難點(diǎn)講解順利通關(guān)；濃縮提煉直逼考題；洼地價(jià)格助力就業(yè)；行業(yè)名師親授講解。
保育師，可以通俗理解為之前的“保育員”。
邏輯上是將之前“保育員”職業(yè)名稱(chēng)變更為“保育師”，增加了二級(jí)/技師和一級(jí)/ 高級(jí)技師兩個(gè)職業(yè)技能等級(jí)。保育員和保育師的職業(yè)編碼是一樣的: 4-10- 01-03。也就是說(shuō)，原先已考過(guò)保育員的同學(xué)，職業(yè)等級(jí)依然保留，并且可以往更高等級(jí)學(xué)習(xí)報(bào)考?！氨Ｓ龓煹穆殬I(yè)功能”聚焦生活照料、安全健康管理、早期學(xué)習(xí)支持和合作共育，增加了環(huán)境創(chuàng)設(shè)職業(yè)功能，滿(mǎn)足托育機(jī)構(gòu)保育工作不斷發(fā)展的需要。從職業(yè)守則來(lái)看，更新后的保育師要求已經(jīng)去掉了“為人師表”一句，更加明確了保育師是服務(wù)型的職業(yè)，托育是服務(wù)而不是教育。
環(huán)境與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
嬰幼兒生理學(xué)
職業(yè)道德與職業(yè)守則
嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)知識(shí)
法律、法規(guī)知識(shí)
嬰幼兒衛(wèi)生保健
安全防護(hù)知識(shí)
嬰幼兒心理學(xué)
常見(jiàn)病與傳染病防護(hù)
嬰幼兒教育學(xué)
1.保育師基礎(chǔ)知識(shí)：職業(yè)道德、嬰幼兒生理、心理教育基本知識(shí)、常見(jiàn)病及常見(jiàn)傳染病基本知識(shí)、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)等
2.輔助教育活動(dòng)與家長(zhǎng)工作：室內(nèi)外教育活動(dòng)與組織，家長(zhǎng)工作指導(dǎo)；
3.教育實(shí)施：動(dòng)作發(fā)展、語(yǔ)言能力培養(yǎng)、認(rèn)知能力培養(yǎng)、社會(huì)能力培養(yǎng)等；
4.健康管理與教育：健康觀察、體格檢查、情緒管理等；
5.生活管理與教育：進(jìn)餐管理與指導(dǎo)、飲水管理與指導(dǎo)、清洗、如廁管理與指導(dǎo)、睡眠照料等；
6.衛(wèi)生管理與消毒：清潔、消毒、物品管理等
2021年國(guó)家把“保育員”改成“保育師”目前我國(guó)的保育師嚴(yán)重短缺，因此，保育師的發(fā)展是非常理想。但做為一名合格的保育員培訓(xùn)是必不可少的。政策規(guī)定，對(duì)保育師的崗位資格要求越來(lái)越嚴(yán)格，沒(méi)有取得保育師崗位資格證人員將不能從事保育工作。
百志誠(chéng)教育擁有全系統(tǒng)各級(jí)別課程；“體驗(yàn)+情景”快樂(lè)教學(xué)模式；考評(píng)專(zhuān)家精準(zhǔn)指導(dǎo)。
百志誠(chéng)教育是一家集培訓(xùn)平臺(tái)、人力資源服務(wù)、嬰幼一體服務(wù)綜合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自2007年與人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心合作已長(zhǎng)達(dá)十余年。機(jī)構(gòu)培訓(xùn)涉及0-3歲托育、早教及3-6歲學(xué)前教育、家庭教育領(lǐng)域教學(xué)研究與實(shí)踐工作，培訓(xùn)項(xiàng)目涉及托育照護(hù)及管理、早教指導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)、育嬰師、保育員等多個(gè)專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)采用多元方式，即:線上、線下形式。到目前為止，百志誠(chéng)教育業(yè)務(wù)遍布全國(guó)27個(gè)省，121個(gè)城市，合作院校幾十所，培訓(xùn)基地200余家，培訓(xùn)職業(yè)園長(zhǎng)、幼兒教師及早教師資數(shù)萬(wàn)人，為幼教行業(yè)輸送了大批優(yōu)質(zhì)人才。
