
主要針對(duì)要進(jìn)行1+X網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維項(xiàng)目初級(jí)技能認(rèn)證的學(xué)生,通過(guò)本方案的學(xué)習(xí),提升學(xué)生對(duì)1+X網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維方向技能的熟練度,提高學(xué)生考試通過(guò)率,助力學(xué)生獲取證書 。
長(zhǎng)沙網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維管理初中級(jí)培訓(xùn)課程,本課程是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)的專業(yè)核心課程,主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)職業(yè)能力、 職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生具備獨(dú)立完成中小型網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、部署、管理和運(yùn)維能力,能勝任網(wǎng)絡(luò)工程師和網(wǎng)絡(luò)管理員等崗位工作。
本課程以企業(yè)需求為導(dǎo)向,通過(guò)與華為建立密切合作關(guān)系,將企業(yè)最 新網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工程經(jīng)驗(yàn)和教育資源融入到教學(xué)體系中,確保學(xué)生學(xué)習(xí)到最 先進(jìn)和實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。課程基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和新時(shí)代對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才需求,以企業(yè)實(shí)際網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用案例為載體,以企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中涉及的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心,以“職業(yè)崗位、學(xué)習(xí)領(lǐng)域、項(xiàng)目任務(wù)”為主線,以工作過(guò)程為導(dǎo)向,以1+X 認(rèn)證為抓手,以真實(shí)工作任務(wù)為依據(jù),從宏觀到微觀,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律,科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)和項(xiàng)目,從而整合和序化教學(xué)內(nèi)容。學(xué)完本課程后,學(xué)生可以參加網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維1+X認(rèn)證考試,為將來(lái)走向工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教育部等部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”制度試點(diǎn)方案》,部署啟動(dòng)“學(xué)歷證書 +若干職業(yè)技能等級(jí)證書”(簡(jiǎn)稱1+X證書)制度試點(diǎn)工作?!?”是學(xué)歷證書,是指學(xué)習(xí)者在學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)實(shí)施學(xué)歷教育的學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)中完成了學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)一定教育階段學(xué)習(xí)任務(wù)后獲得的文憑;“X”為若干職業(yè)技能等級(jí)證書?!?+X證書制度”,就是學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí),取得多類職業(yè)技能等級(jí)證書?!?+X 證書制度”是國(guó)家職業(yè)教育制度建設(shè)的一項(xiàng)基本制度,也是構(gòu)建中國(guó)特色職教發(fā)展模式的一項(xiàng)重大制度創(chuàng)新。
安全處理知識(shí)
電氣安全操作規(guī)范
電池安全操作規(guī)范
輻射安全操作
布線工程:
各種網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜安裝
通信線纜識(shí)別與制作
常用工具與儀器的使用
中國(guó)IT職業(yè)教育領(lǐng) 先品牌
工程文檔整理與輸出
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件與安裝:
安裝路由器
安裝交換機(jī)
安裝AC與AP
安裝防火墻
安裝服務(wù)
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí):
CU使用方法與技巧
多種方式登錄管理設(shè)備
配置設(shè)備環(huán)境
管理設(shè)備的配置文件
配置IP地址
配置PORT-VLAN
配置靜態(tài)路由
配置遠(yuǎn)程登錄
IP子網(wǎng)劃分
ICMP與連通性測(cè)試
交換技術(shù)
交換機(jī)的基本設(shè)置
配置VLAN
配置STP
配置RSTP
路由技術(shù):
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
網(wǎng)絡(luò)可靠性:
配置靜態(tài)路由
配置默認(rèn)路由
配置靜態(tài)路由匯總
配置浮動(dòng)靜態(tài)路由及負(fù)載均衡
配置單區(qū)域OSPF
配置單臂路由
配置三層交換機(jī)VLAN間路由
廣域網(wǎng)技術(shù)一:
PPP的基本配置
配置PAP認(rèn)證
配置CHAP認(rèn)證
配置PPPoE
廣域網(wǎng)技術(shù)二:
配置基本ACL
配置高級(jí)ACL
配置靜態(tài)NAT
配置動(dòng)態(tài)NAT
配置NAPT
配置EasyIP
配置AAA認(rèn)證服務(wù)器
IPv6基礎(chǔ):
IPv6的基本配置
配置IPv6靜志路由
配置IPv6默認(rèn)路由
配置IPv6匯總路由
WLAN技術(shù):
FAT AP的基礎(chǔ)配置
WLAN的安全配置
網(wǎng)絡(luò)管理:
配置SNMPvI簡(jiǎn)單應(yīng)用
配置SNMPv3簡(jiǎn)單應(yīng)用
2、結(jié)合整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的情況、教師評(píng)分、技術(shù)評(píng)分等綜合評(píng)定。得出學(xué)員的實(shí)訓(xùn)成績(jī), 匯總成實(shí)訓(xùn)成績(jī)報(bào)告。 3、考核成績(jī)得分:平時(shí)變現(xiàn)成績(jī)40%+項(xiàng)目成績(jī)60%違紀(jì)扣分+獎(jiǎng)勵(lì)加分。
4、小組成績(jī):團(tuán)隊(duì)成績(jī)20%+個(gè)人成績(jī)80%。
5、作息時(shí)間
1、課堂學(xué)習(xí)占50%( 包括平時(shí)成績(jī),階段性測(cè)試成績(jī),課程設(shè)計(jì)成績(jī) ),其中出勤、平時(shí)課堂表現(xiàn)15%
2、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目15%
3、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)理論測(cè)試20% 、實(shí)操考試占50%,主要考核學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的綜合運(yùn)用能力;鼓勵(lì)學(xué)生參加1+X認(rèn)證考試,通過(guò)考試總分可以加15分。
云計(jì)算培訓(xùn)專家 , 實(shí)戰(zhàn)派講師,中國(guó)第29位RHCA(紅帽認(rèn)證架構(gòu)師 ),曾就職于中國(guó)銀行、神華集團(tuán)等,擅長(zhǎng)高并發(fā)網(wǎng)站架構(gòu)設(shè)計(jì)、實(shí)施、自動(dòng)化運(yùn)維開發(fā),企業(yè)公有云運(yùn)維及私有云運(yùn)維開發(fā)、人工智能應(yīng)用、優(yōu)化方案調(diào)整OpenStack&Docker深層次應(yīng)用開發(fā),Hadoop、spark大數(shù)據(jù)平臺(tái)運(yùn)維、應(yīng)用開發(fā),IBMAIX下高可用解決方案PowerHA、OracleRAC等。
先后在電信運(yùn)營(yíng)商、系統(tǒng)集成商、知名高校任技術(shù)經(jīng)理、咨詢顧問、技術(shù)總監(jiān)。工作經(jīng)驗(yàn)15年,負(fù)責(zé)規(guī)劃設(shè)計(jì)和改造了大量的電信和金融網(wǎng)絡(luò)。具有豐富的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和高并發(fā)高可用集群設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)新興技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向有精準(zhǔn)把握。具有豐富的IT教育經(jīng)驗(yàn)。主導(dǎo)開發(fā)《網(wǎng)絡(luò)安全高級(jí)工程師》《信息安全工程師》等課程。HICE-CLOUD華為認(rèn)證互聯(lián)網(wǎng)專家云計(jì)算方向,RHCA紅帽認(rèn)證架構(gòu)師。資深Cisco/華為 /Linux/安全/開發(fā)講師。
北京千鋒互聯(lián)科技有限公司(下面簡(jiǎn)稱“千鋒教育”),成立于2011年1月,立足于職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域,公司現(xiàn)有教育培訓(xùn)、高校服務(wù)、企業(yè)服務(wù)三大業(yè)務(wù)板塊。教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)分為大學(xué)生技能培訓(xùn)和職后技能培訓(xùn);高校服務(wù)業(yè)務(wù)主要提供校企合作全解決方案與定制服務(wù);企業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)主要為企業(yè)提供專業(yè)化綜合服務(wù)。公司總部位于北京,目前已在18個(gè)城市成立分公司,現(xiàn)有教研講師團(tuán)隊(duì)300余人。公司目前已與國(guó)內(nèi)20000余家IT相關(guān)企業(yè)建立人才輸送合作關(guān)系,每年培養(yǎng)泛IT人才近2萬(wàn)人,十年間累計(jì)培養(yǎng)超10余萬(wàn)泛IT人才,累計(jì)向互聯(lián)網(wǎng)輸出學(xué)科視頻880余套,累積播放量超9700萬(wàn)余次。每年有數(shù)百萬(wàn)名學(xué)員接受千鋒組織的技術(shù)研討會(huì)、技術(shù)培訓(xùn)課、網(wǎng)絡(luò)公開課及學(xué)科視頻等服務(wù)。