適應(yīng)群體：

1、零基礎(chǔ)，對專業(yè)感興趣或參加過體驗(yàn)班的同學(xué)

2、在當(dāng)?shù)厝鄙傧到y(tǒng)性學(xué)習(xí)的高一、高二學(xué)生

教學(xué)內(nèi)容 ：

聲樂：了解音樂藝術(shù)，運(yùn)用科學(xué)的方法正確的演唱， 運(yùn)用科學(xué)方法放生訓(xùn)練

臺詞：舞臺語言基本功的認(rèn)知，舞臺語言基本表達(dá)實(shí)際運(yùn)用，選擇個人臺詞作品（一）

形體：舞蹈認(rèn)知、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 、深入訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練

表演：解放天性、 觀察生活訓(xùn)練，音樂感受練習(xí)、信念感練習(xí)

適應(yīng)群體:

1、已完成基礎(chǔ)班或寒假班課程的同學(xué)

2、經(jīng)專業(yè)老師綜合測評通過的高三學(xué)生

教學(xué)內(nèi)容:

聲樂：在鞏固專業(yè)的基礎(chǔ)上適當(dāng)提高專業(yè)水平，根據(jù)個人情況選定個人作品，識譜與唱譜并準(zhǔn)備階段考核，本月學(xué)習(xí)總結(jié)與驗(yàn)收考核

臺詞：舞臺語言基本功的練習(xí)，舞臺語言基本表現(xiàn)的實(shí)際運(yùn)用，選擇個人臺詞作品(二），回顧與鞏固課

形體：深入訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練、選擇劇目、細(xì)化劇目

表演：解放天性，人物外部形象的模仿(把握人物基礎(chǔ)特征)、簡單的人物形象初步的呈現(xiàn)

適應(yīng)群體:

1、零基礎(chǔ)，對專業(yè)感興趣或參加過體驗(yàn)班的同學(xué)

2、在當(dāng)?shù)厝鄙傧到y(tǒng)性學(xué)習(xí)的高三學(xué)生

教學(xué)內(nèi)容：基礎(chǔ)+提高+沖刺，全面系統(tǒng)訓(xùn)練

適應(yīng)群體：條件好，有一定專業(yè)基礎(chǔ)，想要沖刺北電、中戲、中傳等院校。

教學(xué)內(nèi)容:

包含除以上所有課程內(nèi)容，同時(shí)享受:

1、自備稿件輔導(dǎo)(所有考試要求的優(yōu)質(zhì)稿件)

2、聲樂作品教學(xué)(考試曲目）

3、形體作品教學(xué)(考試劇目)

4、全真考場模擬訓(xùn)練(抓住名校招生特點(diǎn)的模擬訓(xùn)練）

5、以實(shí)踐帶教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，認(rèn)知表演學(xué)習(xí)的廣度和深度，提升學(xué)習(xí)積極性

6、陪考計(jì)劃