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東莞電子商務專業(yè)中專招生

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課程特色:

東莞電子商務專業(yè)中專招生,主要學習互聯(lián)網(wǎng)十平臺設計、電商運營、客戶心理學、電商物流、電子商務概論、電商客服、電商美工攻略、市場營銷學等主要課程,畢業(yè)后可從事企事業(yè)單位電子商務網(wǎng)站建設、網(wǎng)店推廣、平臺打造與運營、電商美工與設計、電子商務活動策劃與運作、電子商務項目管理等。

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課程詳情
東莞電子商務專業(yè)中專招生
電子商務專業(yè)中專招生
課程介紹

主要學習互聯(lián)網(wǎng)十平臺設計、電商運營、客戶心理學、電商物流、電子商務概論、電商客服、電商美工攻略、市場營銷學等主要課程,旨在培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟與管理理論基礎,掌握信息科學技術與手段,具備使用現(xiàn)代信息技術開展商務活動的能力,從事現(xiàn)代電子商務運作與管理的高素質(zhì)復合型人才。

關于專業(yè)
關于專業(yè)
電子商務專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。目的是培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電子商務的基礎知識和基本技能,熟悉各類電子商務活動的基本業(yè)務流程,能熟練運用電子商務技能和現(xiàn)代信息技術從事電子商務活動、電子商務網(wǎng)站及系統(tǒng)建設和安全維護工作、電子商務管理業(yè)務的高級應用型技術人才。
發(fā)展前景
行業(yè)發(fā)展
近年來,隨著全球電子商務高速增長,我國電子商務也急劇發(fā)展,由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年1 00%的速度遞增,從社會調(diào)查實踐來看,我國電子商務正進入加速成長階段,預計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務專業(yè)人才能適應電子商務不斷發(fā)展的需要。絕大多數(shù)企業(yè)已陸續(xù)步入電子商務行列,采用傳統(tǒng)經(jīng)濟與網(wǎng)絡經(jīng)濟結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營。3G的蓬勃發(fā)展促使全網(wǎng)全程的電子商務V5時代成型,電子商務已經(jīng)受到國家高層的重視,并提升到國家戰(zhàn)略層面。所以,可以確定的說,電子商務在未來10-20年里必將日益繁榮,不斷壯大發(fā)展,前景一片藍海十分廣闊。
就業(yè)前景
可從事網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作,或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡客服、電子商務項目運營、呼叫中心從事電話營銷等方面的工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟與管理理論基礎,掌握信息科學技術與手段,具備使用現(xiàn)代信息技術開展商務活動的能力,從事現(xiàn)代電子商務運作與管理的高素質(zhì)復合型人才。要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代信息技術、經(jīng)濟管理理論與方法,現(xiàn)代商貿(mào)理論與實務、網(wǎng)絡營銷理論與實務,掌握電子商務系統(tǒng)的分析、設計、實現(xiàn)和評價的技術,具有高度的競爭意識和較強的電子商務應用能力。
就業(yè)方向
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)后,可從事企事業(yè)單位電子商務網(wǎng)站建設、網(wǎng)店推廣、平臺打造與運營、電商美工與設計、電子商務活動策劃與運作、電子商務項目管理等。
京東電商六大合作項目

共建師資隊伍、共同開發(fā)電商課程;

共同編寫行業(yè)人才標準、課程大綱、考核方式;

在校合辦“京苗班”,培育、儲備京東人才;

共建京東人才培訓基地,為京東解決急需人才;

共建實訓基地,實現(xiàn)工學一體教學;

共建創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人才基地為校學生提供就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等校園優(yōu)質(zhì)服務。

主要課程
專業(yè)證書:電子商務員、計算機辦公軟件職業(yè)資格證等。
互聯(lián)網(wǎng)十平臺設計、電商運營、客戶心理學、電商物流、電子商務概論、電商客服、電商美工攻略、市場營銷學。
名師介紹
桂老師
桂老師
黃岡師范學院數(shù)學教育專業(yè)本科畢業(yè),中學一級教師,從事職業(yè)教育多年,在教學管理、教務管理、校部行政管理等多種崗位上從基層干起,熟知工作流程和規(guī)律;長期堅守教學崗位,教學能力和專業(yè)拓展能力強,對現(xiàn)代職業(yè)教育的教學模式有著獨到見解,曾在核心期刊《職業(yè)教育》上發(fā)表論文《關于職業(yè)教育教學模式的改革》。2014年被評為東莞市職業(yè)教育“先進工作者”并受到表彰。
李志華
李老師
湖北大學漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè),中學一級教師。從教二十余年
歷任教研組長、教學主任、副校長、校長等職
撰寫的教學論文《如何構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂》曾獲汕頭市潮南區(qū)一等獎,所承擔研究課題《如何提高課堂教學效率》獲汕頭市優(yōu)秀教研成果二等獎。曾被授予“黃岡市優(yōu)秀教師”稱號。近十年投身技工教育領域,潛心研究學生的綜合素質(zhì)提升和技能特長的發(fā)展,為中德技工學校的發(fā)展壯大和創(chuàng)立品牌盡綿薄之力。
軍事化管理教學

堅持實行軍事化管理就是要求學生以軍人的作風學習、生活,處處嚴格要求自己。新生入學時參加軍事訓練,培養(yǎng)堅強的意志力和團隊合作精神,養(yǎng)成服從管理,聽從指揮,刻苦拼搏的良好品質(zhì)。軍事化管理已經(jīng)成為管理常態(tài),在學生管理的全過程中,全方位地培養(yǎng)“嚴肅、嚴格、嚴謹”的軍人風紀,讓軍事化管理的理念滲透到學校管理工作的每一個環(huán)節(jié)。提高學生的自律意識和文明素養(yǎng),使學生的行為習慣、思想品德都具有質(zhì)的飛躍,學生的綜合素質(zhì)得到極大提高?!耙?guī)范、務實、和諧、創(chuàng)新”的管理品質(zhì)、學生的自律意識和文明素養(yǎng)日益積淀為學校的管理文化。

關于我們
東莞中德培訓學校
東莞中德培訓學校

東莞中德培訓學校是由深圳市新中德教育集團獨資創(chuàng)辦的一所高規(guī)格全日制學校。學校位于中國最美小鎮(zhèn)一東莞市清溪鎮(zhèn)。這里東臨惠州,南接深圳,風景優(yōu)美,交通便利。校園占地面積5.6萬平方米,建筑面積約4.5萬平方米,學校在集團化管理思想指導下,堅持辦人民信賴的教育,塑造出“優(yōu)質(zhì)招生、嚴格管理、高職高考、藝術高考、技能培訓、特長培養(yǎng)”等六大品牌特色。近年來,學校教學質(zhì)量不斷提升,贏得了廣泛的社會聲譽,被評為“辦學有特點、專業(yè)有特色、學生有特長”的優(yōu)質(zhì)技工學校,成為東莞市乃至廣東省具有影響力的骨干技工學校,創(chuàng)新淬煉出規(guī)范辦學、特色興校、教育公益的“中德辦學文化”。

 技能培養(yǎng)
技能培養(yǎng)
技能是立足社會之本,特長是個性發(fā)展之源。在學校管理上確立“培養(yǎng)‘技能+特長'人才”的教學目標,不僅讓學生掌握扎實的專業(yè)技能,同時使學生的個人興趣和特長得到提升和發(fā)展。學校致力于讓每一位學生都具備出色的專業(yè)技能和優(yōu)異的個人特長,走出學校、走向社會。學校設立了學生活動中心,組建各種特長興趣小組。每年舉辦技能節(jié)、藝術節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動,豐富了校園生活,努力塑造技能和特長雙向發(fā)展的應用型人才。
校部管理
校部管理
學校實行先進的管理模式-校、部二級管理,使學校管理“重心”落實到教學部。學校設有信息部、商貿(mào)部、機電部。信息部設有網(wǎng)絡工程、計算機應用與維修、平面設計幼兒教育專業(yè);商貿(mào)部設有航空服務、城市軌道交通運輸與管理、會計專業(yè);機電部設有電子商務、汽車維修、數(shù)控加工專業(yè)。學校七大服務中心為各教學部提供教育教學、行政后勤工作的支持和服務,**學校整體正常運行。
關于我們
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東莞中德培訓學校是由深圳市新中德教育集團獨資創(chuàng)辦的一所高規(guī)格全日制學校。中德培訓學校被評為“辦學有特點、專業(yè)有特色、學生有特長”的優(yōu)質(zhì)技工學校。[詳情]

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