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廣州游戲設(shè)計精英就業(yè)培訓(xùn)班

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課程特色:

本課程整合了眾多游戲制作環(huán)節(jié)的知識點,注重實戰(zhàn),依據(jù)游戲制作的要求、性質(zhì)、規(guī)范等核心內(nèi)容,以”就業(yè)為導(dǎo)向"傳授零基礎(chǔ)也能快速提升的游戲設(shè)計課程。

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廣州游戲設(shè)計精英就業(yè)培訓(xùn)班
課程簡介

本課程整合了眾多游戲制作環(huán)節(jié)的知識點,注重實戰(zhàn),依據(jù)游戲制作的要求、性質(zhì)、規(guī)范等核心內(nèi)容,以”就業(yè)為導(dǎo)向"傳授零基礎(chǔ)也能快速提升的游戲設(shè)計課程。

關(guān)于游戲設(shè)計

游戲設(shè)計或游戲策劃是設(shè)計游戲內(nèi)容和規(guī)則的一個過程,好的游戲設(shè)計是這樣一個過程:創(chuàng)建能激起玩家通關(guān)熱情的目標(biāo),以及玩家在追求這些目標(biāo)時做出的有意義的決定需遵循的規(guī)則。這個術(shù)語同時也可以表示游戲?qū)嶋H設(shè)計中的具體實現(xiàn)和描述設(shè)計細節(jié)的文檔。游戲設(shè)計涉及到好幾個范疇 :游戲規(guī)則及玩法、視覺藝術(shù)、編程、產(chǎn)品化、聲效、編劇、游戲角色、道具、場景、界面以上的元素都是一個游戲設(shè)計專案所需要的。游戲設(shè)計者常常專攻于某一種特定的游戲類型,例如桌面游戲、卡片游戲或者視頻游戲等。盡管這些游戲類型看上去很不一樣,可是它們卻共同擁有很多潛在的概念上或者邏輯上的相似性。

行業(yè)發(fā)展
目前中國的游戲產(chǎn)業(yè)正處于蓬勃發(fā)展的階段,對游戲的專業(yè)人才需求量極高。而每年畢業(yè)的動漫游戲方面的人才,對于這么龐大的市場需求來說只是杯水車薪。
據(jù)權(quán)威機構(gòu)統(tǒng)計,全國動漫游戲人才缺口高達百萬,創(chuàng)意型和技術(shù)型的動漫游戲人才月薪上萬依舊難覓。
隨著計算機圖形技術(shù)的發(fā)展,人們已經(jīng)開始由二維空間向三維領(lǐng)域擴展。由于人們對三維信息 的需求與日俱增,三維可視化技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于社會生活的各行各業(yè),其就業(yè)前景不可限量。
就業(yè)前景
2020年中國游戲市場實際收入2786.87億元,同比增長20.71% ,海外市場同比增長33.25%,保持快速增長,我國游戲產(chǎn)業(yè)擁有龐大的發(fā)展?jié)摿εc市場紅利,全球前十游戲公司均在中國建立分部,大量游戲制作公司的成立和眾多國內(nèi)外優(yōu)秀項目的承接,2021年我國游戲行業(yè)人才缺口將達60萬,游戲美術(shù)崗位需求占50%以上,薪資待遇是普通畢業(yè)生1.6倍。
適合對象

零基礎(chǔ)小白;跨界轉(zhuǎn)行人群;相關(guān)設(shè)計師在職提升;游戲制作愛好者;

課程內(nèi)容


二次元游戲設(shè)計:

學(xué)習(xí)內(nèi)容——熟練掌握數(shù)位板的使用,熟練掌握PS、Al這兩款軟件的使用,讓學(xué)生能獨立完成幾何體與石膏像的素描制作,學(xué)習(xí)道具設(shè)計與上色的流程,學(xué)會道具設(shè)計的基本概念并設(shè)計出符合要求的道具原畫設(shè)定,完成原創(chuàng)人物角色、場景道具設(shè)計

就職方向:道具原畫設(shè)計師、角色原畫設(shè)計師、場景原畫設(shè)計師等

掌握軟件:Ai、Ps

手繪30美術(shù)制作:

學(xué)習(xí)內(nèi)容——學(xué)習(xí)通過3ds Max三維軟件制作武器道具,游戲場景,人物等模型,掌握人物的頭部結(jié)構(gòu)、人體肌肉以及五官的講解,讓學(xué)員充分了解二次元角色的常規(guī)比例以及形態(tài),通過對不同材質(zhì)的制作方法的講解,使學(xué)員掌握后期貼圖的繪制技巧

就職方向:3D道具模型師、3D場景模型師、3D角色模型師等

掌握軟件:Ps、3ds Max、BodyPainter

次世代道具制作:

學(xué)習(xí)內(nèi)容——通過講授次世代道具制作流程與PBR流程、常見材質(zhì)的制作、次世代槍械道具制作、次世代載具道具制作、SP機械貼圖繪制和載具貼圖繪制,讓學(xué)員了解不同類型道具制作流程與方法,掌握PBR次世代基礎(chǔ)制作流程,模型制作與貼圖處理的技巧

就職方向:次世代機械模型師、PBR材質(zhì)師、 次世代道具設(shè)計師、ZB雕刻模型師等

掌握軟件:3ds Max、Substance Painter、ZBrush

次世代場景制作:

學(xué)習(xí)內(nèi)容——通過講解次世代游戲場景制作流程,讓學(xué)員了解次世代和網(wǎng)游在制作方法以及流程上的區(qū)別以及次世代游戲在游戲行業(yè)的重要性和趨勢,掌握次時代場景的制作流程,重點學(xué)習(xí)不規(guī)則雕刻類場景物件、中國風(fēng)場景、SP場景材質(zhì)制作等

就職方向:次世代場景模型師、次世代道具設(shè)計師、PBR材質(zhì)師、ZB雕刻模型師等

掌握軟件:3ds Max、Substance Painter、ZBrush、Marmoset Toolbag

UE(虛幻)引擎進階:

學(xué)習(xí)內(nèi)容——通過講解UE4軟件基礎(chǔ)案例,工具欄、菜單欄的命令應(yīng)用,材質(zhì)編輯器的界面操作,常用材質(zhì)節(jié)點的使用方法,各種燈光的應(yīng)用,攝像機動畫的制作要點和技巧,讓學(xué)員熟練掌握UE4軟件基礎(chǔ)、材質(zhì)調(diào)節(jié)、燈光參數(shù)、動畫剪輯的實戰(zhàn)

制作能力。

就職方向:UE4燈光師、UE4材質(zhì)師、游戲3D場景地編、VR虛擬現(xiàn)實模型師、VR虛擬現(xiàn)實場景模型師等;

掌握軟件UE4

畢業(yè)實訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo):通過畢業(yè)實訓(xùn)階段使學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)整個課程內(nèi)容,完善就業(yè)作品,同時加入就業(yè)指導(dǎo)、簡歷包裝、模擬面試、項目測試等就業(yè)環(huán)節(jié),為學(xué)生進入職場做好準(zhǔn)備

上課情景
授課情景
教學(xué)情景
上課環(huán)境
洽談區(qū)
學(xué)習(xí)環(huán)境
教室走廊
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廣州美聯(lián)國際培訓(xùn)學(xué)校
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廣州美聯(lián)國際培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)立于2006年,2017年 品牌戰(zhàn)略升級,成為跨境教育品牌,整合美國國家地理學(xué)習(xí),TEDTalks、劍橋大學(xué)出版社等國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,提供一站式國際教育服務(wù),旗下產(chǎn)線品牌包括:美聯(lián)英語、美聯(lián)青少英語、美聯(lián)國際高中,創(chuàng)新性英語實踐平臺美聯(lián)封閉營以及美聯(lián)全球課堂,囊括線上教育與線下教育。
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