武漢音樂(lè)藝考專業(yè)培訓(xùn)課程

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上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容

課程特色：

音樂(lè)藝考：將高中藝考內(nèi)容分解到日常訓(xùn)練中，從初中開(kāi)始進(jìn)行傳媒、主持及鋼琴、聲樂(lè)、樂(lè)理音樂(lè)常識(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生基礎(chǔ)更牢固，減輕高考?jí)毫Γ绨l(fā)現(xiàn)自己的藝考方向，為藝考集訓(xùn)班輸送人才。

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課程詳情

武漢音樂(lè)藝考專業(yè)培訓(xùn)課程

課程簡(jiǎn)介

音樂(lè)藝考：將高中藝考內(nèi)容分解到日常訓(xùn)練中，從初中開(kāi)始進(jìn)行傳媒、主持及鋼琴、聲樂(lè)、樂(lè)理音樂(lè)常識(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生基礎(chǔ)更牢固，減輕高考?jí)毫?，更早發(fā)現(xiàn)自己的藝考方向，為藝考集訓(xùn)班輸送人才。

招生對(duì)象

未來(lái)想往藝術(shù)生方向發(fā)展的孩子

想培養(yǎng)一門(mén)藝術(shù)興趣的孩子

藝考生好處

一

低分也能上名校,對(duì)于文化課成績(jī)普通的同學(xué),高中的時(shí)候可以學(xué)-一門(mén)藝術(shù)參加藝考高考。這樣比較容易考上名校。

二

多一次上大學(xué)機(jī)會(huì),文化課成績(jī)比較差的學(xué)生,那么靠文化成績(jī)就上不了大學(xué),參加藝考的話,高校對(duì)于藝術(shù)生的文化成績(jī)要求比文化生低,那么相當(dāng)于又有了-一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì)。

三

高考志愿目標(biāo)明確,文化生填志愿的時(shí)候,不知道要填什么院校,學(xué)什么專業(yè),非常盲目,但是藝術(shù)生填志愿的時(shí)候就不用考慮學(xué)校和專業(yè)的事了,因?yàn)閷I(yè)肯定是自己參加藝考的專業(yè),至于學(xué)校也在藝考的時(shí)候選好了。

四

就業(yè)方向明確,一般的文化生畢業(yè)以后都是隨機(jī)找工作,專業(yè)對(duì)口的越來(lái)越少,而大多數(shù)的藝術(shù)生都是選擇和自己專業(yè)有關(guān)的崗位。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

在日常教學(xué)中，我們堅(jiān)持規(guī)范化管理，院派系教學(xué)，每個(gè)科目都有完善的教學(xué)體系，所有老師均來(lái)自于高校相關(guān)專業(yè)，秉承認(rèn)真細(xì)心耐心的態(tài)度，全心輔導(dǎo)學(xué)員，授業(yè)解惑。我們以培養(yǎng)學(xué)員藝術(shù)興趣，提高專業(yè)技能為主，把國(guó)家考級(jí)水平做為標(biāo)準(zhǔn)，輔以日?；顒?dòng)表演和比賽，在培養(yǎng)提升全民藝術(shù)素養(yǎng)的同時(shí)，選拔和引領(lǐng)有專業(yè)天賦的學(xué)員走專業(yè)道路。

武漢梅竹蘭音樂(lè)藝術(shù)教育

關(guān)于我們

梅竹蘭音樂(lè)藝術(shù)中心是一家致力于提升青少年藝術(shù)水平和全民藝術(shù)素養(yǎng)，涵蓋音樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、禮儀、優(yōu)雅儀態(tài)等多種科目的綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其宗旨是提倡新時(shí)代女性保持正氣，追求優(yōu)雅，自愛(ài)，自立，自強(qiáng)，自信，永不放棄對(duì)自我的修煉和追求。并提倡女性以自身做為榜樣，引領(lǐng)和教育下一代青少年也能樹(shù)立起新時(shí)代的人生觀事業(yè)觀，做一個(gè)懂禮貌，講禮儀，會(huì)藝術(shù)，有文化的綜合型人才。

機(jī)構(gòu)環(huán)境