學校教育是非常重要的，但是無論多么重要，都只是家庭教育的重要補充。自從“雙減”政策實施后，學生的校內(nèi)學習和校外生活與之前相比有了不一樣的軌跡。很多家長都認為教育孩子的重任，老師應該承受更多，但是再怎么好的老師，也無法替代家長的位置。

一個孩子能否成才，和父母有著直接的關系。父母是孩子的起跑線，做好家庭教育，比一切都重要。

與此同時，疫情常態(tài)化也給各位家長、老師帶來了新的挑戰(zhàn)。一方面，線上教學的形式，決定了對教學設計、學習習慣養(yǎng)成等方面提出了更高的要求，另一方面，居家乃至封控狀態(tài)帶來的生活狀態(tài)全方位的改變，也更容易對生理和心理尚未發(fā)育完全的孩子造成沖擊，帶來挑戰(zhàn)。

這既是時代所趨，也是政策所向。

2022年1月1日起，《中華人民共和國家庭教育促進法》開始施行。4月12日，《關于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃 (2021—2025 年)》印發(fā)。種種跡象都表明，對家庭教育的促進和推動，正被逐漸提上日程。

其中，心理教育，被定位為“素質教育的核心基石”。在一切都飛速發(fā)展、挑戰(zhàn)與機遇并存的時代背景下，心理素質顯得尤為重要。如何培養(yǎng)出身心健康、既有專業(yè)知識和技能，也有自信、堅韌、正直等優(yōu)秀心理品質，能夠直面困境、擁抱變化、適應未來的下一代，是我輩希望之所在。

鑒此，由中國家庭教育學會作為指導單位，成功之道教育機構承辦，重磅推出《家庭教育心理顧問》項目。

希望這個項目能夠培養(yǎng)一批兼具理論素養(yǎng)與實務能力的養(yǎng)育者和從業(yè)者，能夠對家庭教育中常見的心理問題進行疏導、評估與干預，能夠促進親子教育，提升家庭幸福感，促進兒童身心健康成長，并繼續(xù)將科學的心理與教育知識的種子傳播出去，在“培養(yǎng)身心健康的下一代”的目標中，起到一些微小卻扎實的作用。

每個家庭都需要一位“家庭教育心理顧問”

每位家長都應該成為孩子的“成長顧問”。