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合肥公共營養(yǎng)師職業(yè)資格培訓(xùn)班

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課程特色:

合肥公共營養(yǎng)師職業(yè)資格培訓(xùn)班,本課程將最 新營養(yǎng)理論體系:十大營養(yǎng)素、慢病血源、慢病血養(yǎng)、營養(yǎng)烹飪、營養(yǎng)外食、運動營養(yǎng)、中醫(yī)養(yǎng)生調(diào)理、等內(nèi)容加入其中。讓原本只是枯燥的理論營養(yǎng)知識變的生動有生活氣息,真正地能做到將營養(yǎng)裝進(jìn)盤子,而不是停留在大腦和嘴巴!

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課程詳情
合肥公共營養(yǎng)師職業(yè)資格培訓(xùn)班
營養(yǎng)師通用教材
營養(yǎng)師
營養(yǎng)師(英文:dietitian)職業(yè)的出現(xiàn),是適應(yīng)社會健康的需求而產(chǎn)生的。營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點于一身,是比較綜合的職業(yè)。他們不但是食物的專家,更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強化、營養(yǎng)評估等領(lǐng)域的專家,幫助人們獲取健康。營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康。
營養(yǎng)師課程特色
公共營養(yǎng)師
課程特色
堅持專業(yè)《膳食營養(yǎng)與健康促進(jìn)》教材,將最
新營養(yǎng)理論體系:十大營養(yǎng)素、慢病血源、慢
病血養(yǎng)、營養(yǎng)烹飪、營養(yǎng)外食、運動營養(yǎng)、中
醫(yī)養(yǎng)生調(diào)理、慢病1+4調(diào)理、743營養(yǎng)食譜編制
、極簡秒配配餐系統(tǒng)使用、體檢報告解讀、私人
營養(yǎng)顧問服務(wù)流程與方法、心理健康、睡眠機制
等內(nèi)容加入其中。讓原本只是枯燥的理論營養(yǎng)知
識變的生動有生活氣息,真正地能做到將營養(yǎng)裝
進(jìn)盤子,而不是停留在大腦和嘴巴!血養(yǎng)、營養(yǎng)
烹飪、營養(yǎng)外食、運動營養(yǎng)、中醫(yī)養(yǎng)生調(diào)理、慢
病1+4調(diào)理、743營養(yǎng)食譜編制、極簡秒配配餐
系統(tǒng)使用、體檢報告解讀、私人營養(yǎng)顧問服務(wù)流
程與方法、心理健康、睡眠機制等內(nèi)容加入其中
。讓原本只是枯燥的理論營養(yǎng)知識變的生動有生
活氣息,真正地能做到將營養(yǎng)裝進(jìn)盤子,而不是
停留在大腦和嘴巴!
課程計劃
01
一、課程主題

第 一章:職業(yè)概論

第二章:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)

第三章:能量與代謝

第四章:營養(yǎng)與營養(yǎng)素

第四章:十大營養(yǎng)素之蛋白質(zhì)

第四章:十大營養(yǎng)素之脂肪

第四章:十大營養(yǎng)素之碳水化合物

第四章:十大營養(yǎng)素之礦物質(zhì)

第四章:十大營養(yǎng)素之維生素

第四章:十大營養(yǎng)素之水和膳食纖維素

第四章:十大營養(yǎng)素之新三大營養(yǎng)素

第五章:食物的營養(yǎng)價值-1

第五章:食物的營養(yǎng)價值-2

第六章:中國居民膳食指南

第七章:慢病防控與慢病血源

第七章:常見慢病營養(yǎng)防治

第八章:食材鑒別與優(yōu)選

02
二、人類健康簡史

第九章:營養(yǎng)烹飪-1

第九章:營養(yǎng)烹飪-2

第十章:營養(yǎng)外食

第十一章:食品包裝與營養(yǎng)標(biāo)簽

03
三、中秋健康營養(yǎng)黃金法則

第十二章:中醫(yī)養(yǎng)生食療-1

第十二章:中醫(yī)養(yǎng)生食療-2

第十三章:膳食調(diào)查

第十三章:膳食評價

第十四章:人體營養(yǎng)狀況測定與評價

第十四章:健康體檢報告解讀

第十五章:營養(yǎng)配餐-理論

第十五章:營養(yǎng)配餐-實操

第十六章:私人營養(yǎng)顧問

第十七章:營養(yǎng)宣教-1

第十七章:營養(yǎng)宣教-2

第十八章:營養(yǎng)研究

影響健康的五大因素

健康新四大基石

私人健康顧問服務(wù)內(nèi)容與流程

04
四、春節(jié)的飲食黃金法則

運動營養(yǎng)學(xué)

運動科學(xué)概述

運動處方的制定

心理學(xué)發(fā)展史

心理咨詢工作流程

典型心理咨詢案例

睡眠機制探秘

如何獲得嬰兒殷睡眠

營養(yǎng)師就業(yè)方向
1、健康管理機構(gòu):營養(yǎng)顧問;
2、餐飲服務(wù)機構(gòu):營養(yǎng)配餐;
3、營養(yǎng)產(chǎn)品機構(gòu):營養(yǎng)咨詢;
4、營養(yǎng)教育機構(gòu):營養(yǎng)講師;
5、營養(yǎng)健康社團(tuán):營養(yǎng)科普;
6、高端商務(wù)領(lǐng)域:私人營養(yǎng)顧問;
7、營養(yǎng)研發(fā)機構(gòu):營養(yǎng)產(chǎn)品開發(fā);
8、健身美體機構(gòu):營養(yǎng)教練;
9、自主創(chuàng)業(yè)方向:產(chǎn)品+服務(wù),開拓慢病1+4管理新模式;
10、兼職營養(yǎng)服務(wù):健康財富新一波,斜杠青年快樂多。
營養(yǎng)學(xué)會優(yōu)勢
反映良好
師資力量強,教學(xué)環(huán)境好,社會信任度高,因此學(xué)員反映良好,這也給我們帶來了極大的鼓舞。
得到認(rèn)可
我中心原創(chuàng)的極簡秒配配餐函數(shù)、743營養(yǎng)食譜、十大營養(yǎng)素理論、慢病血源與慢病血養(yǎng)理論、營養(yǎng)師工具包、健康管理師工具包深受學(xué)員的喜歡和認(rèn)可。
幫助學(xué)員
教會學(xué)員簡單、快捷、有效的慢病管理方案能幫助學(xué)員快速走上私人營養(yǎng)顧問與私人健康管理顧問的道路。
培訓(xùn)班級
截至2019年12月,已經(jīng)成功舉辦了116期各類營養(yǎng)健康培訓(xùn)班。
師資風(fēng)采
凌老
凌老師

國家二級公共營養(yǎng)師、一級健康管理師,中共黨員,合肥市營養(yǎng)學(xué)會執(zhí)行會長,提出“人類健康新四大基石”和“人體健康指數(shù)”概念,743食譜/極簡秒配發(fā)明人。
饒老師
饒老師

國家二級公共營養(yǎng)師,高級健康管理師,金 牌育兒講師,母嬰行業(yè)金 牌培訓(xùn)師,合肥市營養(yǎng)學(xué)會特聘講師,合肥市健康管理協(xié)會婦兒專委會委員,合肥市健康管理協(xié)會主講講師。
傳播營養(yǎng)保健知識
合肥市營養(yǎng)學(xué)會
合肥市營養(yǎng)學(xué)會培訓(xùn)機構(gòu)

安徽營養(yǎng)師網(wǎng),成立于2006年6月28日,是省內(nèi)最早從事營養(yǎng)健康職業(yè)教育培訓(xùn)的專業(yè)機構(gòu)。十幾年來,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大同仁的關(guān)心和支持下,中心硬件和軟件實力不斷得到提升,并與2014年籌備成立了“合肥市營養(yǎng)學(xué)會”,同年成立“小藍(lán)帽營養(yǎng)學(xué)院”。截至2019年12月,已經(jīng)成功舉辦了116期各類營養(yǎng)健康培訓(xùn)班。由于我中心依靠合肥市營養(yǎng)學(xué)會專家團(tuán)隊,師資力量強,教學(xué)環(huán)境好,社會信任度。

優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
上課環(huán)境
教室環(huán)境
教學(xué)環(huán)境
授課現(xiàn)場
上課現(xiàn)場
營養(yǎng)師書籍

中國居民平衡膳食寶塔

健康營養(yǎng)師

老師與學(xué)員的評價

老師與學(xué)員的評價

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合肥市營養(yǎng)學(xué)會培訓(xùn)機構(gòu),安徽營養(yǎng)師網(wǎng),成立于2006年6月28日,是省內(nèi)最早從事營養(yǎng)健康職業(yè)教育培訓(xùn)的專業(yè)機構(gòu)。[詳情]

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