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長沙費登奎斯方法國際認證課程

12人感興趣
39800
上課時段: 詳見內(nèi)容
課程特色:

費登奎斯方法國際認證班是邱源瑜伽理療培訓(xùn)機構(gòu)官方授權(quán)的四年制課程,采用精品小班教學(xué),輔以國際助教和線上錄像,共800小時學(xué)時。

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咨詢學(xué)費
400-660-3310
課程詳情
長沙費登奎斯方法國際認證課程
課程簡介

Feldenkrais Method?費登奎斯方法國際認證課程,官方授權(quán)于邱源瑜伽理療培訓(xùn)機構(gòu)授課教學(xué)。

費登奎斯國際認證課程,四年制學(xué)習(xí),每年每個季度為一次學(xué)習(xí)周期,平均每期10天學(xué)習(xí)時長,總共800小時學(xué)時。

課程采用精品小班課教學(xué)。國際助教老師輔助指導(dǎo),課程全程錄像,同時配有線上教學(xué)指導(dǎo)視頻,學(xué)生可反復(fù)觀看學(xué)習(xí)。

學(xué)校師資
Paul Newton 老師
教學(xué)主管,國際費登奎斯課程知名講師,澳洲費登奎斯教學(xué)認證總監(jiān)
如果你知道費登奎斯,就一定聽說過Paul Newton。他是當(dāng)今世界上首席費登奎斯培訓(xùn)師,同時負責(zé)西班牙、馬德里、澳大利亞、墨西哥等國家教學(xué)工作,在費登奎斯領(lǐng)域擁有極高知名度。

Paul早年,擔(dān)任大學(xué)神經(jīng)學(xué)研究導(dǎo)師,同時擁有心理學(xué)和現(xiàn)代舞雙重背景。他曾參與20世紀兩位偉大的編舞者康寧漢、鮑什及其舞團的工作。多重身份背景,為Paul在費登奎斯的學(xué)習(xí)中提供了巨大的支持,也在日后的教學(xué)中,提供了豐富的案例資源。

二十多歲時第一次髖關(guān)節(jié)受傷,成了他學(xué)習(xí)費登奎斯方法的契機。于是在1984年至1987年,他完成了費登奎斯的完整教學(xué)認證培訓(xùn),從此開始四十年零疼痛的人生。而在一次意外中,Paul再次受傷,開始運用費登奎斯方法進行髖關(guān)節(jié)功能重建,去學(xué)習(xí)更好的走路,以此探索到更好的運動方式。從此以后,他開始了一生的費登奎斯研究學(xué)習(xí),至今成為一名優(yōu)秀的費登奎斯導(dǎo)師。

在Paul老師的課堂,他會融合自己多領(lǐng)域的知識,為學(xué)生們提供大量的費登奎斯資料及經(jīng)驗。帶領(lǐng)學(xué)生內(nèi)化思考,整合運用,從而為每位學(xué)生找到適合自己的費登奎斯方法。

Mara Fusero 老師
資深國際費登奎斯培訓(xùn)師,意大利其他專業(yè)培訓(xùn)項目的教育總監(jiān),知名物理治療師和心理學(xué)家

Mara Fusero是AIIMF(意大利費登奎斯教師協(xié)會)的創(chuàng)始成員,ASCD 費登奎斯中心的科學(xué)主任。自2010年起擔(dān)任費登奎斯培訓(xùn)師,曾經(jīng)多個國家任教,擁有14年教學(xué)經(jīng)驗。

她是一名出色的物理治療師和心理學(xué)家,雙重身份背景,讓她能夠?qū)⑽锢碇委熀托睦硌芯糠椒ㄈ诤线\用,從而高效徹底地解決問題。

接觸了費登奎斯方法后,讓她驚喜的發(fā)現(xiàn),費登奎斯方法,將物理治療、神經(jīng)控制、心理學(xué)、運動康復(fù)等多領(lǐng)域知識完美融合,這種神奇而偉大的方法,激發(fā)了她的熱愛,并從此開始終身探索研究。

作為曾經(jīng)的物理治療師和心理學(xué)家,Mara老師在授課中,會尊重每一位學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生身體和心理,鼓勵他們?nèi)ネ瓿勺晕覈L試,在引導(dǎo)和練習(xí)中自然領(lǐng)悟到費登奎斯的方法精髓。

Marilupe Campero 老師

墨西哥費登奎斯方法協(xié)會AMMEF的聯(lián)合創(chuàng)始人

墨西哥科利馬大學(xué)(Universidad de Colima)醫(yī)學(xué)院專業(yè)畢業(yè),人類發(fā)展物理治療師
Marilupe Campero是墨西哥費登奎斯方法協(xié)會AMMEF的聯(lián)合創(chuàng)始人,自2015年起擔(dān)任聯(lián)合教育主任,練習(xí)Feldenkrais方法已經(jīng)超過25年。

Marilupe Campero精修墨西哥科利馬大學(xué)(Universidad de Colima)醫(yī)學(xué)專業(yè),同時擁有職業(yè)治療學(xué)位,擁有豐富的醫(yī)學(xué)知識和治療經(jīng)驗,這與費登奎斯方法剛好不謀而合。她能在費登奎斯方法教學(xué)中,給予專業(yè)的醫(yī)療和治療知識,讓費登奎斯方法的運用更加科學(xué)、嚴謹、有效。

除了擁有醫(yī)者和治療師身份,Marilupe Campero還是人類發(fā)展碩士學(xué)位的物理治療師。自1985 年以來,一直在 Atencion Multiple中心(為有發(fā)展困難的學(xué)生開設(shè)的學(xué)校)工作。這段特殊的經(jīng)歷,讓她接觸了更多需要幫助的學(xué)生,積累了大量的實操案例治療方法和經(jīng)驗,也讓她在費登奎斯方法運用上有獨特的見解和話語權(quán)。

作為Marilupe Campero的學(xué)生,是非常幸運的。她能夠明確有方向的引導(dǎo)你學(xué)習(xí)解決問題,會將多年的案例經(jīng)驗分享給你,而這些將為你大大減少探索時間,學(xué)習(xí)到準確有效的治療方法。

Julie Peck 老師
知名國際費登奎斯培訓(xùn)師,出色的物理治療師,《自內(nèi)向外的運動》出版作者之一

Julie Peck一名蜚聲國際的費登奎斯導(dǎo)師。自1990年完成費登奎斯培訓(xùn),2003年正式成為費登奎斯導(dǎo)師。

Julie擁有物理治療專業(yè)背景,同時擁有豐富的嬰兒、殘障人群及成人的教學(xué)經(jīng)驗。多樣化的經(jīng)驗背景,讓她在費登奎斯方法上擁有獨到見解和豐富的治療經(jīng)驗。

為了將這些經(jīng)驗觀點分享給更多人,她與Lesley McLennan共同撰寫了身心學(xué)書籍《自內(nèi)向外的運動》,這是一本被稱費登奎斯方法寶典閱讀書籍。在這本書籍中,她將她的練習(xí)經(jīng)驗、教學(xué)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)方法全部輸出,提煉出引人思考的觀點以及學(xué)習(xí)費登奎斯方法深刻總結(jié),幫助你高效完成費登奎斯的學(xué)習(xí),同時帶著新的思考去探索。

在Julie老師的課堂,學(xué)習(xí)輕松、愉悅、高效。她會精準的總結(jié),有邏輯性地輸出,幫助你思路清晰的完成學(xué)習(xí)。同時她還會提出有趣的思考,分享獨到的見解,引導(dǎo)你完成自我的思考、成長、蛻變之路。

課程安排-費登奎斯四年體系認證課

費登奎斯方法

費登奎斯方法有兩種不同的形式:一種名為動中覺察,它是一種一對多的動作練習(xí),通過引領(lǐng)者的口令,去做動作感知身體;另一種為功能整合,則是一對一的手法操作,通過接觸互動,運用動覺和觸覺等非語言溝通,來引導(dǎo)覺察、探索動作。

費登奎斯兩種方法,都會以一種輕松的方式重新建立一種新的認知關(guān)系,修補或重建大腦和身體部位之間的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑,從而找到當(dāng)下適合自己的動作模式,進而激發(fā)潛能、提升自我形象及生命價值,培養(yǎng)更好的適應(yīng)性與能力。

課程大綱
四年費登奎斯完整體系課程,第一年和第二年講解動中覺察(ATM),第三年和第四年講解功能整合(FI)課程。
?課程簡述

在費登奎斯課程中,老師會通過口令引導(dǎo),帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ネ瓿赡硞€動作。在這個過程中, 去感知當(dāng)下,培養(yǎng)覺察能力,將覺知、感官、骨骼肌肉系統(tǒng)、大腦神經(jīng)系統(tǒng)等感覺器官復(fù)蘇,去感知身體的變化,去探索身體空間,去打開隱藏在深處的過往及生命歷程。

在這個過程中,大腦會幫助我們重新編程神經(jīng)系統(tǒng)的功能,學(xué)會相互聯(lián)結(jié),重整運行,減少不必要的能量消耗,以一種輕松的運動方式,幫助我們克服許多由錯誤的初始學(xué)習(xí)、損傷和結(jié)構(gòu)性問題引起的困惑,從而發(fā)揮到理想的功能狀態(tài)。

?教學(xué)重點

費登奎斯課程,是在傳授你技術(shù)的同時,學(xué)會感知自己。課程中老師會尊重每一個個體,幫助你在引導(dǎo)中覺知自我,釋放自我,打開自我,去探索身體的無限可能,找到舒服輕松的運動模式。

在完成自我感知的過程中,導(dǎo)師將會講解分化、限制、變化等知識。一點點的回歸最初狀態(tài),找到嬰兒時期所顯示的發(fā)展動作,以此為基礎(chǔ)靈活的運用在瑜伽、舞蹈、康復(fù)運。

?課程大綱

01/菲登奎斯認知及發(fā)展

  • 費登奎斯基礎(chǔ)了解
  • 費登奎斯發(fā)展歷史及意義
  • 個體行為的運動發(fā)展
  • 習(xí)慣的形成和學(xué)習(xí)
  • 用非慣性的動作作為探索的工具
  • 解鎖成就感在學(xué)習(xí)中的作用
  • 了解犯錯在學(xué)習(xí)中的重要性
  • 改變和學(xué)習(xí)更多地與認知相關(guān),而不是與意愿相關(guān)
  • 探索最省力模式的作用(韋伯-費希納定律
  • 對稱與不對稱在發(fā)展和學(xué)習(xí)中的關(guān)系
  • 系統(tǒng)理論和自我調(diào)節(jié)系統(tǒng):沒有單一一種正確的組織方式
  • 更緊密的連接意圖和動作

02/運動的性質(zhì)及原理

  • 方向,可操作和時機(持續(xù)時長,同步性,序列)
  • 動作中的意圖和意向性
  • 頭部和頸部的動作品質(zhì)是自我組織的決定性因素
  • 穩(wěn)定性,重心和不穩(wěn)定性
  • 可逆轉(zhuǎn)性是生命品質(zhì)和動作品質(zhì)改善的參考
  • 身體姿態(tài)的生物學(xué),找到可向任何方向發(fā)起動作的中線或者中立位
  • 在運動中連接身體的能量中心

03/神經(jīng)控制系統(tǒng)功能學(xué)習(xí)

  • 探索習(xí)慣是如何形成的
  • 學(xué)會替換模式,消除習(xí)慣
  • 身處環(huán)境和感官的發(fā)展
  • 神經(jīng)系統(tǒng)做出選擇的先天智慧
  • 想象力在學(xué)習(xí)和運動中的作用
  • 自我注意力的發(fā)展和背景
  • 神經(jīng)發(fā)育與功能

04/動作、身心與自我意像關(guān)系

  • 動作與行為的關(guān)聯(lián),心智與身心關(guān)系
  • 身心療愈的意義及定義范圍
  • 一切行為的動作基礎(chǔ)
  • 人體行為動作、感覺、感情的關(guān)系

05/動中覺察實操運用

  • 骨骼肌肉的伸展
  • 回歸嬰兒狀態(tài),學(xué)習(xí)眨眼、吸吮基礎(chǔ)動作
  • 屈伸肌的使用
  • 眼睛的使用(定位和引導(dǎo))
  • 身體的滾動、坐起運動
  • 學(xué)習(xí)頭部和頸部的控制性及敏捷性,探索身體的張力
  • 眼睛、頭部和頸部的強直反射
  • 學(xué)習(xí)早期運動,利用限制移動身體
  • 身體的能量核心

功能整合(個案)-第三年、第四年FI認證

?課程簡述

在動中覺察課程中,學(xué)會感知身體,探索激發(fā)身體的本能和極限。在第三學(xué)年和第四學(xué)年中,學(xué)習(xí)功能整合個案練習(xí),實現(xiàn)一對一有針對性的練習(xí)。

在FI功能整合課程中,將深度細致講解大腦神經(jīng)對身體運動機能的控制,通過手法進行運動習(xí)慣、身體疼痛等方面的改善,在重塑自我的過程中,實現(xiàn)思維及身體的對立統(tǒng)一探索。

與此同時,F(xiàn)I功能整合課程中,還有機會欣賞到摩謝·菲登奎斯博士親授課程的視頻片段和額外的示范課程,作為知識的補充和經(jīng)驗的積累,從此更進一步成為費登奎斯合格工作者。

課程收獲
01>
學(xué)會費登奎斯方法,能夠單獨創(chuàng)辦小班課和工作坊,去幫助生活中有運動障礙的人群。同時還能廣泛運用于康復(fù)、理療、體育、舞蹈、心理等多領(lǐng)域運用,為其提供巨大輔助作用。
輔助專業(yè)技能發(fā)展
02>
費登奎斯課程,能夠有效提升運動機能,緩解疼痛或損傷,適合兒童、運動人群及中老年人康復(fù)保健。
提高運動機能及疼痛療愈
03>

學(xué)會感知身體、調(diào)整姿勢、呼吸,增強身體靈活性和柔韌性,從而提升身體健康和創(chuàng)造力。

在感知自我的過程中,去慢慢感知情緒和以往經(jīng)歷,接納釋放,找到不同狀態(tài)下的自我意識,重建身心平衡系統(tǒng)。

自我療愈,重建身心平衡系統(tǒng)
國際證書

學(xué)生順利完成四年課程,將統(tǒng)一頒發(fā)由澳大利亞培訓(xùn)認證委員會(AusTAB)認證證書,全球通用

適合人群

費登奎斯方法,在國際上得到廣泛運用。其中包括康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、瑜伽、舞蹈、體育、武術(shù)、教育等領(lǐng)域,幫助神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者恢復(fù)運動、語言功能,重新找回生活的自主能力。

如果您想在以上領(lǐng)域有所提升學(xué)習(xí),亦或是想要通過費登奎斯方法,恢復(fù)運動能力,提高生活質(zhì)量,歡迎來學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)學(xué)與晉升

關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)

費登奎斯課程,屬于國際認證課程,學(xué)生可以在指定機構(gòu)中轉(zhuǎn)學(xué),我們歡迎國內(nèi)或國外的其他機構(gòu)學(xué)生來邱源瑜伽學(xué)習(xí)。
晉升發(fā)展

①成為國際費登奎斯助教講師

參與本次費登奎斯課程,可跟隨Paul老師邊學(xué)習(xí)邊實踐,快速積累實操案例經(jīng)驗,盡早成為國際費登奎斯助教講師。

②簽約邱源瑜伽身心療愈課程講師

學(xué)習(xí)費登奎斯課程后,可在邱源瑜伽“270小時身心神經(jīng)免疫課程”中實習(xí)助教,優(yōu)秀學(xué)員可晉升邱源瑜伽身心療愈課程講師。

③開設(shè)特色療愈工作坊

費登奎斯課程,在運動醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、神經(jīng)理療、舞蹈、瑜伽等多領(lǐng)域廣泛運用。尤其在針對運動障礙、運動損傷及神經(jīng)缺陷等方面有很好的療愈效果。開設(shè)此類工作坊,競爭力小,適合人群廣泛,助力一課成名。

長沙邱源瑜伽理療中心
學(xué)校簡介

邱源瑜伽理療學(xué)院是由邱源老師于2009年創(chuàng)立,擁有專業(yè)、實用、有效的課程體系,強大的師資力量和完善服務(wù)體系,校區(qū)坐落于順義馬坡金蝶軟件園。被業(yè)界稱為中國瑜伽理療師的”黃埔軍?!薄?/p>

邱源瑜伽理療學(xué)院致力于將康復(fù)醫(yī)學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、身心醫(yī)學(xué)結(jié)合于一體并融入瑜伽教學(xué)體系,形成了一套科學(xué)、嚴謹、系統(tǒng)的瑜伽理療培訓(xùn)體系。

辦學(xué)理念
學(xué)院以傳播專業(yè)的理療瑜伽知識體系為我們的辦學(xué)理念,推廣科學(xué)系統(tǒng)的瑜伽理療教培,自辦學(xué)以來,我校培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀瑜伽理療師,秉承“助人就是助己”的辦學(xué)宗旨,致力于用瑜伽理療幫助更多的人。6大教學(xué)體系,30+門課程構(gòu)建了完善的瑜伽理療師成長體系。
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邱源瑜伽理療學(xué)院,由邱源老師于2009年創(chuàng)立,致力于將醫(yī)學(xué)與瑜伽結(jié)合,形成科學(xué)體系,秉承“助人就是助己”的宗旨,培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的瑜伽理療師。[詳情]

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