學(xué)校實(shí)行全封閉式、準(zhǔn)軍事化管理：

1.封閉時(shí)間：每周周六12:00—18:00是學(xué)生自由支配的時(shí)間，當(dāng)晚上自習(xí)每月月假兩天。

2.封閉管理：

①在校期間學(xué)生手機(jī)由班主任統(tǒng)一管理，切斷學(xué)生與校外的一切聯(lián)系。

②封閉時(shí)間內(nèi)嚴(yán)禁學(xué)生請(qǐng)假外出，特殊情況必須請(qǐng)假出校門(mén)的須家長(zhǎng)來(lái)?；蛘唠娫捖?lián)系班主任辦理請(qǐng)假手續(xù)；

③封閉時(shí)間內(nèi)嚴(yán)禁學(xué)生接待來(lái)人來(lái)訪、嚴(yán)禁學(xué)生接收快遞和外賣(mài)；嚴(yán)禁其他違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生；

學(xué)校實(shí)行全體學(xué)生在校寄宿制：

一是為了保證學(xué)生最基本的睡眠時(shí)間（即使在學(xué)校住宿的學(xué)生睡眠時(shí)間都不足8小時(shí)）。高考復(fù)讀學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)16個(gè)小時(shí)；

二是為了管住學(xué)生在家期間玩手機(jī)。學(xué)生在家住宿，手機(jī)管理成為盲區(qū)，個(gè)別學(xué)生自制力不強(qiáng)，通宵玩手機(jī)，打游戲，導(dǎo)致第二天起不來(lái)，常常遲到，上課無(wú)精打采，學(xué)習(xí)效率低下。
實(shí)行教師全天坐班簽到制：
坐班時(shí)間為8:30—18:00。保證學(xué)生可以隨時(shí)推門(mén)請(qǐng)教老師問(wèn)題，便于老師隨時(shí)答疑和管理；

實(shí)行教師下堂進(jìn)班垂問(wèn)制：
晚自習(xí)4節(jié)課，每堂課均安排教師進(jìn)課堂彎腰低頭垂問(wèn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生及時(shí)釋疑解難。

實(shí)行班主任管理全天跟班制：
跟班管理時(shí)間6:00—23:00，嚴(yán)抓學(xué)生學(xué)習(xí)、就餐、就寢、手機(jī)管控到位等情況。利用每周主題班會(huì)和每天班訓(xùn)時(shí)間為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活減壓鼓勁，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想大學(xué)提振斗志、指導(dǎo)方法。做每個(gè)學(xué)生的良師益友，為所有學(xué)生考上理想大學(xué)保駕護(hù)航！

實(shí)行分層教學(xué)和培優(yōu)補(bǔ)差制：
針對(duì)不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生，嚴(yán)格實(shí)行分層教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容和習(xí)題布置做到有的放矢，照顧優(yōu)生，也關(guān)注弱科學(xué)生。

實(shí)行目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的落實(shí)：
要求科任教師同所帶班級(jí)的學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)一起制定增分計(jì)劃，鎖定高考分?jǐn)?shù)和理想學(xué)校。培優(yōu)主要以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維，發(fā)展多種能力，以提升應(yīng)試能力，增加高考分值為目標(biāo)。培優(yōu)重在對(duì)優(yōu)等生（含后進(jìn)生的優(yōu)勢(shì)科目）進(jìn)行拔高強(qiáng)化訓(xùn)練；補(bǔ)差重在對(duì)后進(jìn)生的（含優(yōu)等生的薄弱科目）基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)強(qiáng)基訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生的全面均衡發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)等生成績(jī)更優(yōu)，促進(jìn)后進(jìn)生的成績(jī)普遍提高。