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91選校培訓(xùn)網(wǎng) > 北京培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 北京東方美學(xué)運(yùn)動康復(fù)中心
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北京普拉提培訓(xùn)課程

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上課時(shí)段: 詳見內(nèi)容
課程特色:

遵循每個(gè)人的個(gè)體差異,采用因材施教的教學(xué)模式。采用活學(xué)活用的知識點(diǎn),為更多的有識之士打開一扇通往成功的大門。在熟練了解和掌握人體解剖學(xué)的基礎(chǔ)上合理運(yùn)用人體生物科學(xué)與控制學(xué)的基礎(chǔ)上,更好地開展教學(xué)。

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課程詳情
北京普拉提培訓(xùn)課程
課程簡介
3D解剖學(xué);呼吸控制法;普拉提的運(yùn)動原則;私教課程的安排和設(shè)計(jì)模版;針對性問題課程編排序列;器械場館初級體式;器械場館中級體式;器械場館高級體式。
課程內(nèi)容

(一)東方美學(xué)普拉提運(yùn)動,是健康功能管理體系的重要組成部分。是普拉提全系列基礎(chǔ)培訓(xùn)的必修科目,也是其他運(yùn)動訓(xùn)練方法如體能、瑜伽等的提高進(jìn)修課程的基礎(chǔ),能夠提高運(yùn)動愛好者對運(yùn)動的理解,以及更好的展現(xiàn)身體潛能,調(diào)動身體能量,發(fā)揮身體健康的本質(zhì)的重要課程。東方美學(xué)運(yùn)動原則幫助健身專業(yè)人士了解身體的運(yùn)動機(jī)制,以及怎樣幫助學(xué)員、客戶和康復(fù)病人更好地運(yùn)動,獲得更好的生命活力,展現(xiàn)自信陽光的生命狀態(tài)。通過對解剖學(xué)、運(yùn)動控制學(xué)、生物力學(xué)和最 佳運(yùn)動模式的深入剖析,運(yùn)動原則為觀察、分析和改進(jìn)運(yùn)動提供了實(shí)用的工具。

(二)東方美學(xué)普拉提運(yùn)動原則共分為5個(gè)模塊:

? Body reforming exercise 身體重組運(yùn)動

? Core awakening 核心喚醒

? Shaping of lower limb strength 下肢力量的塑造

? Recovery and balance of upper limb strength 上肢力量修整和平衡

? Strength flexibility and muscle ductility 力量的柔韌性和肌肉的延展性

(三)每個(gè)模塊包含重要的解剖知識以及功能性訓(xùn)練:

? 骨和骨性標(biāo)志

? 關(guān)節(jié)和關(guān)節(jié)力學(xué)

? 肌肉起、止點(diǎn)和及其協(xié)同效應(yīng)

? 肌筋膜鏈接

? 動作的精準(zhǔn)性

人體解剖學(xué)知識是每一個(gè)動作的基礎(chǔ),了解肌肉的運(yùn)動原理,可以更好地組織課程,并更有效地解決客戶和會員的問題。

(四)課程每個(gè)模塊包括:

? 重要的基礎(chǔ)動作,以及對于動作運(yùn)動模式的觀察、分析和糾正

? 動作由簡單到復(fù)雜的進(jìn)階、或者降低難度的退階,從而符合從恢復(fù)性訓(xùn)練到競技性運(yùn)動表現(xiàn)的不同需求

? 明確清晰的語言指導(dǎo)

? 生動易懂的3D視覺想象呈現(xiàn)

? 適度恰當(dāng)?shù)纳眢w意識的提示

(五)東方美學(xué)運(yùn)動原則的內(nèi)容包括:

? 普拉提運(yùn)動所需要的的解剖基礎(chǔ)

? 理解解剖學(xué)原理的大量動作

? 改善運(yùn)動表現(xiàn)的評估、糾正、指導(dǎo)和進(jìn)/退階

? 必備的教練技巧

(六)場館大器械的介紹:

Reformer 核心床為動作提供了阻力和支撐,是極具靈活性的練習(xí)器械,能夠鍛煉到身體的每一部分。透徹地理解如何運(yùn)用核心床改善核心并達(dá)到力量、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和平衡性的最 佳水平。練習(xí)的范圍適應(yīng)面廣, 適合各種能力水平的客戶,沒有年齡和性別的限制。

針對群體
看得見的進(jìn)步 放在心的服務(wù)

1、有意開拓私教、特別是理療型私教的普拉提老師

2、希望開啟自己的康復(fù)醫(yī)療的健康課程的老師

3、急需提升教學(xué)品質(zhì),希望有能力回答學(xué)員各類身體情況咨詢的普拉提老師

4、對健康生活有追求的所有人

5、希望幫助自己與家人調(diào)理病癥,減少生活中的各種疼痛和不健康的體位的有識之士。

6、希望建立健康生活方式的人

適合人群
普拉提教練、任何體系的普拉提習(xí)練者、體能教練和瑜伽教練、舞蹈,藝術(shù)從業(yè)者、運(yùn)動愛好者、運(yùn)動治療師
教師介紹
芳芳老師
芳芳老師
運(yùn)動康復(fù),普拉提,瑜伽專業(yè)背景畢業(yè)于印度Kaivalyadhama G.S.瑜伽研究學(xué)院,師從博格悠季瑜伽(YogiYogaCollege),師從Yogi Mohan。2014年開始習(xí)練瑜伽,2016年開始做健身減脂教練2017年,參加卡薩博博(D.Kausthub)三年制維尼瑜伽理療師資培訓(xùn)課程,2018年跟隨印度著 名冥想及瑜伽心理學(xué)大師博格教授(R.S. Bhogal)學(xué)習(xí)冥想師資培訓(xùn)課程,2019年參加博格教授(R.S. Bhogal)兩年制高級冥想師資理療課程,在悠季瑜伽學(xué)院系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)哈他瑜伽,和瑜伽理療課程。方向涉及:體式、清潔法、呼吸控制法、冥想、唱誦等,同時(shí)跟隨印度冥想“博格”老師繼續(xù)學(xué)習(xí)《瑜伽經(jīng)》、《哈他之光》等瑜伽經(jīng)典并開始接觸阿育吠陀。
航航老師
航航老師
江西財(cái)經(jīng)大學(xué),物流管理學(xué)士學(xué)位。教學(xué)風(fēng)格:風(fēng)趣溫柔,長幼皆宜。用普拉提和瑜伽呼吸控制法,調(diào)整客戶的呼吸問題,運(yùn)用傳統(tǒng)阿育吠陀油療手法,達(dá)成身心合一、內(nèi)在喜樂。教學(xué)背景:2007習(xí)練瑜伽,2015年入職悠季瑜伽學(xué)院,曾在悠季服務(wù)于數(shù)千余瑜伽人,秉承業(yè)瑜伽之心,2017年深入研究傳統(tǒng)瑜伽課程。悠季瑜伽基礎(chǔ)教培師資培訓(xùn),悠季瑜伽主題培訓(xùn),悠季瑜伽理療初級階段培訓(xùn)課程,悠季瑜伽理療中級師資培訓(xùn)課程,悠季瑜伽理療高級師資,特色課程:悠季瑜伽主題培訓(xùn)、悠季瑜伽孕產(chǎn)培訓(xùn)、悠季瑜伽女性培訓(xùn)、悠季瑜伽陰瑜伽培訓(xùn)等培訓(xùn)、悠季默瀚老師首屆呼吸控制法師資培訓(xùn)、印度國際大師曼金博士阿育吠陀國內(nèi)首屆師資培訓(xùn)、東方美學(xué)學(xué)院普拉提培訓(xùn)、跟隨TOMI老師學(xué)習(xí)水晶與七脈輪療愈。
機(jī)構(gòu)介紹
北京東方美學(xué)運(yùn)動康復(fù)中心

東方美學(xué)學(xué)院根植于印度傳統(tǒng)瑜伽精髓及傳承體系,融入現(xiàn)代西方醫(yī)學(xué)和人體解剖學(xué)。在人體運(yùn)動康復(fù)學(xué)和控制學(xué)的基礎(chǔ)上,整體教學(xué)體系中采用學(xué)院培訓(xùn)和專業(yè)醫(yī)療專家的講座等多種培訓(xùn)形式下,為國內(nèi)外的健康健身以及瑜伽和普拉提從業(yè)者,以及廣大的康復(fù)修復(fù)和瑜伽愛好者提供從零起點(diǎn)到資深專業(yè)人士的一站式教練師資培訓(xùn)的學(xué)習(xí)平臺。

從2018年成立至今,已經(jīng)打造出體系化,系統(tǒng)化,專業(yè)化的教培體系。多年來,在創(chuàng)辦人以及教學(xué)總監(jiān)Celina聯(lián)合國內(nèi)多名專家合作團(tuán)隊(duì),對整個(gè)的教學(xué)體系不斷的更新和完善,在不斷變化的市場需求之下,培養(yǎng)出適合不同的經(jīng)營模式,以及代課經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,熟練的展開自己的普拉提和瑜伽事業(yè)。

機(jī)構(gòu)環(huán)境
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東方美學(xué)學(xué)院根植于印度傳統(tǒng)瑜伽精髓及傳承體系,融入現(xiàn)代西方醫(yī)學(xué)和人體解剖學(xué)。[詳情]

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