)容
課程特色：
武漢景觀設(shè)計(jì)手繪考研培訓(xùn)課程具備先進(jìn)的教學(xué)理念與獨(dú)到的教學(xué)方法和手繪技法，優(yōu)于一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；無(wú)基礎(chǔ)，跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)員也可快速掌握要領(lǐng)，抓住規(guī)律，一次學(xué)習(xí)，終身受益。
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課程詳情
武漢景觀設(shè)計(jì)手繪考研培訓(xùn)課程
課程介紹
武漢景觀設(shè)計(jì)手繪考研培訓(xùn)課程具備先進(jìn)的教學(xué)理念與獨(dú)到的教學(xué)方法和手繪技法，優(yōu)于一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；無(wú)基礎(chǔ)，跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)員也可快速掌握要領(lǐng)，抓住規(guī)律，一次學(xué)習(xí)，終身受益。課程涵蓋了基礎(chǔ)線稿訓(xùn)練部分、基礎(chǔ)透視效果圖部分、景觀考研手繪快題部分三大部分課程內(nèi)容。
課程信息了解
授課時(shí)長(zhǎng)
234課時(shí)
授課信息
面授，走讀
小班教學(xué)
小班教學(xué)
課程內(nèi)容
| 課程安排 | 一、基礎(chǔ)線稿訓(xùn)練部分 | 二、基礎(chǔ)透視效果圖部分 | 三、景觀考研手繪快題部分 |
|---|---|---|---|
1.設(shè)計(jì)手繪概念 手繪大講堂——破解手繪的奧秘 2.單線 (短、 長(zhǎng))線條元素 (橫、豎、斜、弧、圓) 3.線形組合 A.大小矩形線條組合訓(xùn)練 B.大小正方形形線條組合訓(xùn)練 4.比例訓(xùn)練 A.不規(guī)則線形組合 5.正規(guī)平立剖面 A.正規(guī)平面圖訓(xùn)練 B、正規(guī)立面圖訓(xùn)練 C、正規(guī)剖面圖訓(xùn)練 6.平立剖面上色訓(xùn)練 A.平立剖面圖馬克筆上色技法 B.平立剖面圖彩鉛上色技法 | 1.透視學(xué)概念 透視大會(huì)一破解透視的奧秘 2.透視體塊 基本透視幾何體，透視訓(xùn)練單體構(gòu)造 3.透視組合 A.多體塊透視組合訓(xùn)練 B.小物體構(gòu)造透視組合訓(xùn)練 4.建筑景觀小品透視訓(xùn)練 A.景觀植物小品組合訓(xùn)練 B.各專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)象透視組合訓(xùn)練 5.平面圖轉(zhuǎn)換透視圖訓(xùn)練 A.平面圖轉(zhuǎn)換平視透視效果訓(xùn)練 B.平面圖轉(zhuǎn)換鳥(niǎo)瞰透視效果訓(xùn)練 6.正規(guī)平視、鳥(niǎo)瞰效果圖 A.正規(guī)平視效果圖訓(xùn)練 B.正規(guī)鳥(niǎo)瞰效果圖訓(xùn)練 C.正規(guī)仰視效果圖訓(xùn)練 7.效果圖上色訓(xùn)練 A.效果圖馬克筆上色技法 B.效果圖彩鉛上色技法 C.效果圖水彩上色技法 8.各種類(lèi)型景觀效果圖訓(xùn) 練 A.庭院景觀手繪效果圖 B.小區(qū)景觀手繪效果圖 C.廣場(chǎng)景觀手繪效果圖 D.公園景觀手繪效果圖 | 1.快題準(zhǔn)備 A.、試卷大小 B、圖紙要求 C、排版方式 D、標(biāo)題文字 2.方案構(gòu)思 A、審題(演義) B、立意(提煉) C、切入(切入點(diǎn)) D、草圖(泡泡圖) 3.庭院設(shè)計(jì)手繪快題 A、中式庭院 B、日式庭院 C、美式庭院 D、泰式庭院 E、現(xiàn)代庭院 F、地中海庭院 4.小區(qū)設(shè)計(jì)手繪快題 A.泛東南亞風(fēng)格 B、泛歐風(fēng) C、現(xiàn)代派 D、中式風(fēng) E、美式田園風(fēng) 5.廣場(chǎng)設(shè)計(jì)手繪快題 A.市政廣場(chǎng) B、紀(jì)念廣場(chǎng) C、交通廣場(chǎng) D、商業(yè)廣場(chǎng) E、娛樂(lè)廣場(chǎng) F、宗教廣場(chǎng) 6.公園景觀手繪快題 A.綜合性公園 B、紀(jì)念性公園 C、體育公園 D、兒童公園 E、動(dòng)物園 F、植物園 G、古典園林 H、居住區(qū)公園 7.考前總動(dòng)員設(shè)計(jì)模板 根據(jù)各高校歷年真題，教師判斷出題方向，并與學(xué)員一起制定當(dāng)年手館自繪快題模板 |
學(xué)校五大優(yōu)勢(shì)
01
創(chuàng)立較早、資源廣泛、經(jīng)驗(yàn)豐富、碩果累累，以教授、博士、研究生、設(shè)計(jì)師為主要教學(xué)班底，**教學(xué)質(zhì)量。
02
與“985、211”重點(diǎn)大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，時(shí)間掌握考研核心資源；并有大量?jī)?nèi)部圖書(shū)，資料，真題，筆記提供給學(xué)員，以輕松備考。
03
先進(jìn)的教學(xué)理念與獨(dú)到的教學(xué)方法和手繪技法，于一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；無(wú)基礎(chǔ)，跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)員也可快速掌握要領(lǐng)，抓住規(guī)律，一次學(xué)習(xí)，終身受益。
04
簽訂入學(xué)合同，課時(shí)量大，大限度地**每位學(xué)員能學(xué)得會(huì)，學(xué)得好；學(xué)習(xí)期滿后，仍可免費(fèi)提高；并可與已被高校錄取的漢武學(xué)子交流，請(qǐng)教備考學(xué)校等相關(guān)事宜。
05
設(shè)計(jì)部門(mén)承接大量實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目，很好地讓學(xué)員在實(shí)踐中提高；并有實(shí)習(xí)或工作崗位提供給需要的學(xué)員；就業(yè)合同班簽訂推薦就業(yè)合同，結(jié)業(yè)頒發(fā)證書(shū)并**推薦就業(yè)
12年專(zhuān)注考研手繪教育與設(shè)計(jì)手繪研究
武漢漢武考研手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
漢武簡(jiǎn)介：
漢武手繪設(shè)計(jì)?考研教育研究中心是由中國(guó)考研手繪網(wǎng)，中國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)，武漢金漢武環(huán)境設(shè)計(jì)咨詢(xún)有限公司聯(lián)合打造的專(zhuān)業(yè)考研手繪教育與設(shè)計(jì)手繪研究機(jī)構(gòu)。并得到985、211重點(diǎn)大學(xué)資源支持，使得漢武考研教育與各大高校聯(lián)系更為緊密，考研成績(jī)更加出色。
漢武理念：
德育理念：立志有恒；克已內(nèi)??；改過(guò)遷善；身體力行；勤于學(xué)習(xí)；廣于見(jiàn)聞。
學(xué)習(xí)理念：學(xué)而時(shí)習(xí)；溫故知新；虛心求學(xué)；奮發(fā)不息；學(xué)思并重；學(xué)以致用。
教學(xué)理念：?jiǎn)l(fā)思維；舉一反三；因材施教；實(shí)際出發(fā)；講究方法；循循善誘。
教師理念：以身作則；言傳身教；學(xué)而不厭；誨人不倦；無(wú)私無(wú)隱；授業(yè)解惑。
員。
武漢漢武組織架構(gòu)
手繪教育部
漢武手繪教師均來(lái)自于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校的教授博士研究生
環(huán)境設(shè)計(jì)部
環(huán)境設(shè)計(jì)部有院士1人，教授5人，博士3人等
手繪表現(xiàn)部
漢武設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)部包括手繪表現(xiàn)與電腦輔助表現(xiàn)
創(chuàng)意策劃部
漢武創(chuàng)意策劃部主要從事文化創(chuàng)意，廣告策劃，活動(dòng)策劃等項(xiàng)目
教學(xué)風(fēng)采
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武漢漢武考研手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是專(zhuān)業(yè)考研手繪教育與設(shè)計(jì)手繪研究機(jī)構(gòu)，漢武手繪教師均來(lái)自于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校的教授博士研究生，親歷考研經(jīng)歷加多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了專(zhuān)業(yè)高效的教學(xué)與學(xué)習(xí)方法。[詳情]
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