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廣州高職高考商務(wù)英語專業(yè)培訓班

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上課時段：詳見內(nèi)容

課程特色：

核心課程：語文、英語、數(shù)學、語音與口語、綜合英語、綜合英語口語、英語視聽、英語閱讀、實用英語寫作、國際貿(mào)易基礎(chǔ)、商務(wù)談判、商務(wù)英語翻譯、商務(wù)英語、商務(wù)英語函電等。

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咨詢學費

400-660-3310

課程詳情

廣州高職高考商務(wù)英語專業(yè)培訓班

課程介紹

華成高職高考班是為中職生考取全日制大學創(chuàng)立的特色高考班。主要招收初中文化基礎(chǔ)相對薄弱，未能考上理想高中的初中應(yīng)往屆畢業(yè)生。學生在校進行三年的文化課程+專業(yè)課程的強化學習，第三年參加高職高考(職教高考)錄取考入全日制統(tǒng)招大學(?？啤⒈究?。

專業(yè)介紹

商務(wù)英語

專業(yè)證書：全國計算機等級證書(一級) 、全國英語等級證書等。

課程規(guī)劃

1.一學年（從新學期開始）:

中職生公共基礎(chǔ)課

專業(yè)基礎(chǔ)課程

專業(yè)核心課程

專業(yè)實踐課程

初高語文、英語、數(shù)學文化基礎(chǔ)銜接課程

2.第二學年（從新學期開始):

中職生公共基礎(chǔ)課

專業(yè)核心課程

專業(yè)實踐課

專業(yè)技能證書考證

語文、英語、數(shù)學文化課程

3.第三學年(從7-8月開始):

語文、英語、數(shù)學文化課程鞏固復(fù)習

一輪:鞏固基礎(chǔ)，梳理重點

第二輪:專題講解，突破難點

第三輪:查漏補缺，強行沖刺。循序漸進，環(huán)環(huán)相扣，輕松提升成績。

高職高考考試重難點突破訓練，全面系統(tǒng)地復(fù)習回顧課堂知識，逐一擊破考試的重點、難點、提升應(yīng)試能力。

歷年高職高考真題講解，解題方法技巧學習；高頻考點匯總復(fù)習。

老師介紹

胡雪枝

英語教師，英語專業(yè)八級，持有CATTI翻譯證書，中學二級教師

重點高中優(yōu)秀青年教師，有多年高一至高三循環(huán)教學經(jīng)驗，曾在各級各類教學比賽中多次獲獎，獲全市“教學五認真"教師稱號，并指導學生在省級大賽中獲獎。

郭紹安

中共黨員，高級語文教師。

來自于河北省衡水市，省級骨干教師，市級語文名師，曾經(jīng)兩次參加全國高考語文閱卷。省作協(xié)會員，?？度A成人》編輯部主任，特別擅長作文教學。輔導的學生多人考入清華、北大等重點

院校，極富親和力。

吳小淋

中共黨員，英語教師，基礎(chǔ)教研室主任，5年外企外貿(mào)工作經(jīng)驗，7年中職英語教學經(jīng)驗，多次獲得"教書育人之星”雙師型教師”，多次帶領(lǐng)指導學生參加省市英語競賽，榮獲"廣東省英語通用職業(yè)技能比賽三等獎""廣州市文明風采比賽三等獎”。

李友京

中共黨員，數(shù)學高級教師，湖北省數(shù)學名師，荊州市第三屆骨干教師，從事于高中數(shù)學教學35年。

曾培養(yǎng)出荊州數(shù)學文科錢國強(高考數(shù)學149分)，培養(yǎng)了大批985和211等重點院校的大學生。

學生錄取

曾林佳謝秀林

學校介紹

廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學院

廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學校是2006年經(jīng)廣州市教育局批準成立的一所全8制省重點中等職業(yè)學校。學校位于廣州市天河區(qū)，交通極為便利，學校依山而建，環(huán)境優(yōu)美，教學和生活設(shè)施一應(yīng)俱全，建筑和公園綠地相得益彰。校園里綠樹成蔭，花香四溢，出則繁華入則寧靜，是讀書學習的理想樂園。

華成職校堅持以先進的辦學理念為指導，以立德樹人為根本,以促進就業(yè)為導向，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，積極探索多元發(fā)展模式，為承擔社會責任辦學，承載家庭夢想，為學生搭建了升學成才的立交橋。堅持深化職業(yè)教育改革，積極推進質(zhì)量立校和特色興校，專家治校，名師引領(lǐng)，深度教研，構(gòu)建科學管理體系，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生,成為廣州市中職品牌學校，擁有良好的杜會形象和家長的口碑。

學校通過“3+證書高職高考(職教高考)、普通高考、藝術(shù)高考、三二分段和國際教育等形式，為廣大學子打通了全日制普通高校的升學直通車，向著綜合性高中方向穩(wěn)步邁進。

學校乘著職業(yè)教育快速發(fā)展的東風，高舉教育教學改革的大旗，堅持以滿足家長需求為己任，以學生滿意為目標，辦有溫度的職業(yè)教育，正以強大的辦學實力鑄就廣東中等職業(yè)教育卓越品牌。

校園環(huán)境