對音樂有濃厚的興趣
東莞藝考音樂專業(yè)培訓(xùn)課程
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課程特色：
東莞藝考音樂專業(yè)培訓(xùn)課程，課程采取小班制授課，以多對少的方式對學(xué)生進(jìn)行因材施教，全日制監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)?？蛇x擇在機(jī)構(gòu)住宿，地點(diǎn)處于機(jī)構(gòu)500米內(nèi)的小區(qū)公寓，四人一間，特定老師全程監(jiān)管，負(fù)責(zé)學(xué)生安全情況，同時(shí)避免學(xué)生早出晚歸行為。
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課程詳情
東莞藝考音樂專業(yè)培訓(xùn)課程
課程簡介
課程采取小班制授課，以多對少的方式對學(xué)生進(jìn)行因材施教，全日制監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)?？蛇x擇在機(jī)構(gòu)住宿，地點(diǎn)處于機(jī)構(gòu)500米內(nèi)的小區(qū)公寓，四人一間，特定老師全程監(jiān)管，負(fù)責(zé)學(xué)生安全情況，同時(shí)避免學(xué)生早出晚歸行為。
招生專業(yè)
音樂（樂理，視唱，練耳，聲樂，樂器）
關(guān)于音樂
音樂是一種藝術(shù)形式和文化活動，其媒介是按時(shí)組織的聲音。它的基本要素包括高低、強(qiáng)弱、時(shí)長、音色等，由這些基本要素相互結(jié)合，形成音樂的常用的“形式要素”，構(gòu)成音樂的形式要素，就是音樂的表現(xiàn)手段。在最一般的形式中，將音樂描述為一種藝術(shù)形式或文化活動，包括音樂作品的創(chuàng)作（歌曲、曲調(diào)、交響曲等），表演，對音樂的評價(jià)，對音樂歷史的研究以及音樂教學(xué)。音樂的創(chuàng)作，表現(xiàn)，意義甚至定義都根據(jù)文化和社會背景而有所不同。
專業(yè)介紹
音樂藝考，就是高考學(xué)生通過藝術(shù)考試，將音樂作為自己的專業(yè)課，文化課可以享受到更低的分?jǐn)?shù)線的一種考試。同時(shí)，音樂藝考又細(xì)分多個(gè)專業(yè)，同學(xué)們可以選擇音樂學(xué)或者音樂表演專業(yè)，參加每年的藝考。
就業(yè)崗位
音樂評論員、音樂策劃制片人、音樂雜志編輯、音樂教師、歌手、樂團(tuán)編曲、樂器修造、器樂銷售、個(gè)人工作室等。
適合對象
有意向報(bào)考音樂藝考的同學(xué)
有一定的音樂基礎(chǔ)，想考取自己理想的學(xué)校
教學(xué)亮點(diǎn)
課程根據(jù)考生素質(zhì)測評、個(gè)性特征、天賦潛能為基礎(chǔ)，以結(jié)果為導(dǎo)向，進(jìn)行針對性研討，為考生制定相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃
針對每個(gè)考生特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自身優(yōu)勢，準(zhǔn)確把握知識到點(diǎn)，理論配合實(shí)踐為主，重要課程實(shí)行一對一教學(xué)。
課程采取小班制，以多對少的方式對學(xué)生進(jìn)行因材施教，全日制監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。
可選擇在機(jī)構(gòu)住宿，地點(diǎn)處于機(jī)構(gòu)500米內(nèi)的小區(qū)公寓，四人一間，特定老師全程監(jiān)管，負(fù)責(zé)學(xué)生安全情況，同時(shí)避免學(xué)生早出晚歸行為。
教學(xué)現(xiàn)場
導(dǎo)師介紹
高元利
星海音樂學(xué)院藝術(shù)管理系吉他教師，星海音樂學(xué)院附中吉他專業(yè)主科教師，中央音樂學(xué)院古典吉他專業(yè)本科畢業(yè)，
從師陳志教授，1999年到2003年擔(dān)任陳志教授助教，大量學(xué)生考取中央音樂學(xué)院，星海音樂學(xué)院等國內(nèi)外專業(yè)音樂院校。
多名學(xué)生去國外拿到全額獎學(xué)金，四位學(xué)生攻讀博士，學(xué)生拿到幾十次國內(nèi)外重要比賽的獎項(xiàng)。
賴亦聰
畢業(yè)于星海音樂學(xué)院 專業(yè)音樂學(xué)，主修鋼琴。
從事藝考視唱練耳和音樂理論基礎(chǔ)教育多年，對音樂教育有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
蔡雨軒
畢業(yè)于星海音樂學(xué)院、師從鋼琴家劉云天
廣東省教育研究院講師、廣東省音樂綜合證考官
東莞市教育局培訓(xùn)導(dǎo)師、英皇教育研究院院長
施坦威藝術(shù)家助教、施坦威比賽東莞賽區(qū)評委、肖邦國際比賽東莞賽區(qū)評委
曾培養(yǎng)多名學(xué)生考入沈陽音樂學(xué)院，星海音樂學(xué)院等
余元剛
東莞市音協(xié)會員、東莞市合唱團(tuán)員，畢業(yè)于湖北師范大學(xué)，主修民族聲樂、鋼琴。
2013年5月成功舉辦“春之余音”民族聲樂獨(dú)唱音樂會，獲得一致好評。
從事一線聲樂教學(xué)工作多年，經(jīng)驗(yàn)豐富。
2013-2015年在武漢市東湖小學(xué)任專職音樂教師，教授1 - 6年級的音樂課。
曾在多家傳媒公司及琴行擔(dān)任聲樂教師。、曾榮獲楚天藝術(shù)大賽黃石市賽區(qū)一等獎；
High C 中國青年聲樂大賽民族唱法廣州賽區(qū)決賽金獎；
也曾多次受邀參加過東莞市文化志愿者大舞臺
學(xué)員風(fēng)采
教學(xué)環(huán)境
關(guān)于學(xué)校
東莞境極藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
境極藝術(shù)工坊致力于藝術(shù)素質(zhì)教育，以傳媒藝考培訓(xùn)為重點(diǎn)業(yè)務(wù)，并朝著做精做專的方向發(fā)展，是東莞最早涉足藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的教育機(jī)構(gòu)之一。開設(shè)聲樂，舞蹈，樂器及播音主持等教學(xué)，迄今有10余年歷史。
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東莞境極藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，致力于藝術(shù)素質(zhì)教育，以傳媒藝考培訓(xùn)為重點(diǎn)業(yè)務(wù)，并朝著做精做專的方向發(fā)展，是東莞最早涉足藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的教育機(jī)構(gòu)之一。開設(shè)聲樂，舞蹈，樂器及播音主持等教學(xué)，迄今有10余年歷史。[詳情]
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