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上海月嫂技能培訓班

78人感興趣

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上課時段：詳見內(nèi)容

課程特色：

上海月嫂技能培訓班，通過專業(yè)培訓，月嫂協(xié)助產(chǎn)婦做好自身康復和嬰兒護理，能夠幫助產(chǎn)婦進行生活護理、產(chǎn)褥期營養(yǎng)、月子餐制作、產(chǎn)婦口腔護理、開奶擠奶、肩頸肩背關節(jié)酸痛調理等護理工作;對嬰幼兒的母乳喂養(yǎng)、常見病進行護理。專業(yè)的撫觸和嬰兒操可以開發(fā)潛能，提高嬰兒抵抗能力和協(xié)調能力。

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課程詳情

關于月嫂

月嫂是母嬰護理師的俗稱，專業(yè)護理產(chǎn)婦與新生兒，傳統(tǒng)的服務期通常是新生兒初生的一個月（傳統(tǒng)的月子是30天），月嫂屬于專業(yè)人員，不同于一般的家政護理員，必須持證上崗。通常情況下，月嫂主要工作職責包括新生兒的照料，產(chǎn)婦的護理以及母嬰用品和相關區(qū)域的衛(wèi)生清潔。通常月嫂服務時間分為4小時和24小時，且絕大多數(shù)月嫂是在用戶家里提供服務。

發(fā)展前景

行業(yè)發(fā)展

隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展與人們生活水平的提高，越來越多的新生家庭開始需要專業(yè)的母嬰保健服務，對從業(yè)人員的素質要求也越來越高，傳統(tǒng)的"月嫂"已不能滿足這種快速發(fā)展的社會高端需求。因此，更多的月嫂及母嬰家庭服務人員轉入到了母嬰保健師的行列中來。母嬰保健師一般的月嫂照護的基礎上，接受更規(guī)范的職業(yè)培訓，融合掌握更多的專業(yè)技能，包括心理健康、身體保健、飲食營養(yǎng)、常見疾病預防與護理、優(yōu)生胎教、新生兒益智慧開發(fā)等專業(yè)知識，專業(yè)素質更為突出，服務意識進一步加強。

就業(yè)前景

根據(jù)統(tǒng)計數(shù)字表明，我國每年有接近2000萬新媽媽和新生兒，這些產(chǎn)婦中有40%以上需要聘請母嬰保健師(月嫂)的高品質照護，母嬰保健市場潛力巨大;據(jù)不完全預測，全國需要母嬰保健師(月嫂)800多萬人，而現(xiàn)有實際從業(yè)人員無論從素質還是專業(yè)技能，都不能滿足新媽媽為追求心身保健而指導與服務的高端需求;在一個中等城市其數(shù)量少于5人，95%以上的縣級地區(qū)專業(yè)母嬰保健師(月嫂)數(shù)量基本為零，全國母嬰保健市場一片空白，專業(yè)母嬰保健師(月嫂)極度缺乏，市場需求十分巨大，行業(yè)發(fā)展后勁無窮。

適合人群

希望科學育兒的寶爸寶媽、爺爺奶奶、外公外婆

16-50周歲正在或有意從事幼兒教育和護理的人群，性別不限

開設母嬰服務的家政服務中心、月子會所、產(chǎn)后修復中心、社區(qū)醫(yī)療服務機構、幼兒園的創(chuàng)業(yè)者或者管理員;

從事醫(yī)療保健、母嬰護理的醫(yī)生、護士、營養(yǎng)師、學校老師及醫(yī)類護理類的在校大學生

課程亮點

全職老師為主的授課模式確保了教研質量，配備課程開發(fā)小組，加大課程研究，形成了新科自有的輔導叢書，試題庫。

學習目標

通過專業(yè)培訓，月嫂協(xié)助產(chǎn)婦做好自身康復和嬰兒護理，能夠幫助產(chǎn)婦進行生活護理、產(chǎn)褥期營養(yǎng)、月子餐制作、產(chǎn)婦口腔護理、開奶擠奶、乳腺疏通、吸奶器使用、產(chǎn)后抑郁調節(jié)、產(chǎn)后體操、產(chǎn)婦頭皮毛發(fā)護理、肩頸肩背關節(jié)酸痛調理等護理工作;對嬰幼兒的母乳喂養(yǎng)、用具消毒、常見病進行護理。專業(yè)的撫觸和嬰兒操可以開發(fā)潛能，提高嬰兒抵抗能力和協(xié)調能力。

課程內(nèi)容

職業(yè)道德、孕產(chǎn)婦照護基礎、孕產(chǎn)婦照護、新生兒照護、營養(yǎng)與烹飪基礎、孕產(chǎn)婦營養(yǎng)基礎、新生兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)基礎、總復習。

鑒定分為理論知識考試、專業(yè)技能考試兩部分，理論、技能兩部分成績均達到60分以上(含60分)為考試合格。

上元教育-多元化教學

上海上元教育培訓學校

上元教育，2005 年在蘇州起步，十五年的時間發(fā)展出上元會計、上元設計、上元資格、上元學歷、上元建工、上元IT、上元考研、上元外語八大品牌，目前擁有近80家校區(qū)，橫跨中國經(jīng)濟活躍的江蘇、安徽、上海，浙江四地。
上元教育堅守“我心向學員”**，在課程設計，教學服務，規(guī)范管理上均以學員的滿意度為衡量標準和依據(jù)。重視學員的職業(yè)發(fā)展，緊跟行業(yè)步伐，與時俱進地進行課程更新。以“優(yōu)秀的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質的教學服務，優(yōu)美的學習環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化”的五優(yōu)服務，從而**學員無憂

上元發(fā)展歷程，你我共同見證

初創(chuàng)期

2005年-2009年

這時期的上元，蟄伏沉淀，積累著騰飛的勢能，從模式的創(chuàng)新，到服務體系的打造，上元進行著一系列的創(chuàng)新和探索。

戰(zhàn)略擴張期

2009年-2013年

這五年，從無錫開始，上元開始了快速擴張的腳步，5年的時間，新開幾十家校區(qū)，遍布蘇浙滬皖。

戰(zhàn)略調整期

2014年-2016年

經(jīng)過5年的高速發(fā)展，上元開始著力加強內(nèi)部管理，制度流程建設，為未來發(fā)展積蓄能量。

戰(zhàn)略騰飛期

2017年-至今