如何個人從0到1獨立做完成分鏡

如何團(tuán)隊從0到1協(xié)助完成分鏡

如何理解導(dǎo)演的需求

如何高度還原導(dǎo)演需求

專業(yè)院校課程與市場需求脫節(jié)

求學(xué)無門，鮮有具備導(dǎo)演思維的分鏡導(dǎo)演進(jìn)行知識整合

成體系地交付分鏡設(shè)計思考框架

少有以實際項目為教材，開班傳授實戰(zhàn)經(jīng)驗

分鏡知識涵蓋面廣、需跨越前中后期全環(huán)節(jié)，無從下手

首階段全局導(dǎo)演思維訓(xùn)練

A熟悉分鏡，明確分鏡作用

B劇本分析，全局把握節(jié)奏

C文武戲的創(chuàng)作差別與注意事項

D重點銜接，畫順鏡頭(剪輯)

E學(xué)會拉片， 從拉片中自我提升

第二階段二維繪制， 三維輔助分鏡制作系統(tǒng)強化

A熟悉應(yīng)用TBS、FLASH、blender、 PR等繪制軟件創(chuàng)作分鏡

B上戲老師強化動作表情表演

C運動規(guī)律強化

D構(gòu)圖、光影、色彩強化

E音樂音效與劇情節(jié)奏強化

第三階段導(dǎo)演方向強化

A成品片段的實拍模擬

B如何對自己的分鏡進(jìn)行優(yōu)化迭代

C幻馬項目草分實戰(zhàn)

D不同項目類型的分鏡差別

E鏡頭的成本如何估算

F如何以制片人角度、導(dǎo)演角度以草分展開團(tuán)隊協(xié)作

●提升分鏡認(rèn)知，明辨分鏡作品水平高低

●掌握正確分鏡創(chuàng)作流程，提升五倍起步的創(chuàng)作速度與設(shè)計質(zhì)量

●學(xué)會搭建導(dǎo)演級創(chuàng)作框架，根據(jù)項目差異化需求

●以導(dǎo)演思維調(diào)節(jié)劇情權(quán)重，優(yōu)化劇本方案，適配美術(shù)資產(chǎn)

●如何對靜動態(tài)分鏡畫面進(jìn)行構(gòu)圖優(yōu)化

●如何針對項目需求優(yōu)化角色pose與表情表演

2015年

幻馬群英社短篇科幻類原創(chuàng)漫畫《LOST孤心》獲得“CCG EXOP2015新生力量大賽”人氣獎；

2016年

作品被錄用于“父輩留給我們的記憶”主題展；

2017年

榮獲“第五屆動漫北京”年度動漫企業(yè)新銳獎；

原創(chuàng)短篇《 Your Heart 》獲“新漫畫原創(chuàng)漫畫大賽”入圍獎；

2018年

榮獲“漫創(chuàng)中國·2017創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”十二強；

原創(chuàng)作品《ZERO零》獲馬來西亞亞洲漫畫文化宮作品貢獻(xiàn)感謝狀；

2019年

《赫爾墨斯變奏曲》榮獲COMIC JUMP賞—— 入圍獎;

第三屆新漫畫國際原創(chuàng)大賽——入圍獎；

2020年

《仰望星辰》榮獲嘉定區(qū)科普創(chuàng)意項目 三等獎；

抗疫大“作”戰(zhàn)作品征集活動 優(yōu)秀作品獎；

抗擊新冠肺炎疫情標(biāo)桿企業(yè)；

2021年

2019-2020年度南翔鎮(zhèn)優(yōu)青年團(tuán)體；

《仰望星辰》榮獲“新光獎”動畫短片提名獎；

《捕夢者》、《男子射擊俱樂部》榮獲中國青年導(dǎo)演扶持計劃 入圍獎；

2022年

《速滑少年》2021榮獲“新光獎”入圍獎；

榮獲“上海市2022年度科技型中小企業(yè)創(chuàng)新資金”；

榮幸成為“上海市動漫行業(yè)協(xié)會”理事單位；

《扳手少年》劇本榮獲上海文化發(fā)展基金會資助。