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武漢Java分布式技能培訓(xùn)課程

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課程特色:

武漢Java分布式技能培訓(xùn)課程幫助學(xué)生掌握并運(yùn)用用戶(hù)畫(huà)像、人工智能、大數(shù)據(jù)、推薦系統(tǒng)、數(shù)據(jù)中臺(tái)、Hadoop、實(shí)時(shí)倉(cāng)庫(kù)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)等成為java大師

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400-660-3310
課程詳情
分布式架構(gòu)系統(tǒng)簡(jiǎn)介

分布式架構(gòu)系統(tǒng)是建立在網(wǎng)絡(luò)之上的軟件系統(tǒng)。

分布式架構(gòu)的內(nèi)聚性是指每一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)分布節(jié)點(diǎn)高度自治 ,有本地的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。

分布式架構(gòu)的透明性是指每一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)分布節(jié)點(diǎn)對(duì)用戶(hù)的應(yīng)用來(lái)說(shuō)都是透明的 ,看不出是本地還是遠(yuǎn)程。

在分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中,用戶(hù)感覺(jué)不到數(shù)據(jù)是分布的,即用戶(hù)不須知道關(guān)系是否分割、有無(wú)副本、數(shù)據(jù)存于哪個(gè)站點(diǎn)以及事務(wù)在哪個(gè)站點(diǎn)上執(zhí)行等。在一個(gè)分布式系統(tǒng)中 ,一組獨(dú)立的計(jì)算機(jī)展現(xiàn)給用戶(hù)的是一個(gè)統(tǒng)一的整體,就好像是一個(gè)系統(tǒng)似的。

教學(xué)目的
幫助學(xué)生掌握并運(yùn)用用戶(hù)畫(huà)像、人工智能、大數(shù)據(jù)、推薦系統(tǒng)、數(shù)據(jù)中臺(tái)、Hadoop、實(shí)時(shí)倉(cāng)庫(kù)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)等成為java大師
課程設(shè)置
01>
大專(zhuān)及以上的成年人
適用學(xué)員
02>
500節(jié)
課時(shí)
03>
15-25人
班級(jí)人數(shù)
04>
java開(kāi)發(fā)教材
教材
05>
09:30-12:30;14:30-17:30
上課時(shí)間
06>
全日制,面授
上課方式
名師簡(jiǎn)介
孫老師
孫老師
聯(lián)想公司資深系統(tǒng)架構(gòu)師,資深數(shù)字化校園專(zhuān)家。
12年軟件設(shè)計(jì)與管理經(jīng)驗(yàn)。擁有多年各種關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)編程經(jīng)驗(yàn)。熟悉軟件工程學(xué)、軟件測(cè)試、UML設(shè)計(jì)等技術(shù)。曾參與國(guó)家高校信息化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),并主持某高校數(shù)字化校園系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。也參與了湖南電信運(yùn)維系統(tǒng)和阿里巴巴面向歐美系統(tǒng)等商業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。
柴老師
柴老師
十余年軟件行業(yè)與教育培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾任職華為技術(shù)有限公司參與PortalONE項(xiàng)目設(shè)計(jì)與研發(fā),App開(kāi)發(fā)與ROM定制與Android性能優(yōu)化;精通JavaEE、Android、HTML5、Python等主流開(kāi)發(fā)技術(shù),經(jīng)驗(yàn)豐富,授課嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,語(yǔ)言干脆利落,富有激情,善于引導(dǎo)學(xué)員思維擴(kuò)展。曾為藍(lán)星軟件,漢江集團(tuán)等知名企業(yè)進(jìn)行員工內(nèi)訓(xùn)工作,另外多次參加國(guó)培計(jì)劃擔(dān)任企業(yè)講師,并榮獲2018年度中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)優(yōu)秀軟件工程師稱(chēng)號(hào)。
鄭老師
鄭老師
曾任職武漢軟帝聯(lián)合中級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工程師,有3年軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),2年互聯(lián)網(wǎng)教育從業(yè)經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任多所院校省市一級(jí)比賽指導(dǎo)講師,精通以Java語(yǔ)言為基礎(chǔ)的各種框架技術(shù)、尤其對(duì)Spring生態(tài)體系的各種框架有著多年的使用和研究,熟悉各種中間件技術(shù),對(duì)分布式微服務(wù)相關(guān)技術(shù)體系有所了解,并在項(xiàng)目中充分應(yīng)用。榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì):2020年度“湖北城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院”優(yōu)秀外聘教師,2020年度“武漢商學(xué)院”優(yōu)秀外聘教師

通過(guò)javaEE和安卓開(kāi)發(fā)工程師認(rèn)證

李老師
李老師
曾任職于湖北某科技有限公司Java軟件開(kāi)發(fā)工程師,熟悉各領(lǐng)域移動(dòng)應(yīng)用與JavaEE研發(fā)技能。5年以上的項(xiàng)目研發(fā)經(jīng)驗(yàn)與授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé),有耐心有愛(ài)心,更有激情。
邱老師
邱老師
曾就職于SAP中國(guó)。
Java與Android高級(jí)講師,有5年的JAVAEE開(kāi)發(fā)的工作經(jīng)驗(yàn)。
在與學(xué)員的學(xué)習(xí)溝通上是有自己的一套很好的方式,讓學(xué)員特別稱(chēng)贊。教學(xué)中責(zé)任心強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)和心態(tài)把握得很好。
韋老師
韋老師
十年一線(xiàn)大廠開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)
五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
架構(gòu)師大數(shù)據(jù)全棧講師
在通信,金融,互聯(lián)網(wǎng)深耕多年,有豐富的大型互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校簡(jiǎn)介
前臺(tái)

武漢軟帝IT培訓(xùn)學(xué)校,成立于2006年,軟帝多年來(lái)一直致力于培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)人才,與全國(guó)100多所高校深度合作,掛牌成立校企合作基地。軟帝以集團(tuán)公司為國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)開(kāi)發(fā)的真實(shí)項(xiàng)目為教學(xué)案例和教學(xué)內(nèi)容,軟帝多年來(lái)一直致力于培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)人才,與全國(guó)100多所高校深度合作,掛牌成立校企合作基地。軟帝以集團(tuán)公司為國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)開(kāi)發(fā)的真實(shí)項(xiàng)目為教學(xué)案例和教學(xué)內(nèi)容,為大學(xué)生提供行業(yè)軟件教學(xué)服務(wù)。熱門(mén)課程(帶logo形式展示):JavaEE分布式開(kāi)發(fā)、Web 全棧開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、云計(jì)算大數(shù)據(jù)。

優(yōu)美環(huán)境
校園環(huán)境
公司環(huán)境
課室環(huán)境
榮譽(yù)墻
休息區(qū)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)
教學(xué)情景
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
上課情景
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課程數(shù)
7
校區(qū)數(shù)
2
武漢軟帝IT培訓(xùn)學(xué)校成立于2006年,軟帝多年來(lái)一直致力于培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)人才,與全國(guó)100多所高校深度合作,掛牌成立校企合作基地。[詳情]

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