根據(jù)很多中國(guó)考生四項(xiàng)能力的強(qiáng)弱,進(jìn)行課程順序的排序:聽(tīng)力,口語(yǔ),寫(xiě)作,閱讀。
導(dǎo)師精講,各考試專(zhuān)項(xiàng)精準(zhǔn)突破。
中外教配合上課,口語(yǔ)模擬、寫(xiě)作提高。
助教協(xié)助,作業(yè)闖關(guān)打卡,統(tǒng)一管理。
根據(jù)很多中國(guó)考生四項(xiàng)能力的強(qiáng)弱,進(jìn)行課程順序的排序:聽(tīng)力,口語(yǔ),寫(xiě)作,閱讀。
根據(jù)很多中國(guó)考生四項(xiàng)能力的強(qiáng)弱,進(jìn)行課程順序的排序:聽(tīng)力,口語(yǔ),寫(xiě)作,閱讀。
導(dǎo)師精講,各考試專(zhuān)項(xiàng)精準(zhǔn)突破。
中外教配合上課,口語(yǔ)模擬、寫(xiě)作提高。
助教協(xié)助,作業(yè)闖關(guān)打卡,統(tǒng)一管理。
導(dǎo)師主講,親自把關(guān)
外教提升,口語(yǔ)、寫(xiě)作一對(duì)一
助教協(xié)助,上課管理、作業(yè)打卡
全法語(yǔ)教學(xué)材料,及隨堂內(nèi)容ppt
國(guó)內(nèi)權(quán)威法語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)籍材料
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
法國(guó)對(duì)外法語(yǔ)在讀博士
CEIP認(rèn)證DELF-DALF導(dǎo)師(A1-C2)
從事線上法語(yǔ)教學(xué)7年,學(xué)生群體從零基礎(chǔ)到C2專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,法國(guó)留學(xué)和加拿大移民考試培訓(xùn)
教學(xué)心得
多年從事教育行業(yè),熱愛(ài)法語(yǔ),且一直熱衷于幫助學(xué)生在法語(yǔ)上進(jìn)行自我提升,多年累積的龐大學(xué)生群體也給予自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
半年法語(yǔ)B1,蒙彼利埃大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)排名前10名
感言:我在高中畢業(yè)之后選擇了去法國(guó)留學(xué),并在北外國(guó)際進(jìn)行了為期半年的法語(yǔ)學(xué)習(xí),在此過(guò)程中首先我學(xué)會(huì)了法語(yǔ)這門(mén)技能,在老師和外教的指導(dǎo)和幫助下,我完成了從法語(yǔ)水平零基礎(chǔ)到B1的蛻變,并了解了關(guān)于面簽的相關(guān)流程和知識(shí)。其次,在北外國(guó)際我認(rèn)識(shí)了很多和我有著相同目標(biāo)的同學(xué)們,我們一起生活,一起學(xué)習(xí),相互激勵(lì),共同突破。到了法國(guó)也依然可以并肩作戰(zhàn)。在此,我相對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō),學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言固然是不容易,在過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn),但是有志者事竟成!只要你們緊跟老師的步伐,努力新突破自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的壁壘,就一定可以乘風(fēng)破浪,披荊斬棘。最 后歡迎大家來(lái)到法國(guó)學(xué)習(xí),也希望大家在北外國(guó)際的學(xué)習(xí)能夠取得成功,心想事成!
文誠(chéng)教育是一家專(zhuān)門(mén)從事中法兩國(guó)之間高等教育合作、促進(jìn)中法兩國(guó)教育交流、引進(jìn)法國(guó)優(yōu)秀教育資源的專(zhuān)業(yè)教育咨詢(xún)公司。為希望赴法國(guó)留學(xué)的學(xué)生提供留學(xué)方案制定、留學(xué)申請(qǐng)、簽證辦理、法國(guó)租房、境外接待等服務(wù)。
我們與法國(guó)的30多所公立大學(xué)、高等商學(xué)院、工程師學(xué)校、藝術(shù)院校等建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。公司每年幫助500-600多名中國(guó)學(xué)生赴法留學(xué),是國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的法國(guó)留學(xué)境外服務(wù)機(jī)構(gòu)之一。公司歷年來(lái)簽證率在95%以上,2020年秋季入學(xué)的學(xué)生簽證率達(dá)98%。