



青島數(shù)控專業(yè)綜合培訓(xùn)課程,課程共有3個主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:數(shù)控專業(yè)和ug三維產(chǎn)品設(shè)計以及ug編程,注重教學(xué)質(zhì)量建設(shè),擁有強大的師資隊伍,主要采用理論加實踐的教學(xué)方式,小班制授課,讓學(xué)生帶著案例學(xué)習(xí),跟著項目學(xué)習(xí),**能學(xué)到一技之長,學(xué)完就能就業(yè),就業(yè)就能拿高薪。
課程共有3個主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:
數(shù)控專業(yè)和ug三維產(chǎn)品設(shè)計以及ug編程
近年來,我國數(shù)控機床行業(yè)出現(xiàn)了明顯的供需矛盾,主要體現(xiàn)在低檔數(shù)控機床的產(chǎn)能過剩和高 檔數(shù)控機床的供應(yīng)不足而導(dǎo)致供給側(cè)結(jié)構(gòu)性失衡。由于低檔數(shù)控機床行業(yè)門檻低,進入企業(yè)多,且近幾年低檔數(shù)控機床市場有效需求不足,該領(lǐng)域已經(jīng)出現(xiàn)產(chǎn)能過剩的現(xiàn)象。由于我國高 檔數(shù)控機床起步較晚,目前國產(chǎn)產(chǎn)能不能滿足國內(nèi)需求,國內(nèi)大多數(shù)高 檔數(shù)控機床依賴進口。國產(chǎn)數(shù)控機床國內(nèi)市場占有率相對較低,其中附加值較低的簡單經(jīng)濟型數(shù)控機床占比較大。
主要學(xué)習(xí)數(shù)控車床初級的所有內(nèi)容、機械識圖、CAD制圖金屬材料車工工藝數(shù)控車床的操作,編程,機械工程材料、控制系統(tǒng)的應(yīng)用及車削中心加工程序的編制,實習(xí)軸類件,特行面生錐度螺紋鍵槽鉆孔,紋絲的加工方法,各種工卡量具的使用。通過學(xué)習(xí)能夠獨立操作、調(diào)試、護養(yǎng)數(shù)控機床,熟練手工編程、刀具選取和補償、加工參數(shù)設(shè)置、優(yōu)化加工工藝就業(yè)服務(wù)。
青島賽航職業(yè)培訓(xùn)中心于2008年成立,是政府購買職業(yè)培訓(xùn)項目、政府采購中標單位、人社局定點培訓(xùn)學(xué)校;我校歷經(jīng)十年磨礪組建專業(yè)團隊,不斷創(chuàng)新突破職業(yè)教育模式,開創(chuàng)產(chǎn)教研企一體化工程平臺,建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)+教育平臺、互聯(lián)網(wǎng)+實業(yè)平臺、互聯(lián)網(wǎng)+人力資源平臺、互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)內(nèi)水平認證平臺;實現(xiàn)企業(yè)人力資源轉(zhuǎn)化:教育科研——企業(yè)轉(zhuǎn)化、新技術(shù)——價值轉(zhuǎn)化、可復(fù)制教育、可復(fù)制實業(yè)、實業(yè)基地——終端成果轉(zhuǎn)化、職業(yè)教育+技能培訓(xùn)+企業(yè)崗位就業(yè),實現(xiàn)新動能轉(zhuǎn)換,推廣至其他地區(qū)新動能轉(zhuǎn)換,為企事業(yè)單位輸送高端高級人才。