



面向有志于從事中醫(yī)臨床工作及中醫(yī)相關(guān)行業(yè)的人群,研究院開設(shè)多種班型,采用多平臺授課方式,按照考試大綱內(nèi)容,設(shè)計(jì)教材。
民間中醫(yī)傳承人及弟子
鄉(xiāng)村醫(yī)生
醫(yī)療行業(yè)人員
大健康領(lǐng)域從業(yè)者
中醫(yī)愛好者
①自研教材一套(三本教材一本習(xí)題)
②網(wǎng)課+直播課+答疑課+線下課
③一對一專屬教學(xué)服務(wù)
④理論、臨床實(shí)踐、考前等專項(xiàng)培訓(xùn)
⑤一對一個(gè)性報(bào)考服務(wù)(含報(bào)名材料及手續(xù))
1.填寫報(bào)名表
2.辦理繳費(fèi)
3.簽訂服務(wù)協(xié)議
4.辦理入學(xué)手續(xù)
5.入學(xué)測試:
線上學(xué)習(xí)考證周期時(shí)間,是按照入學(xué)測試成績指定,入學(xué)測試分三類:
一,有基礎(chǔ)學(xué)員,60分以上學(xué)員,周期四到六個(gè)月學(xué)習(xí)考試拿證
二,30分到60分的學(xué)員同稱為一般基礎(chǔ),一般學(xué)習(xí)考證時(shí)間6到8個(gè)月。
三,30分以下叫零基礎(chǔ)學(xué)員,學(xué)習(xí)考證周期時(shí)間為9到12個(gè)月。
零基礎(chǔ)學(xué)員線下快速通關(guān)班學(xué)習(xí)考證周期3到4個(gè)月。
6.給學(xué)員郵寄協(xié)議、收據(jù)、學(xué)習(xí)教材
7.分班學(xué)習(xí)
8.每周進(jìn)行一次周測試(舉例:測試結(jié)果為80分,將錯(cuò)了的20分拿出來我們的教學(xué)老師會對你約課一對一學(xué)員查缺補(bǔ)漏把每一道題給學(xué)員講會解析清楚講懂后再進(jìn)行下一周學(xué)習(xí))以此類推再進(jìn)行每月月考,每季度季度考試,每半年的半年考試,所有課程學(xué)完后進(jìn)行總考。
9.通過考試后進(jìn)行就近地區(qū)報(bào)考。
10.考前進(jìn)行10天的線下集訓(xùn)課(1天刷題100道題,10天刷1000道題,都是報(bào)考省份歷年來出的??贾R點(diǎn)匯總題)
11.下證后備考助理醫(yī)師以此類推。
①入學(xué)將進(jìn)行中醫(yī)理論水平測試:滿分100分(如下是統(tǒng)計(jì)大多數(shù)人學(xué)習(xí)考證時(shí)間,可做參考)
②60分以上的學(xué)員為有基礎(chǔ),學(xué)習(xí)時(shí)間3到6個(gè)月,然后參加考試拿證;
③30分到60分的學(xué)員為一般基礎(chǔ),一般學(xué)習(xí)6到9個(gè)月,然后參加考試拿證;
④30分以下為零基礎(chǔ)學(xué)員,學(xué)習(xí)時(shí)間為9到12個(gè)月,然后參加考試拿證。
⑤我們還提供線下快速通關(guān)班學(xué)習(xí):該學(xué)習(xí)為全職、全天學(xué)習(xí),考證周期為3到4個(gè)月。
①線上學(xué)習(xí):線上有直播課、有回放,有答疑,有周測試、科測試、月測試、模擬考試、考前專項(xiàng)集訓(xùn)等;
②線下課:線下3個(gè)月快速通關(guān)班,需要全職全天學(xué)習(xí),無論有無基礎(chǔ)這是最高效的學(xué)習(xí)形式。
以上的學(xué)習(xí)和教學(xué)形式,目的就是為了滿足學(xué)員個(gè)性化的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)形式需求,大家選擇適合自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),也可以先學(xué)線上再學(xué)線下學(xué)習(xí)會更輕松。
我們可以對學(xué)員全國調(diào)劑進(jìn)行全國報(bào)考,報(bào)考原則為:
①就近報(bào)考,安排離學(xué)員最近的城市去考;
②哪里好考報(bào)哪里
北京經(jīng)天古中醫(yī)研究院創(chuàng)立于2017年8月,是一家專注于培養(yǎng)民間中醫(yī)藥人才,助推民間中醫(yī)傳承與發(fā)展的教育企業(yè)。研究院依托于新的辦學(xué)理念,擁有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,豐富的中醫(yī)教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)推行了理論教育與臨床實(shí)戰(zhàn)高度結(jié)合的全新的中醫(yī)教育體系,秉承“應(yīng)試教育因材施教”的理念,將中醫(yī)藥文化內(nèi)涵與教育培訓(xùn)深度融合,是我國民間中醫(yī)教育的探索者與實(shí)踐者。在全國范圍內(nèi),開展“傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長&執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師”“全日制中醫(yī)師承”等教育項(xiàng)目,累計(jì)學(xué)員已過萬名。
研究院現(xiàn)設(shè)有“兩大基地”即:“中醫(yī)藥特色人才培養(yǎng)基地”、“健康管理實(shí)訓(xùn)基地”。
研究院建設(shè)“五大平臺”即:“校企合作平臺、師承教育平臺、中醫(yī)藥技術(shù)推廣平臺、民間中醫(yī)人才管理平臺、醫(yī)藥技術(shù)成果轉(zhuǎn)化平臺”。