高校招生工作涉及千家萬(wàn)戶,國(guó)家非常重視,而藝術(shù)類被劃在特殊類招生之列,國(guó)家尤為重視,近年來(lái),教育部每年都會(huì)發(fā)布相應(yīng)的文件,對(duì)特殊類招生工作提出明確具體的要求,劃出政策紅線,要求各地各部門強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、完善規(guī)章制度,嚴(yán)格規(guī)范管理、確保公平公正。雙動(dòng)力高中學(xué)校張老師發(fā)現(xiàn),這其中最重要的便是——文化課。那么隨著藝考改革步伐的加快,作為藝考生應(yīng)該如何面對(duì)文化課呢?

一、藝考生現(xiàn)狀
雙動(dòng)力高中在調(diào)查了大量的藝考生數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),85%以上的藝考生畏懼文化課學(xué)習(xí)。藝考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中既要突破專業(yè)課瓶頸,又要學(xué)習(xí)文化課知識(shí),學(xué)生往往不能很好兼顧專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)。因此,好多同學(xué)在總復(fù)習(xí)過(guò)程中顯得很吃力,文化課學(xué)習(xí)越學(xué)越不懂,越學(xué)越著急,越學(xué)越?jīng)]有信心,從而影響學(xué)習(xí)成績(jī),最終造成“專業(yè)課合格,文化課落榜”的結(jié)局。

二、藝術(shù)生復(fù)習(xí)存在誤區(qū)
1.藝考結(jié)束后再學(xué)文化課
由于藝術(shù)生總體來(lái)基礎(chǔ)是比較薄弱的,許多同學(xué)甚至有許多的藝術(shù)機(jī)構(gòu)的老師也給同學(xué)們灌輸一種觀念:先準(zhǔn)備藝考,藝考結(jié)束之后再學(xué)習(xí)文化課。小編認(rèn)為這種觀念不太可取。因?yàn)槲幕煽?jī)提不上去就意味著,你的藝術(shù)成績(jī)要全部清零。所以從這一點(diǎn)上建議在準(zhǔn)備藝考階段的時(shí)候,同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)慕o文化課一些時(shí)間。雖然訓(xùn)練很累,但只要在每天抽出一點(diǎn)時(shí)間給文化課,在你藝考結(jié)束之后,對(duì)你學(xué)習(xí)文化課都會(huì)有幫助。

3.學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃,且追求面面俱到
有些同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有計(jì)劃,追求面面俱到。這里不僅是文化課學(xué)習(xí),還包括你的專業(yè)集訓(xùn)。名師薈教育一直主張做事情要有計(jì)劃。沒(méi)有計(jì)劃,打一個(gè)盲目的仗,你肯定不能做到取得完全的勝利,甚至你會(huì)失敗。所以建議在復(fù)習(xí)階段,包括我們的藝術(shù)培訓(xùn),還有文化課培訓(xùn)的階段,都一定要有計(jì)劃。并且要把你詳細(xì)的計(jì)劃以書面的形式呈現(xiàn)出來(lái),貼在一個(gè)比較顯眼的位置,一抬頭就能看見(jiàn)。你要去落實(shí)每天要完成或者計(jì)劃完成的事情。
4.題海戰(zhàn)術(shù),追求數(shù)量
雙動(dòng)力高中學(xué)校張老師特別提醒:這種方法不可取,一定要從自身實(shí)際情況出發(fā),切忌盲目刷題,可以從課本基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā),查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)才能更加高效和有針對(duì)性。