4.500.000人
2025年我國(guó)高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人領(lǐng)域人才缺口達(dá)
廣州ROS機(jī)器人+人工智能培訓(xùn)班
357人感興趣￥請(qǐng)咨詢(xún)
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詳見(jiàn)內(nèi)容
課程特色：
廣州ROS機(jī)器人+人工智能培訓(xùn)班，依托軟件所的機(jī)器人系統(tǒng)軟件技術(shù)和重德智能公司的機(jī)器人教學(xué)科研平臺(tái)研發(fā)優(yōu)勢(shì)，輔以完善的課程建設(shè)和全面實(shí)戰(zhàn)派教學(xué)模式，致力于機(jī)器人技術(shù)的推廣、普及應(yīng)用及ROS開(kāi)發(fā)領(lǐng)域人才培養(yǎng)。
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課程詳情
ROS機(jī)器人+人工智能培訓(xùn)班
機(jī)器人+人工智能學(xué)科
智能機(jī)器人學(xué)院是由兄弟連教育聯(lián)合中科院軟件所智能機(jī)器人聯(lián)合研究中心、北京中科重德智能科技有限公司創(chuàng)辦而成，其以“讓所有機(jī)器人愛(ài)好者都學(xué)會(huì)ROS機(jī)器人開(kāi)發(fā)”為教學(xué)宗旨，依托軟件所的機(jī)器人系統(tǒng)軟件技術(shù)和重德智能公司的機(jī)器人教學(xué)科研平臺(tái)研發(fā)優(yōu)勢(shì)，輔以完善的課程建設(shè)和全面實(shí)戰(zhàn)派教學(xué)模式，致力于機(jī)器人技術(shù)的推廣、普及應(yīng)用及ROS開(kāi)發(fā)領(lǐng)域人才培養(yǎng)。
4.500.000人
18260元
北京地區(qū)機(jī)器人開(kāi)發(fā)工程師平均月薪
ROS
已成機(jī)器人領(lǐng)域的普遍標(biāo)準(zhǔn)
1200億+
2017年我國(guó)機(jī)器人整體市場(chǎng)規(guī)模
31.1%
2012-2017年我國(guó)機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模平均增長(zhǎng)率
課程大綱
Python 語(yǔ)言
Python基礎(chǔ)、面向?qū)ο?、元?lèi)及枚舉類(lèi)、模塊和包、錯(cuò)誤和異常處理、生成器與迭代器、圖形界面開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)、異步IO編程、文件IO編、多任務(wù)編程相關(guān)介紹
ROS 基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)
ROS基礎(chǔ)、ROS系統(tǒng)框架、ROS常用工具、Rospy、TF和URDF
ROS 高級(jí)開(kāi)發(fā)
SLAM、導(dǎo)航、機(jī)械臂、室內(nèi)服務(wù)機(jī)器人、深度學(xué)習(xí)、Xbot上機(jī)實(shí)操
真實(shí)機(jī)器人開(kāi)發(fā)實(shí)操
URDF項(xiàng)目
1.使用URDF對(duì)XBot機(jī)器人進(jìn)行描述，模擬XBot機(jī)器人模型
2.使用URDF構(gòu)造類(lèi)似于“星球大戰(zhàn)”游戲中的R2-D2機(jī)器
2.使用URDF構(gòu)造類(lèi)似于“星球大戰(zhàn)”游戲中的R2-D2機(jī)器
講解機(jī)器人項(xiàng)目
基于XBot-U機(jī)器人，培訓(xùn)學(xué)生研發(fā)實(shí)現(xiàn)展覽接待講解員，可實(shí)現(xiàn)參觀者身份識(shí)別、
常規(guī)交互、展館講解導(dǎo)覽等，為參觀者帶來(lái)一次非同尋常的體驗(yàn)。
常規(guī)交互、展館講解導(dǎo)覽等，為參觀者帶來(lái)一次非同尋常的體驗(yàn)。
機(jī)械臂項(xiàng)目
1.使用鍵盤(pán)控制（遙控器/鼠標(biāo)）控制dobot的代碼實(shí)現(xiàn)
2.以鍵盤(pán)方式控制機(jī)械臂的運(yùn)動(dòng)源碼，所用的運(yùn)動(dòng)控制都依賴(lài)于最低端的前后左右運(yùn)
動(dòng)，這些底層命令使用已有的代碼，在這個(gè)基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)自己想要的運(yùn)動(dòng)
2.以鍵盤(pán)方式控制機(jī)械臂的運(yùn)動(dòng)源碼，所用的運(yùn)動(dòng)控制都依賴(lài)于最低端的前后左右運(yùn)
動(dòng)，這些底層命令使用已有的代碼，在這個(gè)基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)自己想要的運(yùn)動(dòng)
深度學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)
1.深度學(xué)習(xí)模型Fast R-CNN，讓機(jī)器人對(duì)圖像中的汽車(chē)、行人、自行車(chē)進(jìn)行目標(biāo)檢測(cè)
2.深度學(xué)習(xí)模型FCN，讓機(jī)器人學(xué)會(huì)對(duì)圖像理解，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義分割任務(wù)
2.深度學(xué)習(xí)模型FCN，讓機(jī)器人學(xué)會(huì)對(duì)圖像理解，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義分割任務(wù)
兄弟連教育智能機(jī)器人學(xué)院
01
企業(yè)級(jí)研發(fā)項(xiàng)目
教學(xué)實(shí)訓(xùn)題目完全面向研發(fā)需求，來(lái)源于企業(yè)實(shí)際研發(fā)項(xiàng)目
02
帶著練方式教學(xué)
全程“帶著練”方式教學(xué)，由淺入深，實(shí)訓(xùn)題目面向知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分割
03
實(shí)景機(jī)器人實(shí)訓(xùn)
使用仿真環(huán)境和真實(shí)機(jī)器人進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)，提升實(shí)操實(shí)練能力
04
分階段式兩地學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)期內(nèi)會(huì)不定期在賽迪產(chǎn)業(yè)園國(guó)家機(jī)器人檢驗(yàn)中心實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)
05
研發(fā)項(xiàng)目創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
在專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)上進(jìn)行應(yīng)用開(kāi)發(fā)和實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
06
實(shí)戰(zhàn)派師資團(tuán)隊(duì)親授
中科院軟件所智能機(jī)器人聯(lián)合研究中心及業(yè)內(nèi)一線(xiàn)開(kāi)發(fā)技術(shù)人員參與教學(xué)
實(shí)戰(zhàn)派專(zhuān)業(yè)講師團(tuán)隊(duì)
叢 浩
智能機(jī)器人學(xué)院教學(xué)總監(jiān)
武延軍
智能機(jī)器人學(xué)院特聘榮譽(yù)講師
吳 偉
智能機(jī)器人學(xué)院特聘榮譽(yù)講師
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兄弟連以“為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀IT人才”為使命，傳承極致的工匠精神，深耕Java、大數(shù)據(jù)、Python全棧+人工智能、Linux云計(jì)算、PHP、UI設(shè)計(jì)、前端全棧、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等學(xué)科教研，擁有來(lái)自北大、清華和BAT等知名校企的專(zhuān)兼職教師數(shù)百名。超前的產(chǎn)品研發(fā)、線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的科學(xué)教學(xué)模式和嚴(yán)格的教務(wù)管理體系共同確保了教學(xué)質(zhì)量，使數(shù)十萬(wàn)名學(xué)員、從業(yè)人員和IT愛(ài)好者受惠，為華為、阿里巴巴、騰訊、百度、聯(lián)想、京東等國(guó)內(nèi)7000多家企業(yè)輸送數(shù)萬(wàn)名軟件開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人才。2018年與中國(guó)人保共同推出“教育培訓(xùn)險(xiǎn)”，兄弟連全日制學(xué)員參保并完成學(xué)習(xí)后，如未能如約實(shí)現(xiàn)就業(yè)并滿(mǎn)足理賠條件的，即可申請(qǐng)理賠
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時(shí)至今日，兄弟連已是第十三個(gè)年頭，這條路雖歷盡艱辛，但我們癡心不改。我們就是想讓學(xué)員們知道：不是所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是騙人的！在兄弟連，你可以找到自我！[詳情]
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