




福州室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,本課程采用五大階段進(jìn)行理論+實(shí)操+實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,由淺入深,逐步學(xué)習(xí)和進(jìn)階室內(nèi)經(jīng)理設(shè)計(jì)師,學(xué)習(xí)多項(xiàng)硬核技能,做管理型室內(nèi)設(shè)計(jì)師。
隨著人們家居消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變,越來(lái)越多的工業(yè)化批量生產(chǎn)的家具已經(jīng)不能滿(mǎn)足當(dāng)下的主流消費(fèi)大軍,全屋定制家居無(wú)疑成為這個(gè)時(shí)代發(fā)展的必然潮流。
未來(lái),擁有高技術(shù)技能,具備營(yíng)銷(xiāo)思維的管理型設(shè)計(jì)師將成稀缺人才,是企業(yè)爭(zhēng)搶的對(duì)象!
1994年-2000年室內(nèi)住宅設(shè)計(jì)處于滿(mǎn)足基本居住需求的階段
2008年-2012年室內(nèi)設(shè)計(jì)開(kāi)始分為硬裝設(shè)計(jì)與軟裝設(shè)計(jì)
2014年-2018年室內(nèi)住宅設(shè)計(jì)進(jìn)入到全屋定制時(shí)代
2018年-未來(lái)室內(nèi)住宅設(shè)計(jì)將是高技術(shù)、高智能化時(shí)代
第 一階段 學(xué)習(xí)6大設(shè)計(jì)軟件
快速掌握6大室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件的使用,以及了解室內(nèi)施工的基礎(chǔ)知識(shí)
通過(guò)學(xué)習(xí),能獨(dú)立完成家裝、工裝和VR全景效果圖,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)方案匯報(bào)流程
第二階段 掌握家裝/工裝設(shè)計(jì)
通過(guò)真實(shí)案例學(xué)習(xí),掌握家裝設(shè)計(jì),各類(lèi)空間功能特點(diǎn)及布局方法;
100㎡小工裝空間布局練習(xí),并且獨(dú)自完成方案的陳述。
第三階段 熟練軟裝定制
掌握室內(nèi)軟裝風(fēng)格、元素、格調(diào)的運(yùn)用、
軟裝方案設(shè)計(jì)、全屋家具定制、軟裝報(bào)價(jià)及談單技巧等專(zhuān)業(yè)知識(shí)!
第四階段 具備營(yíng)銷(xiāo)思維
學(xué)習(xí)手繪,通過(guò)手繪快速表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思,向客戶(hù)展示我們的專(zhuān)業(yè)性,建立信任和認(rèn)同感,從而達(dá)到簽單的目的。
邀請(qǐng)海爾集團(tuán)智能家居設(shè)計(jì)總監(jiān)授課
智能家居是今后家居領(lǐng)域發(fā)展的必然趨勢(shì),此課程中學(xué)員將了解到智能家居的概念,模式,市場(chǎng)價(jià)值及發(fā)展現(xiàn)狀,走在時(shí)代前沿。
第五階段 真實(shí)項(xiàng)目指導(dǎo)
與業(yè)主溝通需求與風(fēng)格,了解業(yè)主心理預(yù)算,完成平面方案和匯報(bào)ppt,根據(jù)最終效果圖深化施工圖設(shè)計(jì),并完成所有定制家具的三視圖繪制。
天琥教育成立于2002年,是一所全國(guó)擁近80所校區(qū)的連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是以電腦應(yīng)用,電腦設(shè)計(jì)類(lèi)為主的培訓(xùn)基地,是設(shè)計(jì)師實(shí)訓(xùn)基地。天琥以電腦應(yīng)用、設(shè)計(jì)類(lèi)培訓(xùn)、設(shè)計(jì)制作等視覺(jué)表現(xiàn)為主要業(yè)務(wù),是廣東技術(shù)能力強(qiáng)大,培訓(xùn)效果,以作品取勝的培訓(xùn)學(xué)校。公司匯集了年青的設(shè)計(jì)師以及計(jì)算機(jī)軟硬件專(zhuān)家,有著精湛的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、作為教育工作者的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神,我們組建了一支富有夢(mèng)想、充滿(mǎn)活力與激情,同時(shí)執(zhí)行能力超強(qiáng)的隊(duì)伍,我們的目標(biāo)是提供的廣告設(shè)計(jì)服務(wù),并且打造設(shè)計(jì)培訓(xùn)業(yè)的超值版。天琥秉承著“做負(fù)責(zé)任的教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的辦學(xué)宗旨,依靠設(shè)計(jì)精英、設(shè)計(jì)總監(jiān)、藝術(shù)院校講師等。強(qiáng)大師資陣容和研發(fā)實(shí)力,培養(yǎng)獵才計(jì)劃、UI設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)電商設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)推廣、影視制作、C4D設(shè)計(jì)、PS高級(jí)合成等精英人才。先后與百度、歐派、尚品宅配、楷模、凡科股份、華視傳媒等上千家知名企業(yè)聯(lián)合實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)人才。
室內(nèi)課程研發(fā)經(jīng)理/室內(nèi)課程講師
12年設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn) 11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
教學(xué)理念:
設(shè)計(jì)就是為了解決問(wèn)題,好的設(shè)計(jì)就是同時(shí)解決多個(gè)問(wèn)題。
設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn):
曾就職與廣州PONE ARCHITECTURE,復(fù)雜真功夫全球華人快餐連鎖店、保利(武漢)辦公總部、2013廣州國(guó)際設(shè)計(jì)周——PONE體驗(yàn)館,重慶康德溫德姆至 尊豪廷大酒店、成都金融域雅詩(shī)閣國(guó)際頂 級(jí)服務(wù)公寓等設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
藝術(shù)院校特聘教授/天琥創(chuàng)始人
13年設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn) 18年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
教學(xué)理念:
厚積薄發(fā),等待蛻變。
設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn):
曾先后擔(dān)任廣東省亞運(yùn)會(huì)產(chǎn)品巡展展示設(shè)計(jì)總監(jiān)、珠江水利研究院設(shè)計(jì)顧問(wèn),參與香港中文大學(xué)文物虛擬現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、珠江水利研究院潰壩虛擬現(xiàn)實(shí)模擬系統(tǒng)廣州水務(wù)局京溪污水處理廠和三涌補(bǔ)水項(xiàng)目動(dòng)畫(huà)等大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
室內(nèi)講師
11年設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn) 11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
教學(xué)理念:
勤勤懇懇教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)育人。
設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn):
擁有室內(nèi)設(shè)計(jì)師和高校教師資格證書(shū),參與過(guò)廣西三江格蕾幼兒園、涵碧莊園別墅、榮和大地、城市碧園等樓盤(pán)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
室內(nèi)效果表現(xiàn)講師
18年設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn) 13年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
教學(xué)理念:
衡量教學(xué)是否失敗的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單:學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)后是更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí)。
設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn):
獲得AUTODESKCAD認(rèn)證工程師和AUTODESK國(guó)際認(rèn)證設(shè)計(jì)師證書(shū),參與過(guò)廣州番禺長(zhǎng)隆度假村森林公園方案、成都銀都花園地下商業(yè)街方案設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
課程設(shè)置含金量性?xún)r(jià)比高,投資回報(bào)快
近十余種項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),另外還設(shè)有晚自習(xí)和翻轉(zhuǎn)課堂
在招聘設(shè)計(jì)師的崗位中,高達(dá)87%的崗位要求善于溝通和表達(dá)。本課程從演講和表達(dá)的一般規(guī)律開(kāi)始,從準(zhǔn)備、上臺(tái)、語(yǔ)言、動(dòng)作等多方面進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)員,成為一個(gè)出色的演講者。其次,在課程學(xué)習(xí)中會(huì)有小組任務(wù)、模擬設(shè)計(jì)公司的工作模式,參與商務(wù)談判,匯報(bào)主持等。