一個(gè)合格的咨詢師，必須是一個(gè)內(nèi)心成熟，人格完善的人,才可以關(guān)注到人的方方面面，才能做好人的工作。

如何讓自己內(nèi)心成熟、人格完善?

怎么樣才可以培養(yǎng)出四維思維的人?超個(gè)人心理學(xué)給了我們非常完整的理論依據(jù)。超個(gè)人心理學(xué)家肯.威爾伯提出了整合研究模型AQAL (全象限全層次)，人的六大核心板塊，即身體.心智、陰影、靈性、人格面具，以及超越這一切的本性。

超個(gè)人心理學(xué)是關(guān)于個(gè)人及其超越的心理學(xué)，是將世界精神傳統(tǒng)的智慧與現(xiàn)代心理學(xué)相結(jié)合的流派。上世紀(jì)60年代后期，超個(gè)人心理學(xué)繼精神分析、行為主義、人本主義之后，被稱為心理學(xué)的第四大勢(shì)力。

具體方法:用心理咨詢和治療的技術(shù)來做自我成長(zhǎng)訓(xùn)練，讓同學(xué)們?cè)诒化熡邢鞔罅髋傻睦碚摵图夹g(shù)。用技術(shù)訓(xùn)練來促進(jìn)心理階段的成長(zhǎng)，意識(shí)層級(jí)的超越用超越時(shí)空的技術(shù)去心靈考古，以達(dá)到本性空間，將連結(jié)本性作為療愈和完善的最終目標(biāo)

上手計(jì)劃一共有六大特色，分別是:
一、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)、 學(xué)會(huì)并使用技術(shù);
二、提升意識(shí)層級(jí)，將所學(xué)技術(shù)融會(huì)貫通;
三、掌握多流派技術(shù)，迅速上手做個(gè)案;
四、12次(每周一次)案例督導(dǎo)，實(shí)操中強(qiáng)化技術(shù);
五、809%6地面課， 知識(shí)吸收快，學(xué)習(xí)效率高，靈活性強(qiáng);

六、3個(gè)月督導(dǎo)實(shí)習(xí)，考核合格即可簽約。

報(bào)名條件:致力于從事心理咨詢行業(yè)的有識(shí)之士，在心理咨詢、助人領(lǐng)域有一定經(jīng)驗(yàn)者,了解并認(rèn)同超個(gè)人心理學(xué)基本理念的咨詢師。

1879年，德國(guó)心理學(xué)家馮特教授于萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第1個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,被認(rèn)為是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。

2014年，成功之道與中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)研究委員會(huì)聯(lián)合開發(fā)了中國(guó)心理咨詢師繼續(xù)教育標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)項(xiàng)目"1879計(jì)劃"。引進(jìn)我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)心理師碩土培養(yǎng)體系，由中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)研究委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^，以其科學(xué)、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程價(jià)值觀，豪華的師資陣容及專業(yè)的教學(xué)管理模式成為心理學(xué)專業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)軍品牌。