針對(duì)Phonics(自然拼讀法)的基礎(chǔ)——26個(gè)字母的字母名稱和大小寫有一個(gè)完整的認(rèn)知。結(jié)合字母發(fā)音為孩子拼讀做鋪墊;通過Picture Story Book 讓孩子能夠更好的鞏固所學(xué)的知識(shí)
東莞南城少兒英語幼兒級(jí)別培訓(xùn)班主要適合幼兒學(xué)習(xí),打好少兒英語基礎(chǔ)。南城少兒英語幼兒級(jí)別培訓(xùn)班課程內(nèi)容豐富,配備了優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備和豐富的教學(xué)資源,采用由名師親自輔導(dǎo)教學(xué)的精品小班教學(xué)模式,致力于幫助每一位學(xué)員全面快速掌握少兒英語。
針對(duì)Phonics(自然拼讀法)的基礎(chǔ)——26個(gè)字母的字母名稱和大小寫有一個(gè)完整的認(rèn)知。結(jié)合字母發(fā)音為孩子拼讀做鋪墊;通過Picture Story Book 讓孩子能夠更好的鞏固所學(xué)的知識(shí)
在孩子掌握26個(gè)字母的名稱和大小寫之后,針對(duì)字母發(fā)音進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練。讓孩子能有較為基礎(chǔ)的拼讀能力,為音素的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。通過Alphabet Story Book讓孩子能夠進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的閱讀。
根據(jù)26個(gè)字母的發(fā)音,讓孩子對(duì)自然拼讀中的音素的發(fā)音和音組的劃分方式有一個(gè)基本的了解。讓孩子能夠獨(dú)立拼讀一些較為簡(jiǎn)單的單詞;通過Phonics Story Book讓孩子基本能進(jìn)行獨(dú)立閱讀
東莞科蒂少兒英語教育學(xué)校采用美國(guó)科蒂思維學(xué)科英語的教學(xué)理念,科蒂少兒英語教育學(xué)校一直致力于做中國(guó)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高的教育機(jī)構(gòu)以及教學(xué)體系的供應(yīng)者。美國(guó)科蒂思維學(xué)科英語的教學(xué)理念來自于1968年的美國(guó),此教育理念在美國(guó)普及超過1000家機(jī)構(gòu)以及學(xué)校;2002年,開始進(jìn)入亞洲市場(chǎng),截止2013年在亞洲的韓國(guó),日本,泰國(guó),新加坡,臺(tái)灣等開設(shè)多家學(xué)校以及被眾多高等學(xué)校直接引進(jìn);單獨(dú)在韓國(guó)就超過150家直營(yíng)學(xué)校,受到老師和家長(zhǎng)的一致好評(píng),也成為韓國(guó)大的教育機(jī)構(gòu)之一,并多次獲得多個(gè)國(guó)際教學(xué)系統(tǒng)高等會(huì)議獎(jiǎng)項(xiàng);受到中國(guó)一線城市國(guó)際學(xué)校認(rèn)可及合作;美國(guó)科蒂思維致力于把先進(jìn)的教育理念傳播到全中國(guó),同時(shí)把標(biāo)準(zhǔn)的美式課堂體驗(yàn)帶給中國(guó)的孩子們
在未來,科蒂仍然將為實(shí)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力,為每一位科蒂學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。
我們擁有優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)
及完善的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
外師部協(xié)助招聘篩選外籍老師到全國(guó)各校區(qū),所有教師由總部進(jìn)行培訓(xùn)后上崗
全球大圖書機(jī)構(gòu)IPG美國(guó)首推系列教材;互動(dòng)白板教學(xué)軟件以及線下教材配套體系