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西安全鏈路UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

55人感興趣
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上課時段: 詳見內(nèi)容
課程特色:

西安全鏈路UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班幫助學(xué)員轉(zhuǎn)行成功,實(shí)現(xiàn)快速就業(yè),企業(yè)級項(xiàng)目經(jīng)理大咖講師面對面親授。課程案例全部來自企業(yè)級真實(shí)案例,隨堂測驗(yàn),課后練習(xí),線上+線下實(shí)時跟蹤。

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UI設(shè)計(jì)
UI設(shè)計(jì)

UI ( User Interface)設(shè)計(jì)也稱為用戶界面設(shè)計(jì),是指軟件的人機(jī)交互、操作流程、界面美化的整體設(shè)計(jì)。

UI設(shè)計(jì)從字面上看是用戶與界面兩個部分組成,但其實(shí)還包含了用戶與界面之間的交互關(guān)系。優(yōu)秀的UI設(shè)計(jì)不僅僅要做到界面視覺吸引用戶,還需要了解心理學(xué),抓住用戶的心理。它不是一門單純的平面設(shè)計(jì),而是需要通過定位使用者,分析使用者以及了解使用環(huán)境和方式,且為最終的精準(zhǔn)用戶而設(shè)計(jì)的交叉式綜合學(xué)科。

UI設(shè)計(jì)最重要的是人與界面的交互設(shè)計(jì)。檢驗(yàn)一個界面的成功的標(biāo)準(zhǔn)是最終用戶的使用體驗(yàn)感,所以UI設(shè)計(jì)要將視覺界面設(shè)計(jì)與用戶研究緊密聯(lián)系在一起,它是一個不斷為用戶滿意而進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程。

就業(yè)方向
就業(yè)方向

新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)CIS策劃設(shè)計(jì)、海報設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、刊物設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、Flash、動畫設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、家裝設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)、展覽、展示設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、三維動畫設(shè)計(jì)、影視制作、欄目包裝、企業(yè)形象宣傳片、產(chǎn)品專題片、會議禮儀拍攝、影視編輯、語音編輯、MTV制作、電視片頭制作等領(lǐng)域。

課程特色

1.企業(yè)級項(xiàng)目經(jīng)理大咖講師面對面親授。

2.課程案例全部來自企業(yè)級真實(shí)案例

3.隨堂測驗(yàn),課后練習(xí),線上+線下實(shí)時跟蹤。

4.講師+助教+班主任+就業(yè)老師四位一體。

5.簽訂就業(yè)協(xié)議,學(xué)員就業(yè)質(zhì)量高。

6.免費(fèi)試學(xué)15天,私人訂制,高級職業(yè)規(guī)劃師服務(wù)。

W
課程設(shè)置
適合學(xué)員
18歲以上
教學(xué)目的
幫助學(xué)員轉(zhuǎn)行成功,實(shí)現(xiàn)快速就業(yè)
課程詳情
1對1面授,小班教學(xué)
課程內(nèi)容

AUI創(chuàng)意手繪

商業(yè)美術(shù)-創(chuàng)意構(gòu)成與透視

商業(yè)美術(shù)-創(chuàng)意廣告與創(chuàng)意字體

商業(yè)美術(shù)-創(chuàng)意色彩與視覺設(shè)計(jì)

GUI平面設(shè)計(jì)

平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-型錄設(shè)計(jì)與印刷規(guī)范

品牌設(shè)計(jì)與廣告設(shè)計(jì)

主題圖標(biāo)與界面設(shè)計(jì)

MUI多屏界面設(shè)計(jì)

移動端之產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)

移動端之用戶界面設(shè)計(jì)

移動端之交互設(shè)計(jì)

WUIWEB前端設(shè)計(jì)

VUI職業(yè)設(shè)計(jì)

學(xué)校簡介

IMTI英泰移動通信16年來,始終致力于行業(yè)高端人才的培養(yǎng),適應(yīng)當(dāng)前行業(yè)的發(fā)展。堅(jiān)持以就業(yè)為目標(biāo)、以市場為導(dǎo)向、以實(shí)用為根本、以項(xiàng)目為核心的教育理念,傾力打造出面向網(wǎng)絡(luò)融合時代的IMTI英泰移動通信軟件工程師職業(yè)教育。IMTI聘請來自世界廠商研發(fā)人員、科研院所、知名專家與行業(yè)精英進(jìn)行課程體系的設(shè)計(jì)和課件編寫,經(jīng)過反復(fù)論證,確保了整套課程邏輯的嚴(yán)謹(jǐn),緊貼市場和技術(shù)發(fā)展的潮流,課程通過ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證,采用LTM教學(xué)方法,培養(yǎng)過程從理論到實(shí)踐,再由實(shí)踐反饋到理論不斷反復(fù)迭代、逐漸上升的過程;系統(tǒng)化、體系化、工程化、商業(yè)化是產(chǎn)品的核心理念。通過LTM教學(xué)模式的培養(yǎng),使學(xué)員牢固掌握項(xiàng)目.

名師簡介
徐強(qiáng)
徐強(qiáng)
畢業(yè)于西安科技大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),曾任SKYUI設(shè)計(jì)總監(jiān)、西安草蘆科技產(chǎn)品顧問、UIPark課程總監(jiān)、奇虎360設(shè)計(jì)學(xué)院特聘講師、西安美術(shù)學(xué)院特聘講師、西安郵電大學(xué)特聘講師等。13年互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)產(chǎn)品用戶體驗(yàn)及UI設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),30+國內(nèi)外一線互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)項(xiàng)目產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗(yàn),項(xiàng)目廣泛分布在TOYOTA、三星、小米、聯(lián)想、中國移動、中國聯(lián)通、招商銀行、興業(yè)銀行、中信銀行等企業(yè)項(xiàng)目等知名企業(yè)。精通2009年開始在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事前端開發(fā)工作,精通Photoshop、Sketch、illustrator、CDR 、Sketch、AE和principle等UI設(shè)計(jì)等技術(shù)。對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有著深刻研究與實(shí)踐,項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富。

教學(xué)方面,并擅長處理各項(xiàng)技術(shù)問題。技術(shù)扎實(shí)、耐心指導(dǎo)、學(xué)員滿意率和就業(yè)率非常高。

郭琳
郭琳
畢業(yè)于西安工程大學(xué),擅長各種web前端框架、PHP開發(fā)、UI設(shè)計(jì),精通2009年開始在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事前端開發(fā)工作,精通Photoshop、Sketch、illustrator、CDR 、Sketch、AE和principle等UI設(shè)計(jì)技術(shù),曾先后就職于西安知名互聯(lián)網(wǎng)公司、北京海關(guān)總署等企事業(yè)單位從事前端一線開發(fā)工作,有近5年的工作經(jīng)驗(yàn)。對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有著深刻研究與實(shí)踐,項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富。

教學(xué)方面,能夠?qū)⒆约旱膶?shí)際開發(fā)項(xiàng)目用直白易懂的方式傳授給學(xué)員。并擅長處理各項(xiàng)技術(shù)問題。技術(shù)扎實(shí)、耐心指導(dǎo)、學(xué)員滿意率和就業(yè)率非常高。

張文旭
張文旭
畢業(yè)于陜西科技大學(xué),擅長互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)視覺設(shè)計(jì)、交換設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)產(chǎn)品開發(fā)、項(xiàng)目管理等。精通Photoshop、Sketch、illustrator、XD、CDR、Axuer、premiere 和principle等UI設(shè)計(jì)技術(shù),曾先在行業(yè)一線大型互聯(lián)網(wǎng)公司記IT企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā),參與過大型互聯(lián)網(wǎng)移動端項(xiàng)目,包括醫(yī)療、教育、軟件工具、生活服務(wù)、云平臺等項(xiàng)目領(lǐng)域的UI設(shè)計(jì)工作。項(xiàng)目有邁道安排云平臺、火星教育APP、贊諾急診系統(tǒng)、特色旅游官網(wǎng)、松國生活、外研社、宜信APP等項(xiàng)目。對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有著深刻的研究與實(shí)踐、項(xiàng)目產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)非常豐富。

教學(xué)方面,能夠?qū)⒆约旱膶?shí)際開發(fā)項(xiàng)目用直白易懂的方式傳授給學(xué)員。并擅長處理各項(xiàng)技術(shù)問題。技術(shù)扎實(shí)、耐心指導(dǎo)、學(xué)員滿意率和就業(yè)率非常高。

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學(xué)校環(huán)境
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