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初中留學(xué)，高中留學(xué)，本科留學(xué)，碩士留學(xué)，博士留學(xué)，本碩連讀，夏令營(yíng)

大三下學(xué)期找到我們，對(duì)比新XX和啟X。學(xué)術(shù)背景：非211，環(huán)境工程，均分82。有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，但是比較繁雜，并且還未取得證明。指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)出證明后，學(xué)生最終選擇我辦理。取得墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)的環(huán)境工程錄取。

學(xué)生傳媒專業(yè)，但是想轉(zhuǎn)商科，不太確定今后是否想在澳洲留下來(lái)，畢竟因?yàn)槭仟?dú)生子女又是女孩子，也不確定自己是否能適應(yīng)海外的學(xué)習(xí)生活，但是又覺(jué)得澳洲工作簽證也有一定吸引力，因此十分糾結(jié)，作為一名升學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn)我就是要給學(xué)生無(wú)限的可能性，幫助他們考慮周全，學(xué)生雖然是轉(zhuǎn)專業(yè)但是學(xué)習(xí)能力不錯(cuò)，所以大膽選擇澳國(guó)立，世界排名前五十的知名大學(xué)，并且選擇master of financial management，如果學(xué)生有興趣那么可以在這個(gè)課程完結(jié)后升入master of Finance這個(gè)兩年碩士課程的第二年，學(xué)生可以兩年拿到兩個(gè)碩士學(xué)位，并且滿足澳大利亞獲得兩年工作簽證的要求。

就讀于廣州某重點(diǎn)中學(xué)國(guó)際班，高二，平時(shí)成績(jī)?cè)?3左右，目標(biāo)申請(qǐng)?jiān)盒Ｊ悄珷柋敬髮W(xué)。陳同學(xué)來(lái)咨詢時(shí)是和父親一起來(lái)的，原因是因?yàn)閷W(xué)校給他推薦的學(xué)校不是很好，自己想通過(guò)高考去到更好的學(xué)校。陳同學(xué)本身學(xué)術(shù)成績(jī)是挺好的，語(yǔ)言條件也不錯(cuò)，為了上墨爾本大學(xué)自己已經(jīng)考到了雅思5分的成績(jī)。通過(guò)對(duì)比分析以及了解學(xué)生強(qiáng)烈的愿望，但是墨爾本大學(xué)目前不接受高考成績(jī)，建議直接申請(qǐng)墨爾本大學(xué)的預(yù)科，通過(guò)預(yù)科以后直接升入墨爾本大學(xué)！經(jīng)過(guò)慎重考慮，陳同學(xué)一家最終接受了建議，并且回學(xué)校開(kāi)具了4個(gè)學(xué)期的成績(jī)證明以及雅思5分的成績(jī)單，遞交了墨爾本大學(xué)預(yù)科的申請(qǐng)，在申請(qǐng)遞交后兩周成功獲得錄??！

本科就讀于廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)，英語(yǔ)專業(yè)（旅游管理方向），大二，平時(shí)成績(jī)75分，由于一直想出國(guó)留學(xué)，但是高中畢業(yè)時(shí)沒(méi)有決定，進(jìn)入大學(xué)以后一直適應(yīng)不了國(guó)內(nèi)大學(xué)的教學(xué)模式和考試制度，因此成績(jī)?cè)絹?lái)越差。最終在讀到大二還是決定要出國(guó)讀本科。由于自己本身對(duì)旅游管理專業(yè)感興趣，因此想申請(qǐng)澳洲昆士蘭大學(xué)（旅游管理專業(yè)，世界前十），但是該同學(xué)平均成績(jī)很弱，因此結(jié)合學(xué)生背景（家里是做酒店生意的）及學(xué)生強(qiáng)烈的意愿，指導(dǎo)學(xué)生撰寫了個(gè)人陳述，在遞交申請(qǐng)之后的1個(gè)月左右，最終成功獲得昆士蘭大學(xué)、格里菲斯大學(xué)旅游管理本科的Offer！