課程體系
國家課程標(biāo)準(zhǔn)+博雅明悅校本課程+博雅明悅榮譽(yù)課程（AP 課程）+選修課程
自主研發(fā)具有獨立知識產(chǎn)權(quán)的明悅校本課程包含：以中國文化經(jīng)典為核心的主題國文課程；世界與中國多元文化課程；科學(xué)與思維課程；多元藝術(shù)課程；跨學(xué)科課程；社會與情感課程；特色運動課程—棒球；生活與實踐課程；國內(nèi)國際游學(xué)及外出學(xué)習(xí)調(diào)研。
北京博雅初中部招生簡章
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詳見內(nèi)容
課程特色：
北京博雅初中部致力于通過國家與校本課程，結(jié)合藝術(shù)與體育多元發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生全面素養(yǎng)，為高中與大學(xué)教育奠定堅實基礎(chǔ)。
預(yù)約試聽
咨詢學(xué)費
400-660-3310
課程詳情
北京博雅初中部招生簡章
課程介紹
支持青少年平穩(wěn)度過青春期，建立起正向的價值觀。加深學(xué)生對中國文化核心思想的研究和閱讀，完成自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。平衡發(fā)展“學(xué)科知識”和“通識教育”, 具備深度思考的能力。做好語言準(zhǔn)備，在聽說讀寫、演講與辯論等方面，打好學(xué)科教育的基礎(chǔ)，完成四項挑戰(zhàn)，為高中和大學(xué)教育做好準(zhǔn)備。保護(hù)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，幫助學(xué)生了解自我，發(fā)掘自己的喜好、特長乃至理想，是這一時期非常重要的任務(wù)。
招生設(shè)置
招生對象
6-10年級
招生標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)術(shù)評估達(dá)標(biāo)+家長面談
報名所需材料
國籍戶籍不限
入學(xué)測試
面試要求：面試要求兩位監(jiān)護(hù)人到校
筆試要求：相關(guān)筆試項目達(dá)到班級平均水平
開班介紹
學(xué)校設(shè)施配備
有機(jī)農(nóng)場、環(huán)保站、露天運動場、2個室內(nèi)運動空間(體能、舞蹈)、圖書館、科學(xué)實驗室、書法教室、美術(shù)教室、音樂教室、生活教室、乒乓球室、茶藝室
校醫(yī)和護(hù)士：有，全職
課程內(nèi)容
國家大綱課
中考涉及到的所有科目。
博雅明悅校本課程
中國文化類課程：
中國文化經(jīng)典、中國字課、中華文化經(jīng)典課、中文文學(xué)閱讀、游學(xué)參訪課程等。
科學(xué)與數(shù)學(xué)課程：
科學(xué)閱讀課、數(shù)學(xué)思維階梯課程、數(shù)學(xué)應(yīng)用項目、編程、國家實驗室參學(xué)項目、PBL 課程等。
音、體、美課程包括：
運動類課程（球類、馬術(shù)、高爾夫等）、藝術(shù)類課程（聲樂、器樂、視覺藝術(shù)等）等。
國際大學(xué)入學(xué)考試課程：
美國大學(xué)預(yù)科課程（AP）。
其他學(xué)習(xí)項目：
農(nóng)場生活自理課、生活與生存訓(xùn)練項目、團(tuán)隊協(xié)作項目、社會責(zé)任項目等。
收費標(biāo)準(zhǔn)
師資團(tuán)隊
學(xué)校有來自國內(nèi)知名大學(xué)及留學(xué)歐美名校歸來的教師，但名校畢業(yè)并不是博雅明悅學(xué)校選擇教師的主要標(biāo)準(zhǔn)，更看重教師的自我學(xué)習(xí)能力以及自我進(jìn)化的能力，同時關(guān)注教師能否引領(lǐng)孩子們產(chǎn)生更多的思考，培養(yǎng)孩子們“茍日新、又日新”的進(jìn)取精神。
楊文靜
數(shù)學(xué)教師
畢業(yè)于中國人民大學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。2018年師從北京師范大學(xué)崔光佐教授開展思維能力教學(xué)和智力提升訓(xùn)練。2021年加入明悅教育。
注重學(xué)生自我認(rèn)知、意志品質(zhì)、自學(xué)能力的培養(yǎng)，堅持有教無類。
胡澤亞
體育教師
國家二級運動員
率隊獲得少棒錦標(biāo)賽世界第二
畢業(yè)于北京體育大學(xué)，
10年MLB專業(yè)體育訓(xùn)練經(jīng)驗
多年體育執(zhí)教經(jīng)驗擅長于為學(xué)生設(shè)計日常訓(xùn)練計劃與技術(shù)指導(dǎo)包括戰(zhàn)術(shù)運用、單項技能訓(xùn)練、團(tuán)隊配合、體適能等。
常年參加國際化賽事，充分認(rèn)識到中國體育與世界體育的不同。致力于讓孩子享受純真的體育，改變中國體育教育的現(xiàn)狀。
胡文君
藝術(shù)教師
畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院油畫系
美國加州整合大學(xué)應(yīng)用心理碩士
國際藝術(shù)留學(xué)藝術(shù)作品集規(guī)劃導(dǎo)師
莊采芳
雙語音樂教師
畢業(yè)于英國利物浦大學(xué)并取得音樂碩士學(xué)位。多樂器演奏者。獨自背包超過40個國家。曾先后在北京清華附中國際學(xué)校教授表演藝術(shù)，廈門國際高中教授A level音樂。所授學(xué)生有許多考入:上海音樂學(xué)院，臺北藝術(shù)大學(xué)，美國伯克利音樂學(xué)院，英國皇家音樂學(xué)院等海內(nèi)外知名音樂院校并且她也有在英國當(dāng)?shù)貙W(xué)校教授孩子們彈琴唱歌的快樂經(jīng)歷。
善于使用音樂為媒介，讓學(xué)生了解各地文化和語言，激發(fā)學(xué)生對音樂藝術(shù)的熱愛。課堂中設(shè)置許多的小組歌曲和游戲。我相信音樂不僅是一種有深度的文化體驗，還是一種有趣的社交活動。
閆偉
高中物理、數(shù)學(xué)教師
本科畢業(yè)于北京師范大學(xué)材料物理專業(yè)，研究生畢業(yè)于威斯康星大學(xué)(UWisc/Milw)研究方向是引力與廣義相對論。2013年起長期從事AP物理、A-Level物理、微積分等科目的教學(xué)，具備AP物理全科教師資質(zhì)以及在北京一零一中學(xué)國際部，北京中學(xué)國際部等知名中學(xué)全英文/雙語教學(xué)經(jīng)驗。
常年參加國際化賽事，充分認(rèn)識到中國體育與世界體育的不同。致力于讓孩子享受純真的體育，改變中國體育教育的現(xiàn)狀
北京博雅明悅?cè)罩茖W(xué)校
學(xué)校介紹
博雅明悅堅持做一所小而美的學(xué)校，校長和老師熟悉每一個孩子和家庭，孩子可以向任何一位老師尋求幫助、交流心事。
北京博雅明悅學(xué)校，學(xué)校致力于在世界教育之林建設(shè)一所有深厚中國文化底蘊和雙語思維視野的國際化學(xué)校，以“文化傳承”“國際視野”“審辨思維”和“原始創(chuàng)新”為主線，重啟中國文化科學(xué)思維基因，高度融合東西方文化和科技成果。博雅明悅學(xué)校實踐“回歸生命，回歸生活，回歸生態(tài)”的全人教育，是一所高師生比的國際化學(xué)校，關(guān)注學(xué)生個性化發(fā)展。
學(xué)校課程體系為出國留學(xué)精致打造，助力學(xué)生走進(jìn)理想大學(xué)。每年帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一次國內(nèi)游學(xué)及每周市內(nèi)主題研學(xué)，同時，創(chuàng)設(shè)跨國交流和網(wǎng)絡(luò)課程等多元國際化學(xué)習(xí)環(huán)境。讀萬卷書、行萬里路，讓明悅學(xué)子擁有健康的身心、藝術(shù)的涵養(yǎng)、科學(xué)的思維、生活的技能、以及可持續(xù)發(fā)展的理念和自由平等互助的精神。同時，致力建設(shè)一所生態(tài)文明學(xué)校，知行合一，培養(yǎng)學(xué)生對未來社會可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力，成為有影響力的國際化人才。
學(xué)校環(huán)境
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北京博雅明悅學(xué)校是一所注重個性化發(fā)展、融合中西文化、強(qiáng)調(diào)全人教育的國際化學(xué)校，致力于培養(yǎng)具有深厚中國文化底蘊、全球視野和創(chuàng)新能力的國際化人才。[詳情]
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