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廣州數(shù)據(jù)應用分析師項目實戰(zhàn)培訓班
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課程特色：
課程主要學習大數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)預處理、大數(shù)據(jù)存儲及管理、大數(shù)據(jù)分析及挖掘、大數(shù)據(jù)展現(xiàn)和應用、大數(shù)據(jù)檢索、大數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)應用、大數(shù)據(jù)安全等專業(yè)內(nèi)容，采用學徒制教學模式，90%實操結(jié)合10%理論，由資深業(yè)界講師提供專業(yè)教學。
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課程詳情
廣州數(shù)據(jù)應用分析師項目實戰(zhàn)培訓班
課程介紹
本課程主要學習大數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)預處理、大數(shù)據(jù)存儲及管理、大數(shù)據(jù)分析及挖掘、大數(shù)據(jù)展現(xiàn)和應用、大數(shù)據(jù)檢索、大數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)應用、大數(shù)據(jù)安全等專業(yè)內(nèi)容，采用學徒制教學模式，90%實操結(jié)合10%理論，由資深業(yè)界講師提供專業(yè)教學。
關(guān)于數(shù)據(jù)分析師
數(shù)據(jù)分析師 是數(shù)據(jù)師Datician['det???n]的一種，指的是不同行業(yè)中，專門從事行業(yè)數(shù)據(jù)搜集、整理、分析，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出行業(yè)研究、評估和預測的專業(yè)人員。
目前人才缺口大，入門也相對簡單。數(shù)據(jù)分析不需要很強的理工科背景，反而那些有市場銷售、金融、財務或零售業(yè)背景的人士，分析思路更加開闊。薪資待遇高。1~2年工作經(jīng)驗的大數(shù)據(jù)分析崗位的平均月薪可達到13k左右的水平。崗位的薪酬和經(jīng)驗正相關(guān)，越老越值錢。
目前人才缺口大，入門也相對簡單。數(shù)據(jù)分析不需要很強的理工科背景，反而那些有市場銷售、金融、財務或零售業(yè)背景的人士，分析思路更加開闊。薪資待遇高。1~2年工作經(jīng)驗的大數(shù)據(jù)分析崗位的平均月薪可達到13k左右的水平。崗位的薪酬和經(jīng)驗正相關(guān)，越老越值錢。
發(fā)展前景
數(shù)據(jù)分析師前景是光明的，從整個行業(yè)來看，數(shù)據(jù)分析師幾乎覆蓋了所有的行業(yè)，從數(shù)據(jù)類公司、咨詢公司到物流、傳媒公司等，無一不滲透著數(shù)據(jù)分析的內(nèi)容。
被視為“數(shù)據(jù)元年”的今天，數(shù)據(jù)分析師以待遇優(yōu)厚和地位尊崇而聞名國際，曾被Times時代雜志譽為“21世紀最熱門五大新興行業(yè)”。國內(nèi)數(shù)據(jù)分析行業(yè)專業(yè)人才每年以千位數(shù)非速增長著，同期各行業(yè)領(lǐng)域空缺崗位已達近二十萬，未來中國對數(shù)據(jù)分析師的需求更是呈井噴之勢。
在數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)上，國外已經(jīng)將數(shù)據(jù)分析師人才作為國家戰(zhàn)略。據(jù)統(tǒng)計，目前世界 500 強企業(yè)中，有90% 以上建立了數(shù)據(jù)分析部門。大數(shù)據(jù)時代對數(shù)據(jù)分析師的巨大需求也大大刺激了高等院校的培養(yǎng)熱情。
課程適合哪些人群
對數(shù)據(jù)分析感興趣的人群；擁有一定的邏輯思維能力；具備細心、耐心以及一定的語言包裝能力；從事數(shù)據(jù)方面的相關(guān)人群；
課程內(nèi)容
大數(shù)據(jù)采集
大數(shù)據(jù)預處理
大數(shù)據(jù)存儲及管理
大數(shù)據(jù)分析及挖掘
大數(shù)據(jù)展現(xiàn)和應用
大數(shù)據(jù)檢索、大數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)應用、大數(shù)據(jù)安全等……
專業(yè)講師
樊國輝
聯(lián)合創(chuàng)始人、運維中心主任、高級網(wǎng)絡工程師、華為HCIE高級網(wǎng)絡工程師、CISP高級安全工程師、紅帽認證工程師
8年數(shù)據(jù)中心、云計算、信息安全等解決方案設計、管理、維護經(jīng)驗，行業(yè)資深架構(gòu)師，曾獲得中國聯(lián)通優(yōu)秀項目經(jīng)理稱號
研究領(lǐng)域：網(wǎng)絡安全架構(gòu)；數(shù)據(jù)中心；云計算；全?；A架構(gòu)；高級威脅分析；網(wǎng)絡鏈路與設計；區(qū)塊鏈技術(shù)；
職業(yè)經(jīng)歷：曾擔任廣東省水務局、天河區(qū)教育局數(shù)據(jù)中心的項目負責人；在中國聯(lián)通廣東云數(shù)據(jù)中心擔任維護項目經(jīng)理；曾擔任藍盾數(shù)據(jù)中心運維經(jīng)理
專業(yè)經(jīng)歷：參與廣東省人大數(shù)據(jù)中心的運維設計；負責過廣東省稅務局網(wǎng)絡運維整體規(guī)劃和落地；曾擔任廣東省水務局網(wǎng)絡運維項目、天河區(qū)教育局數(shù)據(jù)中心安全運維項目、中國聯(lián)通廣東云數(shù)據(jù)中心維護項目。
教學優(yōu)勢
上千萬的設備設施（別的地方摸不到，哪怕是本科大學）；一百多位在職的項目工程師老師（不是教室里面的那些理論老師）；9成的實操學習，1成的理論學習（學徒制，師傅帶徒弟）；畢業(yè)直接安排就業(yè)（自己的企業(yè)就可以安排60%，而且都是技術(shù)崗，不是那些流水線工作崗）
教學**
按要求完成學業(yè)，學員可以實現(xiàn)baifenbai就業(yè)大廠
與近1000家相關(guān)企業(yè)建立人才輸送合作關(guān)系，畢業(yè)就可實現(xiàn)進大廠夢
定向
與部分企業(yè)簽訂了定向培養(yǎng)協(xié)議，對于希望成為定向?qū)I(yè)人員的學生，可直接定向培養(yǎng)推送。
上課環(huán)境
學校介紹
關(guān)于我們
廣州云倉庫職業(yè)技能培訓中心是一所帶著信息技術(shù)“藍領(lǐng)工場”使命，致力于成為中國雙元制教育領(lǐng)航者。現(xiàn)有教育培訓、企業(yè)服務、學校服務三大業(yè)務板塊。教育培訓業(yè)務分為學生技能培訓和職業(yè)晉升技能培訓；企業(yè)服務業(yè)務主要為企業(yè)提供IT集成及運維綜合化服務；學校服務業(yè)務主要提供校企合作全解決方案與定制服務；
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廣州云倉庫職業(yè)技能培訓中心是一所帶著信息技術(shù)“藍領(lǐng)工場”使命，致力于成為中國雙元制教育領(lǐng)航者，學校立足于職業(yè)教育培訓領(lǐng)域，專注電腦IT職業(yè)技能培訓。[詳情]
