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廣州數(shù)據(jù)通信技術(shù)精品培訓(xùn)班

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課程特色:

課程主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)及設(shè)備、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)模型、網(wǎng)線、光纖模塊、串行線路、ip地址詳解、Vlan\Trunk、單臂路由與三層交換技術(shù)、鏈路聚合和堆疊技術(shù)等專業(yè)內(nèi)容,資深導(dǎo)師專業(yè)教學(xué),實(shí)操與理論結(jié)合學(xué)習(xí)。

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廣州數(shù)據(jù)通信技術(shù)精品培訓(xùn)班
課程介紹

本課程主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)及設(shè)備、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)模型、網(wǎng)線、光纖模塊、串行線路、ip地址詳解、Vlan\Trunk、單臂路由與三層交換技術(shù)、鏈路聚合和堆疊技術(shù)等專業(yè)內(nèi)容,資深導(dǎo)師專業(yè)教學(xué),實(shí)操與理論結(jié)合學(xué)習(xí)。

關(guān)于數(shù)據(jù)通信技術(shù)
什么是數(shù)據(jù)通信
數(shù)據(jù)通信是通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的新型通信方式。要在兩地間傳輸信息必須有傳輸信道,根據(jù)傳輸媒體分為有線數(shù)據(jù)通信和無(wú)線數(shù)據(jù)通信。它們都是通過傳輸信道將數(shù)據(jù)終端與計(jì)算機(jī)聯(lián)結(jié)起來(lái),而使不同地點(diǎn)的數(shù)據(jù)終端實(shí)現(xiàn)軟、硬件和信息資源的共享。
數(shù)據(jù)通信的發(fā)展
階段一
以語(yǔ)言為主,通過人力、馬力、烽火等原始手段傳遞信息。
階段二
文字、郵政。(增加了信息傳播的手段)
階段三
印刷。(擴(kuò)大信息傳播范圍)
階段四
電報(bào)、電話、廣播。(進(jìn)入電器時(shí)代)
階段五
信息時(shí)代,除語(yǔ)言信息外,還有數(shù)據(jù)、圖象、文本等。
行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
應(yīng)用范圍與應(yīng)用規(guī)模的擴(kuò)大,新的應(yīng)用業(yè)務(wù)如電子數(shù)據(jù)互換(EDI),多媒體通信等不斷涌現(xiàn)。
隨著通信量增大,網(wǎng)路日益向高速、寬帶、數(shù)字傳輸與綜合利用的方向發(fā)展。例如光纖高速局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、寬帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)、、中繼、快速分組交換等許多新技術(shù)迅速發(fā)展,有的已進(jìn)入實(shí)用化階段。
與移動(dòng)通信的發(fā)展相配合,移動(dòng)式數(shù)據(jù)通信正獲得迅速發(fā)展;
通信協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)大量增加,協(xié)議工程技術(shù)日益發(fā)展。
隨著網(wǎng)路與系統(tǒng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,不同類型的網(wǎng)路與系統(tǒng)的互連(也包括對(duì)互連網(wǎng)路的操作與管理)的重要性日趨突出。
就業(yè)崗位

主機(jī)運(yùn)維工程師、虛擬化運(yùn)維工程師、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)維工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、網(wǎng)絡(luò)鏈路工程師、ICT機(jī)房維護(hù)工程師、桌面運(yùn)維工程師等

適合對(duì)象

轉(zhuǎn)行再就業(yè)者;加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)能力者;零基礎(chǔ)、無(wú)經(jīng)驗(yàn)者;有一定基礎(chǔ),對(duì)數(shù)據(jù)通信感興趣,想往數(shù)據(jù)通信方向發(fā)展者;

學(xué)習(xí)內(nèi)容


數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)及設(shè)備

數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)模型

網(wǎng)線、光纖模塊、串行線路

ip地址詳解

Vlan\Trunk

單臂路由與三層交換技術(shù)

鏈路聚合和堆疊技術(shù)

生成樹技術(shù)

靜態(tài)路由

動(dòng)態(tài)路由OSPF

訪問控制列表

網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換

VRRP技術(shù)

AAA技術(shù)

IPV6技術(shù)

授課導(dǎo)師
魏連平
魏連平

聯(lián)合創(chuàng)始人 教育中心主任 網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)師 副教授

畢業(yè)于東華理工大學(xué) 本科

系統(tǒng)架構(gòu)師、OCP高級(jí)數(shù)據(jù)工程師

微軟專家認(rèn)證、高級(jí)軟件開發(fā)工程師

jinpai講師、白云學(xué)院副教授

教學(xué)與產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)、高級(jí)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師

樊國(guó)輝
樊國(guó)輝

聯(lián)合創(chuàng)始人 運(yùn)維中心主任 高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師

華為HCIE高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師、CISP高級(jí)安全工程師、紅帽認(rèn)證工程師

8年數(shù)據(jù)中心、云計(jì)算、信息安全等解決方案設(shè)計(jì)、管理、維護(hù)經(jīng)驗(yàn),行業(yè)資深架構(gòu)師,曾獲得中國(guó)聯(lián)通優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理稱號(hào)

教學(xué)優(yōu)勢(shì)
上千萬(wàn)的設(shè)備設(shè)施(別的地方摸不到,哪怕是本科大學(xué));
一百多位在職的項(xiàng)目工程師老師(不是教室里面的那些理論老師)
9成的實(shí)操學(xué)習(xí),1成的理論學(xué)習(xí)(學(xué)徒制,師傅帶徒弟)
畢業(yè)直接安排就業(yè)(自己的企業(yè)就可以安排60%,而且都是技術(shù)崗,不是那些流水線工作崗)
認(rèn)證服務(wù)
華為認(rèn)證

兩大類認(rèn)證:ICT技術(shù)架構(gòu)與應(yīng)用+云服務(wù)與平臺(tái)

三個(gè)認(rèn)證等級(jí):HCIA/HCIP/HCIE

三大華為認(rèn)證主方向:數(shù)通方向、云計(jì)算方向、安全方向

紅帽認(rèn)證

紅帽Linux系統(tǒng)管理員

紅帽的初級(jí)認(rèn)證,表示通過認(rèn)證的人員具備紅帽企業(yè) Linux 環(huán)境所需的核心系統(tǒng)管理技能。

紅帽Linux工程師

紅帽的中級(jí)認(rèn)證,獲得 RHCSA 認(rèn)證才有資格成為 RHCE。RHCA

紅帽Linux架構(gòu)師

紅帽的高級(jí)認(rèn)證,持有RHCE證書者才有資格參加RHCA考試。

百度認(rèn)證

ABC個(gè)人(初級(jí))認(rèn)證

ABC個(gè)人(中級(jí))認(rèn)證

ABC個(gè)人(高級(jí))認(rèn)證

ABC個(gè)人(大師級(jí))認(rèn)證

教學(xué)環(huán)境
課室環(huán)境
教室環(huán)境
實(shí)操環(huán)境
關(guān)于學(xué)校
廣州云倉(cāng)庫(kù)職業(yè)技能培訓(xùn)中心
學(xué)校簡(jiǎn)介
廣州云倉(cāng)庫(kù)職業(yè)技能培訓(xùn)中心是一所帶著信息技術(shù)“藍(lán)領(lǐng)工場(chǎng)”使命,致力于成為中國(guó)雙元制教育領(lǐng)航者?,F(xiàn)有教育培訓(xùn)、企業(yè)服務(wù)、學(xué)校服務(wù)三大業(yè)務(wù)板塊。教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)分為學(xué)生技能培訓(xùn)和職業(yè)晉升技能培訓(xùn);企業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)主要為企業(yè)提供IT集成及運(yùn)維綜合化服務(wù);學(xué)校服務(wù)業(yè)務(wù)主要提供校企合作全解決方案與定制服務(wù);
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廣州云倉(cāng)庫(kù)職業(yè)技能培訓(xùn)中心是一所帶著信息技術(shù)“藍(lán)領(lǐng)工場(chǎng)”使命,致力于成為中國(guó)雙元制教育領(lǐng)航者,學(xué)校立足于職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域,專注電腦IT職業(yè)技能培訓(xùn)。[詳情]

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