重慶編導專業(yè)藝考培訓課程根據(jù)自身情況選擇合適的專業(yè)并進行系統(tǒng)培訓取得滿意的成績，采用知行合一、中外結合的創(chuàng)新教學模式和課程設計理念，激發(fā)學生無限的學習能力。
2、課程重視夯實基礎科目教學，教學方向輻射聯(lián)考編導和部分校考專業(yè)方向
3、占用上課時間較少，學生通過省聯(lián)考后，來年可根據(jù)自己高考成績自由選擇志愿，通過藝考報考名校，錄取分數(shù)線可降分錄取
電影流派與文化思潮
視聽語言(導演思維)
文學通史與作品導讀
表演
散文
實拍
影視全流程制作
廣告創(chuàng)意與策劃(分鏡頭)
即興評述與表達
短片創(chuàng)作工作坊
影評寫作
電視節(jié)目創(chuàng)意與策劃
理論研究：《文學評論》、《文藝研究》、《現(xiàn)代傳播》、《中國電視》等權威和核心刊物發(fā)表30多篇論文，出版《從辯證到綜合——布萊希特與中國新時期戲劇研究》專著。主持5項省部級社科和教改項目。2009年獲浙江省“五個一”第三層次人才”。
教學和創(chuàng)作實踐：主持教育部首批專業(yè)“廣播電視編導”，主持多個橫向課題，主創(chuàng)政論片《落實科學發(fā)展觀 嘉善篇》（六集）央視平臺播出，主創(chuàng)廣播?。ó尲遗ㄈs獲浙江省委宣傳部“五個一批工程”獎，主創(chuàng)多部教育系統(tǒng)、監(jiān)獄系統(tǒng)宣傳片和紀錄片。
北京電影學院，電影文化傳播，碩士。
參與南派三叔IP改編
電視欄目劇《花樣少年》，簽約創(chuàng)作
短片《解救林小冬》入圍北京大學生電影節(jié)學生短片單元
電視電影《光澤之夏》主筆編劇
2017年獲的沈騰經(jīng)紀人崗位offer
論文發(fā)表：《人在湖內，便是薄命人——從〈江湖兒女〉看賈樟柯電影詩意敘事美學系統(tǒng)的整體建構》 發(fā)表刊物：《牡丹》
科研項目：媒介融合視域下大學生"圈層輿論"引導機制研究
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目
論文發(fā)表：《關漢卿戲劇〈救風塵〉的敘事研究》
發(fā)表刊物：《四川民族學院學報》
谷來藝術課程是由中國傳媒大學、中央戲劇學院、北京電影學院、浙江傳媒學院等名校畢業(yè)生聯(lián)合創(chuàng)建，由影視傳媒業(yè)內知名專家與院校評審參與教學，以傳媒培訓行業(yè)職業(yè)力量配以行業(yè)精英共同打造的，專注并致力于培養(yǎng)傳媒人才,主打學員專屬課程定制化服務。
谷來藝術采用10-15人小班規(guī)格集訓，強調短期高強度的集訓方案，最 大限度幫助學員節(jié)省專業(yè)課的學習檔期，增加文化課的學習時間，平衡文化課與專業(yè)課之間的學習權重。
谷來藝術采用選課制:學員可根據(jù)專業(yè)志愿選擇課程方案，分為聯(lián)考通過班與?？紱_刺班。報名可享受基.礎課程+進階鞏固-考前沖刺-名校沖擊-藝考帶考+志愿指導的全流程課程及服務。
谷來藝術擁有一支實力雄厚、經(jīng)驗豐富的師資和管理團隊，采用全面化的師資構成，瞄準中傳、北電、中戲、上戲、浙傳等國內知名藝術名校,擅長為每位藝考生量身打造適合自己的升學規(guī)劃。
因材施教，始終以學生為本
在管理上，谷來藝術更是以精英教學的管理理念進行教學管理，實行小班授課、全日制的教學管理,并進行考試的全程跟蹤輔導及服務。對學生有針對性地進行輔導，不僅讓學生放心，更讓家長安心。
谷來藝術注重藝術實踐，以沖擊名校為目標，自創(chuàng)3C教學理師資構成，瞄準中傳、北電、中戲、念: CHARACTER(特性)、COMPETITIVENESS(競爭)、CURIOSITY (好奇心)，在教學的過程中通過生動風趣的課堂，激發(fā)學生的好奇心，不僅培養(yǎng)學生獨特的藝術個性和審美觀，更以沖擊名校為目標，幫助孩子筑夢名校，放飛夢想。谷來藝術不僅僅追求所謂的“合格證"更是根據(jù)學生的自身情況，為學生規(guī)劃好學校與專業(yè)，并在學習專業(yè)課的同時兼顧文化課素養(yǎng)的培養(yǎng)，做到學生“文專兩手抓”,讓學子落地于錄取，真正做到筑夢踏實。
