城市規(guī)劃/街道空間/景觀建筑
室內(nèi)設計的本國是因地制宜的。以人為本的為人們提供舒過國性的裝修方案。所有以合理解決及優(yōu)化人的國性、活動、生活、軌速的空間…
建筑設計(建筑設計、歷史、技術、構(gòu)造)
建筑設計是一一個藝術和工科結(jié)合的學科。不僅需要掌握基本的物理。力學等知識,還需要在人文,美學等社會學科的知識。建筑設計的教學提倡師徒制,每學期都需要在老師曾導下完成一一個設計課題,設計初步階段課程會對學生的美術基礎,平面構(gòu)成。立體構(gòu)成等進行啟發(fā)性訓練。進入建筑設計的課題后,會接觸到不同類型的建筑設計項目,期閻還會學習建筑史、構(gòu)造、材料、場地等理論性知識,以供在設計課置中運用。建筑設計的學習內(nèi)容非常廣泛,才足以為成為職業(yè)建筑師做好準備。
室內(nèi)設計(空間形象,室內(nèi)裝修,家具陳設)
室內(nèi)設計的本國是因地制宜的。以人為本的為人們提供舒過國性的裝修方案。所有以合理解決及優(yōu)化人的國性、活動、生活、軌速的空間。就是室內(nèi)設計,也是設計的核心和存在的根本意義。不論這個空間是為了解決美學需求,還是居住需求,預算需求、裝慘需求亦成是整體規(guī)劃,量終都是為了解決人的各腫需求。室內(nèi)設計師解決人類日常的起磨、休閑、娛樂、辦公使用:從視覺上。給人以賞心說日的舒適體驗。
景觀設計(自然景觀,人工景觀、園林規(guī)劃)
量觀設計的關注點在于如何用景觀的于法去美化空間環(huán)境。-個完善的最觀設計不僅需費考慮植物在整體總平上的布置,還要植物的種黃、生活習性、種植和電護的方法等層面去紹化方案。除了植物的配置,還可以通過一些構(gòu)筑物的設計作為最觀小品來達到景觀設計 的效果。景觀設計關注的空知是處在建筑設計和城市設計之間的愿面:好的觀應該供托建筑,也是城市設計中的重要元素。因此在課程設置上,量觀設計不僅有設計課題要完成,還需要配備植物學,建筑學概論,城市規(guī)劃原理,生態(tài)學等理論課作為知識儲備。掌警這門學科可以從事城市與景觀領域的規(guī)劃、設計工作。
城市規(guī)劃/街道空間/景觀建筑
數(shù)字燈光/布景吊軒/室內(nèi)劇場/展示設計/商品柜臺/展覽館、圍廊/大小型展會
建筑設計/景觀建筑
美國南加州大學建筑學院
教授課程:
建筑設計、景觀建筑
導師簡介:
畢業(yè)于清華大學景觀設計本科,美國南加州大學景觀建筑碩士,具有多年建筑專業(yè)教學經(jīng)驗。 AECOM城市設計與規(guī)劃部門任城市設計師,北京OMA總部任設計師,鹿特丹Hongjoo Kim Landscape Architects任景觀設計師,美國南加州大學建筑學院研究助理,洛杉磯Foreground Design Agency助理研究員 ASLA美國景觀建筑師學會會員 NZILA新西蘭景觀建筑師學會會員
導師寄語:
在擁抱世界追逐藝術設計理想的道路上,我們和你一起攜手前行. The world rewards those who take responsibility for their own success.
景觀建筑
美國哈佛大學設計學院
教授課程:
景觀建筑
導師簡介:
哈佛大學設計學院景觀建筑學碩士 圣路易斯華盛頓大學建筑學本科 碩士獎學金獲得者 土人設計景觀建筑實習 VISION未人空間設計顧問及聯(lián)合創(chuàng)始人 A+ studio在線合作設計師 iBabel平面設計師 Studio Durham 建筑設計助理 WUSTL建筑設計學大學助教
導師寄語:
保持食欲和好奇心
建筑設計
美國加州大學伯克利分校
教授課程:
建筑設計
導師簡介:
雪晨 清華大學環(huán)境設計本科 美國加州伯克利大學建筑碩士 曾任職于MAD建筑事務所,現(xiàn)就職于紐約BIG建筑事務所
導師寄語:
美國加州大學伯克利分校
室內(nèi)空間設計
英國格拉斯哥藝術學院
教授課程:
室內(nèi)空間設計
導師簡介:
武漢市園林建筑規(guī)劃設計院景觀建筑設計師,5年作品集從業(yè)經(jīng)驗,所帶學生成功申請到英國皇家藝術學院,倫敦藝術大學,格拉斯哥美術學院,愛丁堡大學等多所藝術院校
導師寄語:
再多一點努力,就多一點成功。
AF國際藝術中心是一家創(chuàng)立于中國的新銳國際藝術教育服務機構(gòu),201 3年由全球知名設計學院校友聯(lián)合成立,致力于集合中西方設計與藝術領域優(yōu)質(zhì)教育資源,培養(yǎng)全球藝術設計領域人才。搭建創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和藝術資源的橋梁。所提供服務涵蓋藝術設計素質(zhì)教育課程研發(fā),藝術留學作品集輔導,藝術設計背景提升,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。
我們歷經(jīng)8年研發(fā)與優(yōu)化,從4A課程體系再到全新的阿爾法課程體系,我們不斷為全球?qū)W子制定最完善的國際藝術教學模式,致力于培養(yǎng)潛力的未來藝術家。成立至今,AF國際藝術中心已服務來自全球各地的莘莘學子,累計取得近萬名次名校錄取,所培養(yǎng)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才已有數(shù)百人歸國,服務于中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的各個領域。