合肥JAVA全棧技術(shù)培訓(xùn)課程，本課程采用面對(duì)面授課，課堂互動(dòng)性強(qiáng)，在好的學(xué)習(xí)氛圍中激勵(lì)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，也便于老師及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行測(cè)評(píng)糾錯(cuò)！職場(chǎng)再起航，從學(xué)習(xí)JAVA技能開(kāi)始，跑贏60%職場(chǎng)人！
Java是一門面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言，不僅吸收了C++語(yǔ)言的各種優(yōu)點(diǎn)，還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念，因此Java語(yǔ)言具有功能強(qiáng)大和簡(jiǎn)單易用兩個(gè)特征。Java語(yǔ)言作為靜態(tài)面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言的代表，極好地實(shí)現(xiàn)了面向?qū)ο罄碚摚试S程序員以優(yōu)雅的思維方式進(jìn)行復(fù)雜的編程。
Java具有簡(jiǎn)單性、面向?qū)ο?、分布式、健壯性、安全性、平臺(tái)獨(dú)立與可移植性、多線程、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn) 。Java可以編寫桌面應(yīng)用程序、Web應(yīng)用程序、分布式系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用程序等。
阿里巴巴
京東
蘇寧易購(gòu)
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中國(guó)工商銀行
支付寶
大智慧
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中國(guó)移動(dòng)
中國(guó)聯(lián)動(dòng)
中國(guó)電信
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中國(guó)電網(wǎng)
中國(guó)中鐵
順豐速運(yùn)
等
“JAVA開(kāi)發(fā)”相關(guān)職位
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Java編程的職業(yè)前景
各大編程語(yǔ)言占比：
說(shuō)明：據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全球編程語(yǔ)言工程師的數(shù)量上，Java編程語(yǔ)言以900萬(wàn)的程序員數(shù)量位居首位。
而且很多軟件的開(kāi)發(fā)都離不開(kāi)Java編程，因此其程序員的數(shù)量最 多。而在以Java編程為核心的開(kāi)發(fā)領(lǐng)域中，JavaEE程序員的需求量10年來(lái)一直居于首位！
Java工程師人才缺口：
根據(jù)IDC的統(tǒng)計(jì)數(shù)字：我國(guó)Java人才的缺口已超過(guò)42.5萬(wàn)，并且以每年20%左右的速度增長(zhǎng)。在未來(lái)幾年，合格軟件人才的需求將遠(yuǎn)大于供給。
Java就業(yè)職業(yè)廣泛：
通常工作1年后的Java工程師會(huì)成為月薪10k以上的資深工程師或項(xiàng)目經(jīng)理。其薪資漲幅會(huì)很大。
面對(duì)面授課
限制人數(shù)
每班人數(shù)不超過(guò)10人，老師能**照顧到每位學(xué)員！
面對(duì)面授課
面對(duì)面教學(xué)可及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情，根據(jù)學(xué)員課堂反饋調(diào)整上課進(jìn)度，拒絕盲目趕進(jìn)度！
主講輔導(dǎo)
課后主講老師親自輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，零問(wèn)題離開(kāi)教室。
積累人脈
面授班同學(xué)之間可短時(shí)間內(nèi)培育感情，畢業(yè)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)Java程序員的圈子里到處都是你的人脈，讓你在職場(chǎng)上更加如虎添翼。
互動(dòng)課堂教學(xué)
堂互動(dòng)性強(qiáng)，在好的學(xué)習(xí)氛圍中激勵(lì)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題！也便于老師及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行測(cè)評(píng)糾錯(cuò)！
遠(yuǎn)程共享授課
不限制人數(shù)
同時(shí)在線上課人數(shù)超1000人，制約教師課堂行為，導(dǎo)致無(wú)法做到面面俱到。
視頻授課
直播錄播課程，上課全程零交流 ，按照課時(shí)趕進(jìn)度！
助教輔導(dǎo)
主講老師只線上授課，線下輔導(dǎo)由助教完成，技術(shù)水平差！
無(wú)人脈積累
人與人之間的關(guān)系面對(duì)面更容易增加信任感，網(wǎng)絡(luò)授課師生之間互不認(rèn)識(shí)，不利于人脈積累。
半自學(xué)模式
互動(dòng)性不足，課堂互動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛差，休息效果反饋不及時(shí)，還有看視頻學(xué)習(xí)一般人很難投入，需要極強(qiáng)自制力！
第 一周
Java簡(jiǎn)介、Java語(yǔ)言基礎(chǔ)、Java循環(huán)、Java數(shù)組、類和對(duì)象
第二周
封裝、繼承、多態(tài)、接口、異常處理、java.util包
第三周
java.lang包、I/0流、多線程、Socket、泛型、數(shù)據(jù)庫(kù)、JDBC
第四周
階段項(xiàng)目練習(xí)
第 一周
HTML標(biāo)簽、表格、表單和框架、CSS樣式表、JavaScript、jQuery和Bootstrap3
第二周
Servlet、JSP動(dòng)態(tài)交互、JSP數(shù)據(jù)交互、狀態(tài)管理、EL標(biāo)簽和JSTL表達(dá)式
第三周
Ajax、分頁(yè)和文件上傳、Filter和Listener、Druid連接池
第四周
階段項(xiàng)目練習(xí)
第 一周
Mybatis入門、核心對(duì)象與配置文件詳解、Mybatis關(guān)系映射、動(dòng)態(tài)SQL和緩存、Spring容器以及IOC
第二周
Spring AOP及事務(wù)、Spring MVC-URL映射、注解和取值傳值方式、Spring MVC-異常、靜態(tài)資源、文件上傳、攔截器和json支持
第三周
SSM整合、Log4J2、Redis、遠(yuǎn)程接口訪問(wèn)以及定時(shí)任務(wù)、Excel&World導(dǎo)入導(dǎo)出、短信&郵件發(fā)送、Maven、FastDFS
第四周
階段項(xiàng)目練習(xí)
第 一周
SpringBoot入門、yaml、SpringBoot配置文件及靜態(tài)資源、Thymeleaf、SpringBoot核心、錯(cuò)誤處理、日志切換、數(shù)據(jù)源整合
第二周
Linux操作系統(tǒng)、Mysql集群方案、Redis優(yōu)化方案及高可用集群、Nginx優(yōu)化方案、Solr搜索引擎
第三周
Struts2框架、Hibernate框架、接口安全的應(yīng)用、設(shè)計(jì)模式
第四周
項(xiàng)目練習(xí)、簡(jiǎn)歷指導(dǎo)、模擬面試
弘智教育集團(tuán)（全稱無(wú)錫市弘智教育科技有限公司）創(chuàng)立于2003年，總部位于太湖之濱的江南名城——江蘇省無(wú)錫市。原名叫“動(dòng)感電腦培訓(xùn)中心”，創(chuàng)業(yè)于無(wú)錫南禪寺商城，主要培訓(xùn)課程包括會(huì)計(jì)、大專本科學(xué)歷、電腦、職業(yè)資格證書等項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)了17年的成長(zhǎng)發(fā)展，現(xiàn)已發(fā)展成全國(guó)大型成人教育培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu)。
目前已在江蘇無(wú)錫、常州、蘇州、南通、揚(yáng)州、鎮(zhèn)江、淮安、徐州、鹽城、宿遷、連云港、南京、安徽合肥、江西南昌、河南鄭州等二十多個(gè)城市開(kāi)設(shè)40余個(gè)校區(qū)，學(xué)校有260余位名師，教學(xué)場(chǎng)所共有20000平方米，其中包括316間理論教室、130間機(jī)房，并配置超過(guò)1000臺(tái)教學(xué)電腦，可容納10800人同時(shí)上課。每年培訓(xùn)人數(shù)超過(guò)30000人，每年推薦就業(yè)人數(shù)超過(guò)10000人。
弘智教育集團(tuán)以雄厚的師資力量，完善的教學(xué)體系，全心的服務(wù)態(tài)度，良好的教學(xué)質(zhì)量，廣受學(xué)員的信賴。
弘智教育會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程領(lǐng) 先于江蘇地區(qū)，近幾年培訓(xùn)的學(xué)員基本包攬會(huì)計(jì)各科考試遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平，在會(huì)計(jì)教育培訓(xùn)行業(yè)豎立了良好的口碑，已成為江蘇會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)基地。
弘智教育集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)課程還有大專本科學(xué)歷證書，開(kāi)設(shè)了包括成人高考、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)歷（江蘇省能同時(shí)自主開(kāi)展這三類學(xué)歷項(xiàng)目的教育機(jī)構(gòu)）， 開(kāi)設(shè)100多個(gè)專業(yè)，每年幫助數(shù)千人成功取得大專本科畢業(yè)證書，圓了他們的大學(xué)夢(mèng)。
王老師
已辦理服務(wù)702件
客戶滿意度95%
袁老師
已辦理服務(wù)562件
客戶滿意度99%
周老師
已辦理服務(wù)682件
客戶滿意度97%
孫老師
已辦理服務(wù)623件
客戶滿意度98%
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