第 一階段：設(shè)計素描
一、美術(shù)繪畫基礎(chǔ)（是認(rèn)知和觀察事物特征的有效方法論，扎實的美術(shù)繪畫基礎(chǔ)，是快速組織設(shè)計和完成表現(xiàn)的有力**）
UI視覺設(shè)計師
平均年薪: 18W
合肥UI設(shè)計師精英培訓(xùn)課程
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課程特色：
合肥UI設(shè)計師精英培訓(xùn)課程，本課程是合肥榮博教育經(jīng)過多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，針對當(dāng)今行業(yè)發(fā)展趨勢量身定制的專業(yè)課程，采用高效訓(xùn)練的新穎教學(xué)模式，獨 家UI宏觀思維訓(xùn)練及真實的項目實訓(xùn)制作，全方位打造UI設(shè)計專業(yè)型人才，大幅度提升就業(yè)競爭力。
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課程詳情
合肥UI設(shè)計師精英培訓(xùn)課程
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J
就業(yè)方向
UI交互設(shè)計師
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產(chǎn)品經(jīng)理
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課程針對人群
零基礎(chǔ)小白
轉(zhuǎn)業(yè)人士
平面設(shè)計師
繪畫愛好者
課程內(nèi)容
透視原理及繪畫基礎(chǔ)
1.平行透視、成角透視的制圖原理；
2.透視的繪畫表達；
3.速寫形體表現(xiàn)及基礎(chǔ)原理；
4.簡單幾何體的空間結(jié)構(gòu)；
課程目標(biāo)
1.理解透視原理，增強空間想象力，初步掌握空間表達能力；
2.掌握簡單幾何體的空間結(jié)構(gòu)線條表現(xiàn)，可以進行簡單物體的線描；
素描
1.復(fù)雜幾何體的空間結(jié)構(gòu)；
2.基本形構(gòu)成物體；
3.解構(gòu)物體；
4.結(jié)構(gòu)素描；
課程目標(biāo)
1.掌握復(fù)雜幾何體的空間結(jié)構(gòu)線條表現(xiàn)，加強空間理解能力和表達能力；
2.能用解構(gòu)的思維去簡化復(fù)雜物體的形體表達；
3.能運用簡單的立體結(jié)構(gòu)完成立體結(jié)構(gòu)設(shè)計；
4.掌握結(jié)構(gòu)素描的形體表達能力，能夠快速表達形體的立體空間關(guān)系；
素描關(guān)系和光影
1.素描線條表現(xiàn)的筆法；
2.素描中的五大調(diào)子和表現(xiàn)；
3.靜物組合與光影關(guān)系；
課程目標(biāo)
1.掌握素描線條表現(xiàn)技法，并用以表現(xiàn)素描中的體面關(guān)系；
2.能比較準(zhǔn)確的**手繪表現(xiàn)物體的素描關(guān)系；
3.能夠比較準(zhǔn)確的表現(xiàn)多個物體之間的光影、素描關(guān)系；
造型基礎(chǔ)
1.平面造型的基礎(chǔ)表現(xiàn)手法；
2.物體的穿插和堆疊；
課程目標(biāo)
1.理解平面造型中形體的表現(xiàn)；
2.理解平面造型中的動勢和空間感；
3.培養(yǎng)在平面上表達立體結(jié)構(gòu)的能力，加強空間想象力；
二、視覺造型設(shè)計（為視覺設(shè)計提供可用的方法和理論，幫助學(xué)員初步形成設(shè)計思維）
手繪文字設(shè)計（字體變形）1.手繪文字設(shè)計案例講解，包括設(shè)計分析、創(chuàng)意頭腦風(fēng)暴、設(shè)計組織；
2.學(xué)員分組，進行設(shè)計討論，共同進行設(shè)計元素提煉，設(shè)計頭腦風(fēng)暴、組織設(shè)計思路，后單獨完成設(shè)計；
3.完成多個主題的平面、立體手繪文字設(shè)計；
4.方案點評以及優(yōu)化意見；
課程目標(biāo)
1.引導(dǎo)學(xué)員獨立思考，進行思維發(fā)散，相互啟發(fā)；
2.培養(yǎng)溝通和協(xié)作能力，提高學(xué)員的審美和對設(shè)計作品的品鑒能力；
3.具備手繪表達設(shè)計和利用尺規(guī)進行標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計的能力；
4.單個方案多種色彩表現(xiàn)形式能力的培養(yǎng)；
Logo尺規(guī)作圖1.了解尺規(guī)作圖的一般過程，并結(jié)合實例講解，演示設(shè)計制作過程；
2.分組進行三個不同主題的Logo尺規(guī)作圖設(shè)計；
3.方案點評以及優(yōu)化意見；
4.設(shè)計彩圖繪制概述；
課程目標(biāo)
1.引導(dǎo)學(xué)員獨立思考，進行思維發(fā)散，相互啟發(fā)；
2.培養(yǎng)溝通和協(xié)作能力，提高學(xué)員的審美和對設(shè)計作品的品鑒能力；
3.具備手繪表達設(shè)計和利用尺規(guī)進行標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計的能力；
4.單個方案多種色彩表現(xiàn)形式能力的培養(yǎng)；
第二階段：設(shè)計軟件基礎(chǔ)
一、Photoshop（功能強大，應(yīng)用廣泛的像素圖形軟件）
PS軟件操作基礎(chǔ)
1.工作界面、視圖、圖層、圖像拼合；
2.選取工具、變形工具、圖像高級選擇；
3.切圖高級技巧；
課程目標(biāo)
1.熟悉軟件工作界面；
2.掌握基礎(chǔ)工具使用方法；
3.圖像后期制作設(shè)計素材，能夠?qū)D像進行組合與設(shè)計；
PS軟件應(yīng)用基礎(chǔ)
1.畫筆屬性、圖層高級屬性、鋼筆工具；
2.文字、通道、色彩調(diào)整、濾鏡；
課程目標(biāo)
1.掌握軟件使用技巧；
2.掌握高級工具使用方法；
3.掌握路徑的繪制以及編輯操作；
PS軟件高級應(yīng)用
1.PS的3D功能介紹；
2.使用PS的3D功能制作立體文字；
課程目標(biāo)
1.熟悉PS的3D功能，借助對軟件的使用，熟悉各項操作；
2.借助軟件，更好的理解立體結(jié)構(gòu)和建立立體空間概念；
二、Illustrator（應(yīng)用廣泛的矢量圖形軟件）
AI軟件操作及應(yīng)用
1.軟件工具介紹和使用方法講解；
2.演示矢量圖像設(shè)計制作；
3.軟件操作實訓(xùn)；
課程目標(biāo)
1.熟悉軟件功能及使用技巧；
2.能夠使用軟件完成矢量圖像的制作；
3.使用軟件完成矢量圖像制作；
三、Sketch（新興的矢量圖形軟件，在移動界面設(shè)計工作中應(yīng)用
廣泛，已成為UI設(shè)計必備工具）
Sketch軟件操作及應(yīng)用
1.軟件工具介紹和使用方法講解；
2.演示完成矢量圖里的制作；
3.軟件操作實訓(xùn)；
課程目標(biāo)
1.熟悉軟件功能及使用技巧；
2.能夠使用軟件完成矢量圖例制作；
3.使用軟件完成界面制作；
四、An AE（強大的動畫制作軟件，應(yīng)用于2D動畫、游戲、
網(wǎng)頁廣告、HTML5動畫、動態(tài)視覺
傳達等設(shè)計領(lǐng)域）
軟件操作及應(yīng)用
1.軟件工具介紹和使用方法講解；
2.時間軸和遮罩；
3.元件和補間動畫講解與實訓(xùn)；
課程目標(biāo)
1.熟悉軟件功能，制作簡單動畫效果；
2.初步了解動畫原理與運動節(jié)奏；
軟件高級應(yīng)用
1.遮罩動畫實例；
2.動畫實例精講；
3.學(xué)員分組，分工完成動畫制作；
課程目標(biāo)
1.熟悉動畫設(shè)計流程；
2.能夠使用軟件完成動畫制作；
第三階段：視覺設(shè)計原理
一、排版基礎(chǔ)（排版設(shè)計在平面視覺表達中無處不在，了解排版的基本原理對視覺信息的組織和分布具有重要的指導(dǎo)意義）
01>
1.版式設(shè)計；
2.親密性在版式設(shè)計中的應(yīng)用；
3.文本域；
課程目標(biāo)
1.重視排版在用戶界面視覺系統(tǒng)中的重要作用；
2.理解排版在設(shè)計中的功能性作用和美學(xué)意義；
3.理解和掌握排版的基本原理；
排列的藝術(shù)
02>
1.柵格化在設(shè)計中的應(yīng)用；
2.對齊在版式設(shè)計中的應(yīng)用；
3.柵格的制作和應(yīng)用；
課程目標(biāo)
1.重視排版在用戶界面視覺系統(tǒng)中的重要作用；
2.理解排版在設(shè)計中的功能性作用和美學(xué)意義；
3.理解和掌握排版的基本原理；
對齊與柵格化
03>
1.重復(fù)在版式設(shè)計中的應(yīng)用；
2.形狀工具使用指導(dǎo)；
課程目標(biāo)
1.重視排版在用戶界面視覺系統(tǒng)中的重要作用；
2.理解排版在設(shè)計中的功能性作用和美學(xué)意義；
3.理解和掌握排版的基本原理；
重復(fù)原則
04>
1.對比在版式設(shè)計中的應(yīng)用；
2.回顧之前的版式設(shè)計原理；
3.打破呆板的構(gòu)圖；
對比原則
05>
1.命題排版設(shè)計；
2.設(shè)計需求分析；
課程目標(biāo)
運用排版設(shè)計原理，使用軟件完成設(shè)計實訓(xùn)任務(wù)；
階段性實訓(xùn)
06>
1.平面構(gòu)成的點構(gòu)成；
2.平面構(gòu)成的線構(gòu)成；
3.平面構(gòu)成的面構(gòu)成
課程目標(biāo)
理解平面構(gòu)成和平面抒發(fā)情感的抽象表達；
平面構(gòu)成
二、色彩原理與設(shè)計方法
色彩的基本要素與
色彩構(gòu)成
色彩構(gòu)成
1.色環(huán)的講解和無彩色；
2.色彩的三要素以及色彩特性在拾色器中的表現(xiàn)形式和調(diào)色原理；
3.色彩的象征意義；
4.顏色搭配的心理暗示；
課程目標(biāo)
1.掌握色彩的基礎(chǔ)屬性；
2.對色彩心理由初步了解
色彩的重復(fù)
1.重復(fù)在色彩設(shè)計中的應(yīng)用
2.同類色
課程目標(biāo)
1.掌握色彩的重復(fù)原理；
2.了解該原理在設(shè)計中的應(yīng)用；
色彩的對比
1.冷暖、輕重、三要素的對比
2.色彩對比在設(shè)計中的應(yīng)用
課程目標(biāo)
1.掌握色彩的對比原理；
2.了解該原理在設(shè)計中的應(yīng)用；
三、綜合排版
版式設(shè)計與構(gòu)圖
1.常見版式設(shè)計的形式；
2.設(shè)計中的構(gòu)圖；
3.綜合排版設(shè)計與實訓(xùn)；
課程目標(biāo)
1.掌握常見的版式設(shè)計形式；
2.理解構(gòu)圖在設(shè)計中的重要性，以及構(gòu)圖在設(shè)計中的運用；
第四階段：平面設(shè)計
品牌設(shè)計
企業(yè)VI設(shè)計
1.VI視覺識別系統(tǒng)；
2.VI視覺規(guī)范設(shè)計；
3.名片設(shè)計規(guī)范與實訓(xùn)；
課程目標(biāo)
1.品牌相關(guān)設(shè)計涉及的衍生品十分廣泛，需要建立統(tǒng)一高聚合的品牌思維；
2.具備優(yōu)秀的設(shè)計規(guī)劃能力，設(shè)計高度統(tǒng)一，且擴展性強的視覺系統(tǒng)；
物料設(shè)計（產(chǎn)品、企業(yè)、活動線下宣傳）
印刷出版物設(shè)計
1.書籍雜志封面設(shè)計與實訓(xùn)；
2.畫冊設(shè)計與實訓(xùn)；
3.DM設(shè)計與實訓(xùn)；
課程目標(biāo)
1.實訓(xùn)，接觸到平面設(shè)計的日常工作內(nèi)容；
2.了解美學(xué)基礎(chǔ)、設(shè)計理論、軟件技能在實際工作當(dāng)中的應(yīng)用；
3.能夠理解產(chǎn)品設(shè)計需求，組織和優(yōu)化設(shè)計輸出內(nèi)容；
廣告設(shè)計（各種媒介，各行各業(yè)都需要，也是設(shè)計師日常工作中比較常見的內(nèi)容）
平面海報設(shè)計
1.不同品類產(chǎn)品海報設(shè)計特點概述；
2.活動海報設(shè)計與實訓(xùn)；
3.節(jié)日主題海報設(shè)計與實訓(xùn)；
Banner廣告設(shè)計
1.美食廣告banner設(shè)計與實訓(xùn)；
2.電商廣告banner設(shè)計與實訓(xùn)；
3.卡通風(fēng)格banner設(shè)計與實訓(xùn)；
4.形變字體banner設(shè)計與實訓(xùn)；
第五階段：交互設(shè)計
交互軟件Axure8.0（網(wǎng)站、應(yīng)用、游戲原型設(shè)計，應(yīng)用廣泛）
Axure軟件功能
1.軟件界面功能簡介；
2.使用軟件繪制原型圖；
3.為原型圖添加交互；
課程目標(biāo)
1.理解原型設(shè)計在開發(fā)流程中的重要意義；
2.能夠用軟件制作有交互的原型；
交互設(shè)計基本原理（人機交互設(shè)計的指導(dǎo)思想）
目標(biāo)導(dǎo)向的交互設(shè)計
1.以行動為中心的設(shè)計：
2.用戶界面設(shè)計中的層級結(jié)構(gòu)：
3.用戶界面設(shè)計原理；
交互設(shè)計策略
1.刪除與組織；
2.隱藏與轉(zhuǎn)移；
課程目標(biāo)
1.用戶體驗設(shè)計理論學(xué)習(xí)；
2.理解如何設(shè)計能夠使軟件具有可用性，創(chuàng)造出更豐富更有意義的體驗；
3.讓設(shè)計簡單高效，能夠為用戶留出足夠的空間；
4.在不影響易用性的前提下，盡可能為用戶提供更詳細(xì)的信息、更多選擇、更多功能；
第六階段：Web界面設(shè)計
一、網(wǎng)頁設(shè)計
01
網(wǎng)頁視覺設(shè)計
1.網(wǎng)頁設(shè)計的形式感；
2.網(wǎng)頁設(shè)計創(chuàng)意拓展；
3.新網(wǎng)頁設(shè)計趨勢分析和總結(jié)；
課程目標(biāo)
1.拓寬學(xué)員設(shè)計網(wǎng)頁的思路；
2.可套用常見的設(shè)計形式，完成自己的設(shè)計；
02
企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計
1.結(jié)合企業(yè)形象，確定設(shè)計風(fēng)格和設(shè)計走向；
2.根據(jù)企業(yè)的獨特文化，設(shè)計符合企業(yè)品質(zhì)和定位的設(shè)計；
3.了解企業(yè)網(wǎng)站的功能需求和設(shè)計目標(biāo)；
課程目標(biāo)
1.了解網(wǎng)頁設(shè)計中不同行業(yè)的設(shè)計風(fēng)格；
2.掌握不同類型網(wǎng)站的功能和視覺設(shè)計；
3.具備獨立完成各類不同類型、不同功能網(wǎng)站頁面設(shè)計的能力；
03
網(wǎng)站專題頁設(shè)計
1.了解專題頁面設(shè)計的時效性：
2.專題頁面設(shè)計的視覺要求；
3.具有優(yōu)秀傳播效力的設(shè)計；
課程目標(biāo)
1.了解網(wǎng)頁設(shè)計中不同行業(yè)的設(shè)計風(fēng)格；
2.掌握不同類型網(wǎng)站的功能和視覺設(shè)計；
3.具備獨立完成各類不同類型、不同功能網(wǎng)站頁面設(shè)計的能力；
04
電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計
1.結(jié)合實例，分析電商網(wǎng)站相關(guān)頁面設(shè)計的原型和展現(xiàn)方式；
2.電商網(wǎng)站設(shè)計的功能屬性和商業(yè)屬性；
課程目標(biāo)
1.了解網(wǎng)頁設(shè)計中不同行業(yè)的設(shè)計風(fēng)格；
2.掌握不同類型網(wǎng)站的功能和視覺設(shè)計；
3.具備獨立完成各類不同類型、不同功能網(wǎng)站頁面設(shè)計的能力；
二、HTML5 CSS3
HTML5標(biāo)簽語言
1.掌握HTML5標(biāo)簽語言和CSS3樣式表的基本應(yīng)用；
2.響應(yīng)式設(shè)計實現(xiàn)方法；
課程目標(biāo)
1.能夠使用HTML5 CSS3完成靜態(tài)頁面的制作；
2.了解響應(yīng)式設(shè)計的基本概念，運用HTML5和CSS3實現(xiàn)響應(yīng)式設(shè)計；
CSS3樣式表
1.掌握HTML5標(biāo)簽語言和CSS3樣式表的基本應(yīng)用；
2.響應(yīng)式設(shè)計實現(xiàn)方法；
課程目標(biāo)
1.能夠使用HTML5 CSS3完成靜態(tài)頁面的制作；
2.了解響應(yīng)式設(shè)計的基本概念，運用HTML5和CSS3實現(xiàn)響應(yīng)式設(shè)計；
響應(yīng)式設(shè)計
1.掌握HTML5標(biāo)簽語言和CSS3樣式表的基本應(yīng)用；
2.響應(yīng)式設(shè)計實現(xiàn)方法；
課程目標(biāo)
1.能夠使用HTML5 CSS3完成靜態(tài)頁面的制作；
2.了解響應(yīng)式設(shè)計的基本概念，運用HTML5和CSS3實現(xiàn)響應(yīng)式設(shè)計；
第七階段：移動設(shè)備界面設(shè)計
移動平臺圖標(biāo)設(shè)計
手繪2D圖標(biāo)設(shè)計
手繪3D圖標(biāo)設(shè)計
1.圖標(biāo)概念設(shè)計表現(xiàn)；
2.不同風(fēng)格圖標(biāo)的概念設(shè)計和方案手繪；
3.不同主題圖標(biāo)的概念設(shè)計和方案手繪；
課程目標(biāo)
1.進一步拓展創(chuàng)意設(shè)計能力，幫助學(xué)員保持活躍的設(shè)計思維；
2.加強視覺表現(xiàn)能力，使學(xué)員能夠快速展示完成度高的設(shè)計方案；
3.軟件輔助設(shè)計實現(xiàn)，實現(xiàn)虛擬培訓(xùn)內(nèi)容到實際工作內(nèi)容的完美過渡；
4.對相關(guān)作品作進一步的優(yōu)化和指導(dǎo)；
應(yīng)用圖標(biāo)制作
1.使用PS實現(xiàn)手繪設(shè)計的CG成品；
2.PS設(shè)計制作實訓(xùn)；
手機主題制作
1.使用Sketch實現(xiàn)手繪設(shè)計的CG成品；
2.Sketch設(shè)計制作實訓(xùn)；
移動UI視覺設(shè)計
移動端設(shè)計規(guī)范及標(biāo)注
音樂播放應(yīng)用項目實戰(zhàn)
電商應(yīng)用項目實戰(zhàn)
運動應(yīng)用項目實戰(zhàn)
醫(yī)療應(yīng)用項目實戰(zhàn)
1.了解移動端的設(shè)計規(guī)范和UI視覺設(shè)計的一般流程；
2.掌握不同類型應(yīng)用的功能設(shè)計；
3.課程項目制，學(xué)員按照分組參與到不同的項目的不同階段當(dāng)中，使學(xué)員在短時間內(nèi)積累多個項目的經(jīng)驗；
4.借助拓?fù)鋱D的形式對應(yīng)用需求整理與結(jié)構(gòu)梳理；
5.手繪紙質(zhì)低模原型并進行需求討論；
6.設(shè)計優(yōu)化與交互原型設(shè)計；
7.設(shè)計方案統(tǒng)籌，確定主視覺風(fēng)格；
8.制定UI視覺設(shè)計規(guī)范，完成主要界面設(shè)計；
9.PS、AI、Sketch、AN、AE軟件綜合應(yīng)用；
課程目標(biāo)
1.實戰(zhàn)，了解完整的UI視覺設(shè)計流程；
2.多角色扮演，幫助提升學(xué)員的跨職能、跨部門溝通能力；
3.對之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行一個綜合練習(xí)，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容在實際項目中的應(yīng)用；
4.幫助學(xué)員短時間內(nèi)積累大量的實際項目經(jīng)驗；
互動設(shè)計
HTML5互動傳播視覺設(shè)計
1.需求整理；
2.需求線框圖繪制；
3.素材設(shè)計和準(zhǔn)備；
4.互動動畫制作；
課程目標(biāo)
1.了解營銷和推廣視覺設(shè)計的特點；
2.能利用互聯(lián)網(wǎng)工具獨立完成互動設(shè)計。
課程優(yōu)勢
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合肥榮博電腦培訓(xùn)中心
合肥榮博教育培訓(xùn)中心，擁有一 流的教學(xué)環(huán)境和最 先進的教學(xué)設(shè)備，統(tǒng)一配備強大的師資力量和完善的推薦就業(yè)服務(wù)。課程專業(yè)認(rèn)證的資深教師主講，他們擁有豐富的開發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗，具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。合肥榮博用多模式的教學(xué)方法、優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和規(guī)范化的教學(xué)管理讓學(xué)員成為專業(yè)型、實用型人才。
名師簡介
陳老師
網(wǎng)頁UI設(shè)計高級講師
合肥論壇高級設(shè)計總監(jiān)，從事網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)工作多年，有著豐富的教學(xué)水平，懂得應(yīng)材施教。畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)軟件工程系。主要教授：Dreamweaver，DIV，CSS樣式，HTML，TTP，.Net，F(xiàn)ireworks，F(xiàn)lash，Photoshop等課程。
丁老師
平面廣告設(shè)計高級講師
從事平面廣告設(shè)計工作8年。對于各類海報、商業(yè)廣告、宣傳品、LOGO、VI設(shè)計、包裝設(shè)計等都有著豐富的市場實戰(zhàn)經(jīng)驗。主要教授：Photoshop，CorelDRAW，Illustrator，辦公自動化等課程，曾擔(dān)任過安徽黑馬印刷，安徽華星化工等多家知名企業(yè)的高級設(shè)計師。
代老師
電腦基礎(chǔ)及平面設(shè)計高級講師
畢業(yè)于阜陽師范學(xué)院，從事Office基礎(chǔ)教學(xué)工作多年，授課經(jīng)驗豐富、系統(tǒng)、耐心，有著超強的實際工作/教學(xué)經(jīng)驗。主授課范圍還包括了Photoshop，CorelDRAW，Illustrator等。
優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
教學(xué)理念
態(tài)度
成功的意義應(yīng)該是發(fā)揮了自己的所長，盡了自己的努力之后，所感到的種無愧于心的收獲之樂，而不是為了虛榮心或金錢?！_蘭
細(xì)節(jié)注意細(xì)節(jié)其實是一種功夫，這種功夫是靠日積夜累培養(yǎng)出來的。談到日積夜累，就不能不涉及到習(xí)慣，因為人的行為的95%都是受習(xí)慣影響的，在習(xí)慣中培養(yǎng)功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。
創(chuàng)新一些陳舊的、 不結(jié)合實際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創(chuàng)造新的方法。新的理論，來解決我們的問題。——李四光
追求
我從來不把安這和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
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合肥榮博電腦培訓(xùn)學(xué)校，擁有的教學(xué)環(huán)境和先進的教學(xué)設(shè)備，統(tǒng)一配備強大的師資力量和完善的推薦就業(yè)服務(wù)。課程專業(yè)認(rèn)證的教師主講，他們擁有豐富的開發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗，具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。[詳情]
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